相關正反方的作文精選

正方：不可以說謊1、謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加...

篇一：競爭與合作辯論賽正反方材料生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作彷彿是水火不容相，互不和諧的關係，可是事實卻不是如此。其實，競爭與合作不是水火不容的關係，而是相互依存你中有...

篇一：辯論不可以說謊/可以講善意的謊言正反方神曼琦對於評委和觀眾們來說，這場辯論賽可謂是閒暇解悶的一場戲罷了，可對於作為辨手的我們來說，這可謂是一個很大的挑戰，畢竟這也是第一次，難免也會有些緊張。下午，大家期待已久...

篇一：辨論人們通過競爭/合作取得更大的成功有正反方作文人生中有許許多多新奇的體驗，比賽，或成功或失敗或欣喜若狂或垂頭喪氣。這些事情和心情就如同畫筆和顏料，在我們人生這幅巨大的畫布中留下一幅幅精彩的圖畫，而今天這...

電子產品盛行的今天，大人們都擁有手機，有的人還擁有兩部甚至更多，那麼，國小生可以擁有手機嗎？正方：國小生可以擁有手機。1、國小生週末作業過多，在完成作業的過程中會遇到不會或者難度較大的題目，這時候手機就派上了用處。上...

篇一：競爭與合作辯論賽正反方材料六年級究竟是競爭重要還是合作重要呢？其實這個問題我也不清楚，但我更偏向於競爭。我們上國中要競爭吧。上高中要競爭吧，上大學也要競爭吧。不競爭的話，我們去哪裡讀書呢？光有合作沒有用，還要...

你不能左右天氣，但你卻可以改變心情；你不能改變容貌，但可以掌握自己；你不能預見明天，但你卻可以掌握今天。你可以抱怨生活對你有多麼的不公平，但你是否想過這是為了磨練你的心智。《孟子》中的天將降大任於是人也，必先苦其心...

今天是我的作文課，我走進教室的時候全部的同學都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學們說原來是要玩遊戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊？會不會是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。遊戲...

圓滾滾太圓了，它總是嫌棄自己圓圓的身體，老是滾來滾去;方正太方了，他總是嫌棄自己方方的身體，向動都動不了。圓滾滾對方方正說：你真是太幸運了，能夠一直站立在那裡，不用滾來滾去，我真是受夠了我的生活，人們把我製作成球，踢來踢...

在《一一》裡，陽陽的外婆對陽陽之說：當一個人懂得懷念過去的時候，那個人，就老了。――題記坐桌子上默默地想念過去，想起《一一》裡陽陽外婆對陽陽說過的話。懷疑自己早已老去，在歲月的沉淪中用一張十六歲的皮包住那顆六十歲...

篇一：辯論正方不可以說謊反方可以講善意的謊言正方辯詞：“謊言”的本身是陰暗，而善意的謊言本身即是假話。儘管脫去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發...

叮鈴鈴上課了，維唯老師笑眯眯地走進了教室說：我們今天來玩一個遊戲，叫做正話反說。我在心裡想：維唯老師是不是靈魂出竅了，怎麼會讓我們玩遊戲呢？我們不是來上作文課的嗎？正當我在想這個問題時，維唯老師突然說起遊戲規則。我趕...

今天，我們玩了一個遊戲，這個遊戲叫猜正反。看似簡單的遊戲，玩起來可不簡單，它需要你有非常好的觀察力，判斷力，以及一定的運氣。遊戲開始了。老師從口袋裡掏出一個硬幣，今天的硬幣，可不是用來買東西，而是來玩遊戲的。老師將硬幣...

倚著漸淡的黃昏，時間丟在一旁，想借著這單薄薄的空氣，回到過去假如有一次可以重新選擇的機會，我想擁有一隻反方向的鐘，撥到時間的起點，假如一切可以重新來過。可是鍾卻不聽我的，一直正傳樹上的楓葉緩緩飄落，像思念，卻再也回不到...

篇一：有趣的正話反做作文肖語萱嘎嘎嘎——同學們正在一片歡聲歡笑之中，我們在玩正話反做。遊戲規則是：老師說指令，我們做反的動作。遊戲正式開始，老師說請第2組上來，我很緊張，緊張的如一隻兔子看到一隻狼一樣，因為...

今天上午，老師帶著我們做了一個遊戲，叫作正話反說。這個遊戲貌似簡單，就是說一個四字成語，由另一個人快速反著說出來，玩起來卻非常困難。遊戲開始了，第一個上場的是李彥達和顧蘇睿。只見李彥達笑眯眯地拿起作業本，他出的第一...

“叮鈴鈴”上課了老師走到講臺上說我們今天上游戲課。我既開心又緊張，開心的是能玩遊戲緊張的是要寫作文規則是按座位把同學分成兩個組老師說一個詞，同學們做出相反的動作。第一輪馬上就要開始了，我的心差點就要跳出來了...

今天上午第二節課，我們在作文班裡完了一個遊戲叫正話反做。同學們很好奇，什麼是正話反做呢？我的腦海裡出現了一個大大的問號。各組選出一個組長，一組組長高路涵，二組組長史暄輝。老師說：遊戲規則是：我說坐下你們就站起來，反著...

吾有一祖傳祕法，至今未尋得一傳人。見汝天資聰慧，吾便破例將祖傳祕法傳授於汝。從此以後，吾為師，汝為徒，遂行走於江湖。此乃記憶球，將汝之手置於其上，遂入一極異空間。為師當年感悟祖傳祕法的記憶，都在此空間之內，其間奧妙，任汝...

篇一：正話反做遊戲作文鄭皓淇咚咚教室裡就像菜市場一樣熱鬧非凡。到底是怎麼回事呢？原來同學們在玩正話反做。規則是：老師說正話，你做相反的動作，如果做錯就會淘汰。今天，同學們聽到老師說遊戲，一個個精神飽滿，有人像中了彩票...

今天，我帶著緊張的心情第一次走進語塵這個溫暖的大家庭。但是想不到第一次課，老師會帶著我們玩一個叫做正話反做的遊戲。原本還特別緊張的我，一聽到遊戲兩個字，就瞬間放鬆了。我激動極了，要知道，遊戲可是我的最愛。沒想到來...

今天，活動課我很開心，因為我們在玩遊戲。在玩遊戲前，同學聲音很大，就像在菜市場裡買菜。遊戲規則是：起立就坐下，坐下就起立，舉左手就舉右手，舉右手就舉左手，舉雙手就放下。遊戲開始了，第一輪出錯在坐下，林航屹、王藝霏，也包括我，我...

有人問：名與利是什麼？這是我們心中慾望與希望的動力。不信？那便看看監獄裡的那些囚犯吧！他們哪一個不是為了利益？他們有的是為了大把大把的錢，和一些對自己有益的東西。但同時利益促使我們進步，是我們的做事的效率大大提升了...

今天老師告訴我們要玩一個遊戲，我想；老師要讓我們玩什麼遊戲呢？是擊鼓傳花？老鷹抓小雞？還是太空狼人殺呢？老師說出了遊戲名字——正話反做。遊戲規則是分成兩個組，老師說什麼我們就反著做。我們給自己的組取了一個名字，我們組...

今天的活動課，你猜是什麼？大家肯定聽說過反義詞，那就十有八九是與反義詞有關的，那大家就對了——正說反做。明知故問，正說反做就是說的與做的相反。比如：老師叫站起來同學們就坐下來，老師叫舉手同學們就不舉手&hel...