在我還在為成績而擔憂，在為選文理科而感到迷茫，在為已經不存在了的043班感到傷感時，暑假卻在我複雜而迷茫的心情中到來了。
暑假的1／2，我聽了爸媽的話，開始背上剛放下的書包去補課。這就是所說的“痛並快樂著”。數學、物理、化學這3科成績在成績單上面目猙獰地向我示威，向父母示威，我被徹底地馴服了，乖乖背上書包，到老師那裡報到，進行“再教育”。站在十子路口的時候，我突然開始迷茫，該往哪裡走？看著川流不息的車輛來來往往，路上行人匆匆，我的方向在哪裡？書包裡還放著3科沉甸甸的課本，我低頭向前走，無論走哪個方向，老師都在等著我。
暑假的1／2，我的補課還在進行，身邊突然變得冷清。大家都在忙著找老師補課。偶爾見到了朋友，相互指著背上的書包，勉強地笑著，然後按著各自的路線前進。在學校我們過著面朝課本背朝燈的日子，無形的壓力排山倒海地向我們壓來：重點班，文理科，分班……我盼望暑假，暑假來了，可我的壓力還在。成績成了我不願
提起但必須面對的問題，而我，沒有選擇，只能去補課。
暑假的1／2，父母的嘆息很長時間出現在耳邊。我覺得有點後悔回家了，或者說我想逃避。總覺得在學校的壓力大，回到了家，才感覺到其實不然，只能無奈……昨天媽媽叫我做網校的測試題，有2題語音題留空了，因為不敢肯定。結果家裡因此戰火連天，媽媽大發雷霆：“你怎麼連這麼簡單的題目都不敢肯定？！平時叫你好好學你是怎麼學的？！”“我查了字典就可以了……”我很小聲地低頭回答。“查字典，大學入學測驗有字典給你查嗎？你好好想想，平時叫你注意積累，你都聽進去了嗎？”我頓時委屈極了，在學校遇到不會的老師還鼓勵我們查字典，加深印象，可回到家怎麼就變成不好好學的結果了？！我嘲媽媽大吼：“查字典就不是積累了嗎？”眼淚也不爭氣地流了下來。接著又是一陣爭吵，我無奈的跑回了房間，任淚水肆意地流淌。
暑假的1／2，我的成績，我的前途，我的命運，我的人生，在我的青春年華里成了必須思考面對的問題。我迷茫，我恐慌，我無奈，可我還是要走下去，走過大學入學測驗的獨木橋，才會有暑假的後來，後來的後來……