[暑假生活]我的學霸朋友2000字作文

不知從何時起,我總喜歡呤誦一句:“滄海自淺情自深,人生了在相知心。”還記得這句詩我還是從皈依問淵創作的網路小說《滄海自淺情自深》中得來的。我不喜歡這本小說總感覺到不適合我們中學生閱讀器,不太喜歡裡面的江湖恩怨,可我卻格外喜歡這句詩!“滄海自淺情自深,人生了在相知心。”將極深的滄海與人與人之間的感情相比較,在常人的眼中滄海是很深的,可這個事物在‘情’的面前卻顯得極淺;人生的快樂不就在於人與人之間的知心嗎?似乎說遠了,處於暑假中的我也是遇到了這樣一個知心的人,我們的情也是極深的。記得那是剛放暑假的第一個禮拜,我這個學渣在媽媽的強逼下去了一個培訓學校補習數學。剛來到這這家培訓學校我是比較害羞的!不知是受陌生的環境渲染還是在這樣的學霸氛圍中覺得無地自容。我將自己的身子蜷縮著,將自己的頭埋進書包裡!命運的軸輪總是不等我做好心理準備,我這個剛來的培訓生就被老師點名。“那位同學起來回答這道題!”我看著老師不知所措很想對他說,老師我不會,你叫別人吧!可哪有那麼簡單,我一進門就發現牆壁上貼著一張紙寫著:被老師點名不起來回答問題的,將被扣考試分。想到這,我頓時害怕,如果補習的考試都不及格回家肯定被罵的狗血淋頭!沒辦法,我只好站起來。看著黑板上的一道數學題,瞬間知道什麼是,我不認識它,它認識我了!看這個樣子好像是解平方根,想想√92√8的平方好像是?是什麼?正在我冥思苦想的時候老師又叫了我:“同學,你不需要上來寫解題過程嗎?”什麼?還要解題過程。算了,是禍躲不過。我顫顫巍巍的走上講臺。走近一看,天哪!這不是解平方根。而是一道方程,平常最討厭方程了!我看著上面的數字彷彿覺得它們都在笑我,我拿著粉筆不知如何下手!“對不起!老師,我來晚了!”正愁無法下臺的我被門口那個遲到的同學救了一命,我立馬溜下了講臺。呵呵!她來晚了,老師一定會說她!我心想到。當時我的心情絕對不是用一個‘開心’的詞眼來形容的!“那位同學將題做完了再下去!”天啊!老師還不肯放過我。乾脆一不做二不休:“老師,我不會做!”“你不會做早說嘛!浪費我們這麼多時間。下去吧!”什麼?不會做不用受罰,老師你早說嘛!“你來遲到了!怎麼辦。”老師轉頭去問那位遲到的同學。只見那位同學什麼話都沒有說,只是拿起粉筆將老師剛才給我出的題寫好了解題過程。“老師,可以了嗎?”老師看了看黑板上的題點了點頭:“好!好!下去吧!來來,我們接著講!”什麼?這樣就可以了!為什麼遲到了寫一道題就可以了?那位同學扶了一下眼鏡坐在我的旁邊。“誒!你這樣就好了!”我這個八卦王還是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什麼啊?”我並不期望得到她的回答畢竟他們這些學霸不都得好好聽課嗎?可她回答了,我更是大吃一驚!“你遲到了寫一道題就好了嗎?”“要不你還想怎麼樣?”“服!”這節課我還是聽的迷迷糊糊的,上面的數字還在我的眼球裡跳動,可我不認識它們,這就是一個學渣的苦惱。再回頭看看我旁邊的學霸,人家那架勢直接拿起筆奮筆疾書。我只好打瞌睡去了!‘鈴,鈴!’下課鈴聲將我的魂拉了回來!我從數學書上揚起頭來:“下課了!”“嗯!”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的臉怎麼黏糊糊的。“天啊!你睡覺還流口水!”我的學霸同桌大呼一聲。什麼?口水!我看了看自己的書上面全是黏糊糊的。“哈哈哈!”她對著我哈哈大笑。本來成績不如別人的我就已經感到無地自容了,現在睡覺流口水更讓我無地自容:“有什麼好笑的。”我哭了,急速跑進廁所,離開這個讓我無地自容的地方。跑進廁所的我,嚎啕大哭。將水龍頭開到最大,用水一邊洗自己的黏糊糊的臉一邊哭。“給!”一張紙巾出現在我的面前。抬頭一看是我的學霸同桌。“你走,你走,你只知道笑我!”我推攮著她,從她手裡接過紙巾。“對不起!你為什麼哭啊!”“你們是學霸,本來就讓我無地自容了,剛才你還說那麼大聲我更加無地自容,我在你們這些學霸中間感到了自卑感!”“你別哭了。”她輕輕地拍打著我的背:“你有什麼好自卑的,你也很棒啊!”“棒!你沒有看到門口的成績單嗎?上面的我是不及格的。”她不知是是覺得我傻還是覺得我的成績差竟撲哧一聲笑了出來!“你還笑!”“好了,我不笑了,我幫你。”“幫我,怎麼幫?”“幫你學好數學啊!”“好!”聽到這的我立馬破涕為笑!以後的日子總是她逼著我做練習題,給我做數學卷子。我雖然嘴上抱怨著可我還是習慣她對我這樣的嚴加看管!補習的一次週考我的數學成績有了明顯的提高!我拿著這張成績單第一想到的就是我的這位學霸朋友,她不再是我的學霸同桌而是晉級為學霸朋友!“耶!我的方法有用吧!”她抱著我激動的將她的鼻涕都弄到了我的衣服上,如果是平常我一定會生氣可這一次我沒有,而是更加猛烈的抱著她狂歡!以後的以後,我們就一起學習數學!可天下哪有不散的宴席。很快我的補習期就到了,那是我與她最後做練習題的一天。“來,來。我又找到了一份數學題,我們一起做。”看著她拉起我的手開心地為我分享她剛找到的數學題。我有點心酸。“我……要……”我始終無法說出那一句話。“你要什麼?”“我要走了。”我還是說了!“走哪去?玩去?”“豆豆,我的補習期到了。”直到現在我都記得她當時的表現,她沒有說話只是默默的繼續做她的數學題。時光軸很快,走的那一天她沒有來送我!我在學校的門口躊躇久久不離去!我終究還是走了,走了只留下了自己的腳印與她的曾經。她沒有來送我,我也沒有勇氣跟她說一句再見。

國二:伍心如

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