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篇一：仿寫賣油翁寫一篇文言文聶小仙晏雨萱善書，小有所成，萱亦以此自矜。嘗書於室，有聶小仙釋書而立，觀之久而不去。見其書端正秀麗，筆力勁鍵，但微頷之。雨萱問曰：吾書不亦精乎？仙曰：無他，但常練爾。雨萱頹然曰：吾書多年，讚譽者不可...

拼音：y?部首：人部首筆畫：2總筆畫：4筆順：折捺撇捺【詳細釋義】yǐ①用;使用。《涉江》：“忠不必用兮，賢不必以。”②做。《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》：“如或知爾，則何以哉?”③認為。《鄒忌諷齊王納諫》：“皆以美於徐公。...

比較閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若...

篇一：以陳意映的口吻給林覺民寫一封回信文言文意洞如晤，吾甚念汝！與汝離別已有二載，每每念汝，亦滿面淚痕，終不能忘汝，不能放下吾與汝之過往，不能忘卻汝於吾之深情。吾甚念汝，汝念吾否？昨夜忽來風雨，窗外疏梅紛落凋零，吾對鏡獨坐，恍...

螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它。比喻目光短淺,只想到算計別人，沒想到別人在算計他。《莊子·山木》：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形;異鵲從而利之,見利而忘其真。”漢·韓嬰《韓詩外傳》：...

袁樞，字機仲，建之建安人。幼力學，嘗以《修身為弓賦》試國子監，周必大、劉珙皆期以遠器。試禮部，詞賦第一人，教授興化軍。為禮部試官。常喜誦司馬光《資治通鑑》，苦其浩博，乃區別其事而貫通之，號《通鑑紀事本末》。參知政事龔茂...

閱讀下面的文言文，完成小題(5分)拔苗助長宋人有憫其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。①病：筋疲力盡，是引申義。小題1:解釋下列劃線的字。(3分)(1)宋人有憫其苗()(2)揠...

南轅北轍今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數者愈善...

篇一：馬說仿寫文言文母雞說世有養雞人，然後有母雞。母雞常有，而養雞人不常有。故雖有母雞，祗活於養雞場中，駢死於養雞人之間，不以母雞而稱也。母雞之下蛋者，一顆或兩天一顆。食雞者不知其能下蛋而食也。是母雞也，雖有下蛋之能...

看世界疑，探海洋祕；尋知識道，覓海寶藏。讀《海底二萬餘里》，我之大感即海之妙。可以言，想是不可思議之凡爾納之，他是個何者也！事情險巧，寫了一人向之美壯之底界，作者以警世之想、博識、密之狀以讀者入一險激之海，一不知也。神之...

凡卡郵給爺爺的信，爺爺始終沒有給凡卡回信，一天兩天，三天，凡卡盼著，盼著，盼著，可是仍然沒有回信，凡卡有些失望。有一天早上，夥計們都在作臺前嬉耍，凡卡站在一旁看著。有個夥計碰翻了作臺上的墨水，可是他們毫不在意，並對凡卡說：“喂...

石鐘山記作者：蘇軾原文《水經》雲：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石於潭上，扣而聆之，南聲函胡，北...

對於文言文而言，複習教材是最基本的，也是非常必要的，因為沒有課內的文言文基礎知識的積累就無法向課外遷移，文言文閱讀能力的形成必須依賴於課本，然後才能走向課外。所以，我給大學入學測驗複習的學生提出三個要求，以確保大學入學測驗文言文過...

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篇一：仿愛蓮說寫一篇文言文愛虎說飛禽走獸之間，凜然者甚蕃。現代人甚愛獵豹。自19世紀以來，西人甚愛群獅。予獨愛虎之孤影單行虎嘯震百獸，威風凜凜，氣勢磅礴，開柙出虎，霸氣外漏。世間無其獸可與之爭鬥。予謂豹，獸之最敏者也。...

落日餘暉，雎鳩互鳴，在河州之上有一位公子在翹首相望，白衣飄飄間盡顯儒雅風采，而不斷皺起的眉頭卻又盡顯愁態。在目之所及之處有一位美麗的女子，雎鳩美妙的合鳴之聲讓公子心中春心滌盪，我那美麗的姑娘啊。荷塘裡的荇菜懶懶地...

拼音：n?i部首：丿部首筆畫：1總筆畫：2筆順：折撇【詳細釋義】nǎi①你(的);你們(的)。《示兒》：“家祭無忘告乃翁。”②這;這樣。《齊桓晉文之事》：“夫我乃行之，反而求之，不得吾心。”③表判斷，是。《赤壁之戰》：“若事之不濟，此乃...

文言文閱讀能力的考查，多以課內名篇為閱讀材料，只有少數省市選取淺顯易懂的課外段落。所佔分值一般在全卷的10%-15%，從課內文言文中的基本篇目選取語段，所取語段比較短小，一般在200－300字左右，考查內容主要包括文學常識、語...

(一)現實主義的創作方法《氓》詩是詩人現實生活典型情緒的再現，詩人不自覺地運用了現實主義的創作方法，歌唱抒述自己悲慘的遭遇，起了反映、批判當時社會現實的作用。《氓》是民歌，是口頭創作。最初廣泛地流傳於民間，經過無...

黃鶴樓記閻伯理州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經》雲：費yN登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構巍峨，高標蘢蓯，上倚河漢，下臨江流；重簷翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍雲煙：亦荊吳形勝之最也。何...

拼音：shàn部首：口部首筆畫：3總筆畫：12筆順：捺撇橫橫橫豎捺撇橫豎折橫【詳細釋義】shàn①好;善良。《〈論語〉六則》：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”《〈論語〉十則》：“願無伐善，無施勞。”《信陵君竊符救趙》：“晉鄙聽...

對牛彈琴【原文】公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽。(選自漢·牟容《理惑論》載於南朝"樑"僧佑《弘明集》)【註釋】①為：給。②清角之...

拼音：gài、g?部首：皿部首筆畫：5總筆畫：11筆順：捺撇橫橫豎橫豎折豎豎橫【詳細釋義】gài①用草編的覆蓋物。【引】器物的蓋子。《項脊軒志》：“庭有枇把樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。”【又】特指車蓋,遮陽避雨的...

《秋思》作者：唐代詩人張籍洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。《秋思》的譯文一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕...

也許明天，一個國家就會荒為廢墟;也許明天，河流不會再清澈，而是縱橫著屍體和滾燙的血河!如此之夜，怎能安寢!沉重的腳步被這慘淡的月光拖得憂心忡忡，無奈的嘆息聲也隨之充滿了整個魯國!“哎!弱肉強食何時休!我小小魯國難免成...