相關追尋“自由教育”的作文精選

《追捧老課本，追尋自由的教育》這篇文章讓我感觸很深，引起了共鳴。在文章中，作者提到滲透著公平，正義，自由，愛等等因素的老課本，是很有魅力的，同時也倡導追求自由，有人性化的教育。什麼是自由，有人性化的教育？我簡單發表我的觀點...

自由是所有人的追求，而我卻整日束縛在一個一點兒自由也沒有的學校裡。我想到一個自由的學校去上課，那兒是自由的一切都是自由的。而現實的學校一點都不好，我真想轉學，離開這兒。直到有一天，我背上重重的行囊，到那個世界，抬頭...

我時常仰望天空，幻想每一片雲的形狀，看掠過的飛鳥，衝破天空。——題記一片蔚藍的天際。那片藍天獨一無二，雖然離宇宙還隔著臭氧層，但藍天就是藍天，它真真正正擺在我眼前。藍天是什麼顏色，誰也說不清，雖然現在看上去...

鳥兒身處於籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什麼？羊兒身處於羊圈，優哉遊哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什麼呢？為什麼它們都身在曹營心在漢呢？我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛...

自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去尋找，因為自由這個詞在屬於自己的那片藍天下，在屬於自己的寶典裡。望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心願。所以父母們按照自己的意願將兒女們設計，直到滿意為止，做這件...

在這個社會上，很多人都說自己真的自由，可事後卻在一遍遍的對自己說，到底他自由嗎？自由看不見也摸不到，但存在每個人的心底。有人認為自由就是不受人壓制，但這種壓制，卻無一不為了他，所以，這不是真正的自由。有人認為自由就是做...

凝望著，凝望著，我不由得停下了腳步。這景，這物，與昔日所見景象截然不同。花與大自然彷彿都已經融為一體了。若此時此刻你問我：這花名叫什麼？我竟是一點兒也答不上來，只是……偶爾在不經意之間從一本書中貌似看見...

不知不覺中，《西遊記》已經讀完了。在這部書中，我認識了頑皮機智的孫悟空、功利憨厚的豬八戒、忠心耿耿的沙僧、嚴格執著的唐僧，還有陰險狡詐的白骨精、法力無邊的如來佛等。在這一個個特色鮮明的人物中，大家最熟悉，也最喜...

“作業”般的繭禁錮著我，“我要光明，我要光明！”我不停地掙扎著。這時，愛的光明照射在我身上，只見，周圍不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，塗抹著，勾畫著。啊！自由！我要追尋我的自由。可是，“天意難料”，還沒上幼兒園的表妹忽的出...

自由與管教是一對冤家，一見面就眼紅。這天，他倆又碰頭了。自由：我說管教啊，你整天板著臉幹嘛？對人那麼嚴肅，什麼都插手，限制別人，真是的。管教：限制別人怎麼了！這不也是一種教導嘛！哪像你這自由狂，讓人隨心所欲，弄得社會不得安寧。...

題記——時光如水，它的束縛是寒冷；夢幻如酒，它的束縛是痴迷；心靈如鏡，它的束縛是距離。而我，正在獨自尋覓自由。自由是什麼？我問我自己，我不能回答，於是我便去尋覓。尋尋覓覓，當我攀過高山面對著浩瀚的大海時，我忽然想...

鳥兒身處於籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什麼？羊兒身處於羊圈，優哉遊哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什麼呢？為什麼它們都身在曹營心在漢呢？我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛...

如果是你會怎樣回答？我會這樣回答：刮啊，刮——我會這樣回答：遊啊，遊——我會這樣回答：流啊，流——我會這樣回答：飛啊，飛——也沒有人管它。自由猶如一片落葉，被風娃娃帶向遠處。不要再...

自由如船舶之港，為成長提供不竭動力；教育如巨輪之舵，為奮鬥確定正確方向。是應寬鬆教育、自我發展，還是應嚴格教育、全面把控呢？嚴格之教育，成就優異之學問。郎朗的童年被琴聲充斥，起早貪黑的演奏，刻苦的訓練，終於成就了聞名世...

鳥兒身處於籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什麼？羊兒身處於羊圈，優哉遊哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什麼呢？為什麼它們都“身在曹營心在漢”呢？我從小體弱多病，父母自然就把所有...

早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白雲，低頭看花開，躺在草地上細細品味著世外桃源的神奇走進山林，高大的樹木...

早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響，用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白雲，低頭看花開。躺在草地上細細品味著世外桃源的神奇。走進山林，高大的樹...

在這個社會上，很多人都說自己真的自由，可事後卻在一遍遍的對自己說，到底他自由嗎？自由看不見也摸不到，但存在每個人的心底。有人認為自由就是不受人壓制，但這種壓制，卻無一不為了他，所以，這不是真正的自由。有人認為自由就是做...

從兒時牙牙學語的一聲媽媽，到翅膀甫健後遠走他鄉，你便知了，為了追尋夢想，必須付出代價，在他鄉，十年寒窗。你離開父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬阻。你的世界如晴天一個霹靂，你霎時清醒。夢想是披著面紗的女俠，外表如...

教育……自由……呼吸——讀《自由呼吸教育有感》銅山縣大許實驗國小李曉蘭教書10年，對人生對教學也曾經有過熱血澎湃的暢想和嚮往。想讓自己的課堂不一樣，想讓自己的學生不一其中樣...

題記——時光如水，它的束縛是寒冷；夢幻如酒，它的束縛是痴迷；心靈如鏡，它的束縛是距離。而我，正在獨自尋覓自由。自由是什麼？我問我自己，我不能回答，於是我便去尋覓。尋尋覓覓，當我攀過高山面對著浩瀚的大海時，我忽然想...

E度本站專稿未經允許不得轉載一直嚮往一個人去旅行。一個人走走停停。揹著帆布包，獨自穿行於原野幽谷之間，途中望見異同的風景。我知道，過客亦只是過客，帶不走什麼只能留下心中的喜愛。我渴盼到達的還是那個被譽為幸福的...

自從期末考試結束，我們的體育課就變成了自由活動。上週五因為霧霾的原因，我們被迫停止了體育課上了自習，對於這些我們是失望，惋惜與無奈呀，自由的體育課，在國中是很難得一見呀！好不容易趕上了，卻因天氣原因無法參加。一週共有...

自由是海天相吻的弧線。可望而不可即！——題記！天空的魅力在於鳥兒和白雲的點綴，大海的波瀾在於波濤和海水的存在，大樹的茁壯是有根部的支撐！而我的自由體現在哪裡？我不禁的問？關於自由的理解，自古以來的文人學士也...

棍子到了，你趕緊裝上去吧。媽媽對我說。我不會裝呀！好吧，我來吧。媽媽無奈地說。接著，媽媽麻利的拿著工具來到了鳥籠旁。冬天到了，媽媽怕鸚鵡的腳站在鐵棍上冷，就在網上買了幾根木頭棍子給鸚鵡站著。現在貨到了，媽媽就拿這棍...