相關心底的作文精選

篇一：留在心底的掌聲作文一片掌聲，一次誇獎；一片掌聲，一股溫暖：一片掌聲，一次歡笑，人人都想擁有掌聲，因為它是精神上的財富，能使人的心靈從黑暗走向光明。二年級的一次語文課，我們在上《醜小鴨》這篇課文，老師丟擲了一個十分簡單...

篇一：珍藏在心底的那個人作文600字國一所謂“珍藏”在心底的一個人，那便是我念念不忘的那個人，她就是我六年級的語文老師——“無敵小樊”！樊老師姓樊名玲玲，被我們親切的叫為“無敵小樊”，而老師在知道後笑呵呵地接受了這...

怒放，是成長的最美姿態；柔弱的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與太陽花共同成長，共同怒放，共同展現成長的最美！——題記春天來了，百花齊放。一朵太陽花，隨風搖曳。紅色的花瓣輕輕...

篇一：心底的風景作文500字六年級那是一排高大挺立的樹，根深深地紮在了柏油路底下，被壓在了雙向車道中間的路牙下，堅強有力的樹根把柏油路頂了起來，形成了天然的“減速帶”。這便是我家小區門口的梧桐樹，由於過往車輛少，所以...

時光如水，從我的指尖流走，留下的是一幀幀美好的回憶，彷彿我們步入國中的大門就在昨天。青澀三年前，我們懷著憧憬，在國中的校園相遇，我們是稚嫩，青澀的。我們穿著整齊的校服，歡聲笑語在走廊裡迴盪。那一顰一笑，讓我永遠留在心底...

記憶中，她的聲音很甜，但她又是個嚴厲的人，所以，那股甜中，自然而然多了一份嚴肅。她，是我的表姐。我去她家很多回。每次去，她都會問我近期的成績。我知道，這是她對我的關心。因為她成績太好，每一次我說出我的成績，都會莫名地感覺...

細雨綿綿，洗去了一冬的寒冷；薰風解慍，吹遍了滿春之豔。旭日初昇時，聞飛鳥啁啾，見百卉含英，燦若星辰。撥開雲迷霧鎖，點點朝華月秀映入眼簾，恍恍惚惚，思緒不知何蹤。常記滿樹玉蘭，花朵錯落有致，隨風而舞動。笑若，沛然，難忘絕代風華。...

篇一：留在心底的風景作文600字記敘文你心中的風景是什麼？每個人的答案都不同，我心中的風景在屋後的森林。春天的森林是有生機的。一顆顆大樹抽出了嫩芽，長出了花苞，在陽光的照耀下，閃閃發光，像一群可愛的孩子在接受著陽光的...

篇一：作文留在心底的聲音800字炎炎夏日，高溫的天氣簡直要化成熱浪撲到我的臉上。我正一手扇著扇子，一手寫著作業，頭上的汗珠馬上就要滴作業本上。“知了知了……”窗外傳來了一陣蟬叫，伴隨著蟬鳴一浪蓋過一浪好像在叫囂著...

叮叮噹、叮叮噹，下課鈴聲響了。望向窗外，天灰濛濛的，大雨嘩嘩的下著，猶如一個碩大的雨中幕布，雨點噼啪噼啪地砸在地上、石頭上、樹上、花兒上……時不時還會傳出幾次雷聲……最近的天是破洞了嗎？雨...

誰說女子不如男？南北朝時期，北方遊牧民族南下騷擾，戰爭不斷，統治者在地方緊急徵兵。很多徵兵名冊上有木蘭父親的名字，可老人年歲已長，家中弟弟年齡尚幼，無人可參，奈何？這時，在門邊織布的木蘭突然提議：自己女扮男裝代父從軍。這個...

時光已逝永不回，往事只能回味……三年時光倏忽而逝，一幕幕往事似一張張照片封存在我的記憶裡。國一時的研學旅行，讓尚不相熟的同學們迅速拉近了彼此的關係。一起洗漱時的嬉笑打鬧，一起吃飯時的安靜有序，一起訓...

傍晚時分的故鄉，是最美的。夕陽緩緩地朝西邊走去，數不盡的柔情，潮溼小巷中生長的青苔散發著健康的綠。孩子的笑聲已經聽不見了，遠處，不知誰家的炊煙在嫋嫋地升起，透著溫馨和美好。此時的我，正漫步在鄉間的石子路上，準備去叫田...

綠葉感恩樹枝的扶持，樹枝感恩樹木提供養分，樹木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容，使我這顆小樹茁壯成長。記得幼時，媽媽常因工作原因，不在我身邊，一直由奶奶照顧我。而年幼的我不懂事，常常讓他們擔心。記得我曾因為貪玩，把花...

一種久違的體驗叫感動；一句溫暖的語言叫感動；困境中勇敢的行為叫感動；一個慈祥的微笑叫感動。開啟記憶的閘門，有一件感動人心的事叫我久久不能忘懷……那一天，我偶然間看到了一則新聞，講的是在某家醫院的急診大...

深夜，皎潔的明月輕輕將月光撒落在書頁上。那一刻。書上的“明月“二字好似和眼前的月光匯成了一條河流，在我的心底緩緩流淌。啼哭在房內迴盪，那是我因多次努力後仍了無成績的嗚咽。迷茫的我翻開了身旁的詩書輕聲吟誦起《...

在我的櫃子裡珍藏著一叢小草的相片，小草看起來非常有精神，相片上還貼著一行字：人生中要學會堅強。每當我看到這張照片，我就想起我的好朋友——云云。我小時候非常膽小，在我第一次在講臺上自我介紹時，我甚至緊張到...

吳師傅是收廢品的，家裡不要的破爛物件兒，經常給他。已近古稀之年的吳師傅古銅色的臉，戴一頂舊軍綠色大簷帽，穿一雙布鞋。他的家離我們這裡大概二里地，總是拉一輛老式三輪車，邊走邊吆喝收爛貨嘞——據吳師傅自己說...

篇一：刻在我心底的那條線作文600字國一我漫步在沙灘上，沙灘上的貝殼引起了我的注意，那是我童年的件件往事。我用一根回憶的絲線將貝殼串起來，將這份美好留在我的心底。在我的腦海，過去的種種回憶，是我成長的見證。而我最喜...

你在一九年的一月來到來到了這個精彩的世界，我便多了一個新的稱呼，也多了一個新的親人。幾個月過去，我都還不敢相信，我居然有了一個弟弟，既欣喜又擔憂，我對你不止表面的呵護，更多的還是藏在心底裡的，只是你還小，還沒有真正感受...

星期天，國王在散步，聽見了一陣哭聲，他趕緊尋找哭聲是從哪兒發出來的。最後，他找到了，是一棵樹。他問：樹，你怎麼了？樹說：我渾身難受，也許是生病了吧！國王說：哦！那我幫你去找啄木鳥醫生吧！大樹說：不要，我最怕醫生了，我不要。說著說著，大樹...

贈人玫瑰，手有餘香的含義是什麼呢？那天雨細而密，滿城的和風細雨沁人心脾。我在細雨綿綿的日子來到小區旁新修的公園。因為是前幾天剛修好的所以暫時還沒有賣吃的地方，幸好我拿了幾包餅乾當零食。走到河的堤岸，柳樹依依，涼風...

國小二年級時的一箇中午，老師和同學夾菜給我吃的味道，深深地留在了我的舌尖，使我難以忘懷。因為那時候的我才上二年級，所以懵懵懂懂的。比如，我離開的那天，老師對我說：過一段時間回到學校看看我啊。我當時笑著點點頭。那時候...

我想，人們都有留在心底的歌，一經觸發，它就會飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時，穿行在回家的路上，彷彿歌聲已在心底響起。那是初冬的莊稼地的歌乾枯的莊稼葉子，掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉...

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一聲聲朗朗的讀書聲傳進我的耳中，我不禁抬頭望去，哦！是一群學生，他們穿著顏色醒目的校服，正襟危坐，一舉一動無不散發著青春的活力，而那句詩也直擊我的心靈。現如今因疫情的原因會考推遲，可距離...