相關假如我是數學老師的作文精選

假如我是數學老師，我一定會成為一個能和同學們好好溝通，交流的老師。假如我是數學老師，我會這樣做：1、每一節課上利用做遊戲的方式來更好地幫助學生們完成家庭作業，不讓他們在課上感到煩躁；2、在課上我也不會太過於放鬆，讓每...

假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上嚮往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學們，那該有多麼的幸福啊！假如我是王老師，我會利用課餘時間和同學們進行交流，從平時瞭解他們的生活習慣。我有時...

當一名老師是個多麼神聖的職業，我真希望自己是一名光榮的人民教師。假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇範文佳作讓他們開闊思維，受啟發，參考運用一下範文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文...

假如我是體育老師，我會把我教的班成為全校體育最好的班。首先，要讓同學們對體育課感興趣，每節課讓同學們自由活動或踢足球15-20分鐘。然後讓同學們的運動量慢慢加大，從跑半圈到跑一圈、兩圈。同學們的體能練好了，就可以進...

老師，是一個受人尊敬的職位。我的夢想就是當一名老師。假如我是老師，當學生犯錯誤時，我不會大聲指責學生，而是耐心地教導學生，讓學生認識到自己的錯誤。表現得好的學生，我會給予獎勵。我還會鼓勵學生做好事，讓他們明白，幫助人...

許多人稱讚老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己是一名老師，和同學們一起在知識的海洋裡遨遊。假如我是老師，我會用幽默的語言和同學們交流，我會以開心的笑容面對同學們，使他們緊張的心情放鬆起來。假如我是老師...

假如我是數學家，就可以像華羅庚那樣為人類造福；假如我是數學家，就可以像數學老師那樣傳授給學生們知識；假如我是數學家，就不再讓媽媽和爸爸受苦了……假如我是數學家，我要創造一個新的計算單位，為人類造福，像瑪麗...

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，是開啟知識大門的金鑰匙，是每一位青少年的導航儀。假如我是老師，那該有多爽啊。我會教同學們識字，這識字不僅僅是認識字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。假...

身為學生，我們能夠理解老師的心情。是啊，老師每天為我們備課、講課、輔導作業，每天還要關心我們的衣食住行，她已經夠累了，可我們還經常惹她生氣。哎呀！假如我是老師將會是怎樣一番情景呢？於是，我展開了想象的翅膀······...

會考臨近了，手忙腳亂地應付各科老師發下來的提綱、資料。因頭脹腦的記、背、算。直到昨天，才想起語文的作文還是自己一直不曾接觸的百慕大。這可怎麼好！五十分差距呢，一想到這裡，心裡頓時湧起一陣茫然、恐慌。感到自己就像...

在班上有好多同學喜歡上了老師這個職業，因為在他們看來老師是一個光榮的職業，可以看著孩子們的成長，陪伴著孩子們，與孩子們成為好朋友。我有一個小小的夢想，那就是當一回老師，或許這個夢想有一些不切實際，但是夢想不分大小，貴...

想象作文：假如我是老師當一名老師是個多麼神聖的職業，我真希望自己是一名光榮的人民教師。假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇範文佳作讓他們開闊思維，受啟發，參考運用一下範文中的一些好詞好句子，學習它的...

假如我是老師，我會不辜負這個辛勤的園丁的稱號。假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養下一代，讓他們能夠成為有知識的人。現代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補...

我有一個理想，就是長大後當一個受人尊敬的國小老師，因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國的花朵茁壯成長，記得有一句話說：教師是人類靈魂的工程師！對！我就要做個靈魂的工程師，教孩子們做有道理、有道德的共產主...

假如我是老師，我不會因為一丁點兒小事而大聲斥責孩子們，而是心平氣和的告訴他們應該怎樣改正，成為一個品學兼優的好學生。假如我是老師，我不會佔有孩子們的課餘時間，不會只讓孩子們這頭的在教室裡學習、預習、練習、複習，而...

長大後，我想成為一名老師，那時，我希望有許多認真聽課的同學，不開小差，不講話，認真對待我講的每一句話或每一個詞。假如我是老師，我不會因為孩子們犯下一點錯而大聲斥責他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯在哪裡，並說明怎樣改正。我...

篇一：假如我是老師作文張卓珺假如我是老師，我的課一定讓他們有效率地學習，而不是死記硬背，到頭來還是跟沒學一樣。我會放慢腳步，細細地講，耐心地講，直到他們會了。一節課講一兩個內容就可以，得讓他們非常懂，懂到得心應手，懂到錯...

假如我是老師，我會以微笑面對每個學生，讓每個學生可以快樂的學習。假如我是老師，我會讓每個學生成為課堂的主人，讓他們的心在知識的海洋裡遨遊。假如我是老師，我會讓每個學生體驗當老師的感覺，讓他們知道當老師的辛苦，互相學...

假如我是語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。...

假如我是語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。...

作者：劉奧琳年級：五年級假如我是老師，我會帶著陽光般的微笑，走進那寬敞明亮的教室，走上我向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的學生，那是最幸福的時刻！假如我是老師，我每天都以一張笑臉面對學生，努力成為他們的朋友。我不想戴著“...

假如我長大了，我就是一個老師。我會有一群學生，他們就像我現在這麼大。我要帶他們去鄰略人世的真諦，看人們的喜怒哀樂，看螞蟻怎樣搬家。我一定不會生氣的說：別玩了，回學校了！我要給他們講世界的問題，告訴他們：頭上頂著紅帽子的...

假如我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：路，是人走出來的，我願和同學們走一條新路。我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上賓士。帶著問號去讀書，去...

生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學習上的老師，也是同學們的詞典老師。可我並不滿意於這些，我希望，自己能真正的能當一會老師，是那種能一下子教好幾個班的老師。而且，我說的不是國小老師，是所有老師們的老師。作為一名正...

我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多麼的偉大啊！假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至...