相關燭而學的作文精選

原文晉平公問於師曠曰:“吾年七十欲學，恐已暮矣!”師曠曰，“何不炳燭乎?”平公曰，“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧...

晚自習時，教室裡靜悄悄的，明亮的燈光下，只聽同學們伏案寫作業時筆尖的沙沙聲。突然？啪的一聲，呀！停電了。一片黑暗中，只見一團小小的溫暖的火苗跳動起來，那是……老師點上蠟燭，對同學們說：大家都聚過來聊聊天。同學...

是什麼在漆黑的夜裡發著弱小而又明亮的光？是什麼在燃燒自己照亮別人？是什麼被歷來的詩人所歌頌為甘願付出的代表？是的，這就是無私奉獻的蠟燭。我近距離觀察過蠟燭。只見剛被點燃時，火苗跳動著，照亮了整個房間，瞬間感到無比的...

【本篇引語】《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。其中重點是“吾日三省吾身”；“節用而愛人，使民以時”；“禮之用，和為...

我最喜歡蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。物以稀為貴是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，他被人們放在櫃子裡桌底下，讓別人看不見...

紅燭，是紅色的蠟燭，它象徵著喜慶的美好與祝願，在喜慶之時和人們祝願時來表達自己的心情，而正是它的品格，讓我欣賞，讚美。它是紅燭，帶來喜慶，或是祝願，不重要，重要的是，不管紅不紅，它是個蠟燭，蠟燭幹什麼？照明嘍！它在點火的那一刻，賦予...

有人說老師是辛勤的園丁；有人說老師是學習的導師；還有人說老師是永不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。因為老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裡遨遊。他們嘔心瀝血，他們一生為的是什麼？為的是給國...

燭光雖然微弱，卻總能照亮一間屋子，帶來絲絲溫暖。...

鎮上的人全都知道仙人城。那是小鎮西邊石山頂上一座石城，非常古老，傳說是仙人造的。門洞還在，城牆也在，房屋和宮殿早巳倒塌，只剩屋基和滿山亂石。好朋友小凇家住石山腳下。暑假裡的一天，我去找小松玩，遠遠望見五六個男孩站在...

哪兒需要我們，就在那兒燃燒，一個個紅燭，照亮了家。夜裡最亮的光明，夜裡最早的住戶，我們到了哪兒，就燃燒起了希望。把知識傳給學生，讓談們為自己的未來加油，一批又一批，一批又一批，為他們操著心。換一批學生，就交給他知識，帶走的是...

蠟燭是大家最熟悉不過的東西了，它雖然有著不起眼的外觀，但有著一顆為人民服務的心！下面，我就用講故事的形式來給大家說一說吧！一天晚上，下起了大雨，啪一聲，停電了。一個打火機吹噓起自己來：哈哈！停電啦！我又可以立功啦！天下永遠我...

三尺講臺，推演人生。燭光道引，桃李滿天。...

燭光夜幕降臨了一點燭光閃耀在你的桌前，那燭光裡透著紅透著黃透著對自己的期望。夜很深了那點燭光消失在你的桌前，你已睡去進入甜美的夢鄉。成都市龍泉驛區外國語實驗學校（國小部）四年級：李怡甜...

他並不知道，其實自己，早已眷戀上了那支蠟燭，給他帶來的溫暖。即使那只是一個夢，一個不知輕重的夢。他向她訴苦，自己丟失了信念，丟失了權力，丟失了皇位，但是，真正害怕的，是丟失了那根蠟燭，那根陪著他，走過了輪迴的蠟燭。她笑，問他，如...

那天晚上，停電了，媽媽從容不迫地拿出手電筒為我們照亮。可這手電筒偏偏“關鍵時刻掉鏈子”，我們還沒寫完作業呢，它就沒電了。幾個小孩慌了，卻見爸爸對媽媽說：“上次你不是買了一個蠟燭做備用嗎？”媽媽一拍腦門說了句對啊，趕忙...

有個人一心一意想升官發財，可是從年輕熬到斑玟白髮，卻還只是個小公務員。這個人為此極不快樂，每次想起來就掉淚，有一天竟然號啕大哭了。辦公室有個新來的年輕人，覺得很奇怪，便問他到底什麼原因難過。他說：“我怎麼不難過？年輕...

蜜蜂原本從神的國度飛來，早先飛來的蜜蜂，傳聞飛落在雅典南部的伊梅特山上，蜜蜂吸吮著和風吹拂過的花蕊和甘露，釀造成瓊漿。當人們看到這些來自天國兒女居住的蜂房，就將裡面的玉液瓊漿一掃而光，而沒有蜜的蜂房只剩下蜂蠟時，人...

燭，簡單來說就是凝固的蠟與燈心組成的。火焰，我不得不去憎恨它，因為火焰的存在就以為著燭的消亡。火焰，我又不得不對它刮目相看，因為有了它，世界才充滿光明，充滿生機。燭光，這一神聖之光，它終究回消失的，如果有一天，地球失去了生...

論語中有這樣一句話：“學而不思則罔，思而不學則殆。”那麼學習與思考有什麼樣的聯絡呢？第一種聯絡：學而不思。有些人學習的時候特別用功，常常學到半夜。可他從來不去獨立思考，而是書上寫了什麼就是什麼。這種人就把書給讀死...

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”——《題記》紅燭，它用自己的生命延續光明。也許，在別人眼裡，這是一種十分愚蠢的行為；但是在我看來，紅燭這種捨己為人的精神卻令我感動。這紅燭，宛如培育祖國花朵的“園丁”，老師；又如戰場...

為何而學習？為何而學習？為何而學習？為何而學習？......國二:林皓瞳我會說：為了振興中華而學習！我會說：為了報答父母而學習!我會說：為了出人頭地而學習！我會說：為了不碌碌無為而學習！然而，那些都是我的謊言，我真正的目的是賺獎學金.....

抗震救災，眾志成城。各大頻道都放映著這八個大字，各界人士也關注著這一重大新聞。今年四川，甘肅等地，遭遇了巨大災難，連連遭受地震的無情搖晃，導致全中國多個省市受到毀壞，山崩地裂般的巨響，奪去了我們同胞的家園。生命，我們中...

燭，點著燈的人看不見這溫熱的光芒；因為我們知道，是希望！在黑暗中搖曳著微弱的光；但身處黑夜的我們再也不怕黑夜再次籠罩我們；我們捧著的是燭是光明，國一:陳澄...

我今天說的可不是那個前度在網上被傳得紛紛揚揚的培訓機構哦。我指的是出自論語的“學而不思則罔、思而不學則殆。”針對這句話，自己有些感悟和大家分享一下。這句千古名言毫無疑問是一個真理。字面理解也比較容易。出...

可惜未曾見流星墜落卻被未來傷逝了。---當我思潮起伏而徹夜未眠，是不是隕歿的那顆啟明星在引著未來，或者說她便是你？都說明月是惆悵的，當她在的時候，是怎麼一番情緒。---可只有小憩之際那淒涼才會掠過心頭，是否還如童年的簡...