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“任人為賢”這則成語的意思是表示用人只憑德才。這個成語來源於《韓非子.外儲說左下》，如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論。我何以報於。齊襄公有兩個弟弟，一個叫公子糾，另一個叫公子小白，他們各有一個很有才能的師傅。由...

紅日中學的校園內，正在進行學習雷鋒好榜樣的活動。每個班的班主任都希望自己的班級能一舉拿下第一的桂冠。七年級（1）班的班主任——雲老師，也不例外。可是，她同時又很擔憂。因為她的班上有一個全校老師公認的最...

黃河流域；是中華民族的發源地。早在五千多年以前，人們就在這裡興建家園了。那時候，國家就是部落，部落是由氏族組成的。當時，平陽（今山西臨汾）居住著一個有名的大部落，這個部落的酋長叫唐堯，就是後來人們所說的堯王。堯王領著人...

生活中我們不免會和別人發生摩擦和衝突，這時千萬要記得，用一顆寬容的心去化解這些仇恨，生活之路上會有更多的鮮花和陽光。寬容是一種理解，是一種信任，是一種胸襟，更是一種境界。——題記世界上最寬闊的是海洋，比海...

我爸媽下班很晚，所以我寄宿在一個阿姨家裡。和我一起的，還有一個四年級的和一個三年級的。我們很期待家長快點來接我們回家，只有門外有一點動靜，我們便蜂擁而至。有一次，樓道里又響起了腳步聲，看門一看，不是！那個四年級的無意...

酷愛歷史，酷愛賢人，夜深人靜後，朝花濡露時，每每喜歡手捧一卷史記，且讀且喜，且舞且蹈，幻想著走近古賢人。朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英在刈割葦葉蒼蒼的五月，一個一生奔波而又孤獨的行者，那上下求索的腳印，被汨羅江水捲去，留下三...

閱讀下面的文章，完成22－26題（13分）國以任賢使能而興，棄賢專己而衰。此二者，必然之勢，古今之通義，流俗所共知耳。何治安之世有之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂矣。有賢而用，國之福也，有之而不用，猶無有也。商之興也...

原文三衢沈君持正，盛稱其守白侯①之賢。予問之曰：“侯定科繇(yáo)②如何？”曰：“豪者善避役，役多在貧人。侯察其奸，以田定賦③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清約者，飲衢水外，一物不煩衢民。每旦徒行入府署，野夫不識，與爭...

喜鵲的叫聲為喳喳喳喳，喳喳喳喳，意為喜事到家，喜事到家，所以喜鵲在中國民間是好運與福氣的象徵。有一個鳥獸報恩的故事：貞觀末期有個叫黎景逸的人，常餵食家門前樹上鵲巢裡的雛鵲，時間長了，雛鵲對人起了感激之心。黎景逸被冤枉...

管仲是我國古代有名的治國賢才，齊桓公不避前嫌重用管仲，把齊國治理得強盛起來，管仲還輔佐齊桓公成就了一代霸業。這一切，使得齊桓公十分關注有才幹的人，他深知人才對於一個國家、一個國君來說是多麼重要。他想，光有一個管仲...

隱於青山綠水間，賢友求學問道難。山巒疊立來尋覓，莊觀就在此山叢。...

【提示】本篇首先闡明瞭‘舉賢而不獲其功”導致“世亂愈甚，以致危亡”的原因在於：“舉賢而不能用”，有舉賢之名，無用、賢之實。而造成這種局面的關鍵是用世俗之譽為標準取人，因此難以得到真正的人才。最後指出解決問題的辦...

我是一隻狼。我痛恨我的祖宗，為什麼留給我的盡是些不良的惡習，讓我從小就成為別人眼中的釘，肉裡的刺。我沒有一個朋友，孤孤單單的。我煩躁極了，漫無目的地在森林裡狂奔。終於，我累了，倒在草從邊。抬頭望天，天被大樹葉密密麻麻...

【原文】戚里有分財不均者，更相訟。齊賢曰：“是非臺府所能決，臣請自治之。”齊賢坐相府，召訟者問曰：“汝非以彼分財多，汝分少乎?”曰：“然。”具款，乃召兩吏，令甲家入乙舍，乙家入甲舍，貨財無得動，分書則交易，明日奏聞，上曰：“朕固知...

尊敬的老師、親愛的同學、大家好！我今天的發言題目是《薦賢賢於賢》。眾所周知，春秋時代，諸侯爭霸。齊桓公不計前嫌，重用與自己有一箭之仇的管仲；鮑叔牙推賢讓能、甘居人下，力薦管仲為相；管仲不負所望、盡心竭力輔佐齊桓公“...

元代戲曲作家。真定（今河北正定縣）人。生卒年、字號不詳。曾任江浙行省官吏。《錄鬼簿》列為"前輩已死名公才人"。著有雜劇11種，今存《柳毅傳書》、《氣英布》、《三奪槊》3種。又,今人孫楷第考出也是園舊藏《古今雜劇》...

我們對於一隻狗的好壞，往往不在於它是否會叫，而是看它是否忠誠護主。同理，我們看一個人的品德好壞，往往不在於他是否能說會道，而是看他是否能腳踏實地的做好每一件事。人不以善言而為賢。古今中外，那些取得巨大成就的人一般...

篇一：賢者不在於能言高一(8)班蔡雨佩從前有位父親和他的兒子一起在樹林裡漫步。忽然，兒子發現土地上有著馬車駛過的痕跡，他便問父親這輛馬車現在將會去往何處。父親沒有回答，只是讓兒子自己靜下心來聆聽。在一片寂靜中，貨...

戰國時期，秦穆公對伯樂說：您的年歲大了!相馬的活就不在勞駕您了，你看在您的子孫和門生之中有誰可以派去尋求天下的好馬?伯樂答道：一般的好馬可通過形體狀貌辨識，天下特出的好馬，似乎若有若無，又似乎若隱若現。像那種好馬跑起...

人的一生經過了幾十年，甚至百年。曾經行過多少路，食過多少食糧，說過多少話，難道都是成功的人生嗎？每一個人都成為了有才能的人士嗎？當我們看到每一位主持人站在臺上時，每個人都不免羨慕，羨慕他們有好口才，能說會道。然而，只是因...

【原文】天地生人，都有一個良心;苟喪此良心，則其去禽獸不遠矣。聖賢教人，總是一條正路;若舍此正路，則常行荊棘中矣。【譯文】人生於天地之間，都有天賦的良知良能，如果失去了它，就和禽獸無異。聖賢教導眾人，總會指出一條平坦的...

篇一：訥言敏行，然後君子高一(10)班黃雨婕君子訥於言而敏於行。自千年前起，無言、少言、慎言就成了君子的標準，而巧言令色也成為了小人的標誌。言，即語言，究竟為何會成為衡量君子與小人的一把標尺呢？古語常雲：言多必失。過多的...

【作者小傳】：崔知賢，高宗時人。詩三首。...

【簡介】李齊賢（1288—1367），字仲思，號益齋、櫟翁，諡號文忠公。韓國古代“三大詩人”之一。不但是高麗時期卓越的詩人，也是韓國文學史上優秀的詞作家，還是韓國古代民歌整理者、翻譯家。著作有《益齋亂稿》（10卷）、《櫟翁稗說》...

年級：三年級姓名：王之蘄題目選自：全國I卷尊敬的老師、親愛的同學、大家好！我今天的發言題目是《薦賢賢於賢》。眾所周知，春秋時代，諸侯爭霸。齊桓公不計前嫌，重用與自己有一箭之仇的管仲；鮑叔牙推賢讓能、甘居人下，力薦管仲為...