考試，對於上學的孩子們來說就想去搬磚一樣，總是做不該做的，一不認真就不是一百分了。
而我考試的速度是時而快時而慢，很快寫完了也不再仔細檢查，看看哪裡有錯去改正一下或在讀一下閱讀題，寫得更具體一些，而是直接在座位上玩起來了。而寫慢了又空了一大堆沒有寫。分數總是忽高忽低的，但成績就是考不到全班第三。
媽媽總是讓我整理字詞，老師佈置的作業裡面也有整理幾課的字音，可考試每次的成績還比上次的差一些或多一些，但都不怎麼理想，我就苦惱的躺在床上思考人生，但又有什麼用呢？既然學習差，上課不專心，那就多努力唄。但我又很懶，學習是在學校最主要的目標，我媽還對我說過：“在沒弄完你的事之前，不要和別的同學去瘋玩兒。”可我還是不長記性，在這一次的改錯中，我就比別的同學叫的去玩逮抓人了，我當時就像一隻小老鼠，明知道老鼠夾上的乳酪我只要一拿就會喪命，可我還是抵抗不住乳酪的誘惑，被班主任逮了個正著。
我也悟出了一種道理：學習是主要的，而遊戲是次要的，要先把學習做到最好，才可能有機會玩一下游戲，因為，在以後的未來人們都是靠知識來掙錢的，而人們都瞧不起要飯的，因為他們浪費了大把的時光，不值得同情。那些學習好的同學都是我的目標，而我就一定要達成那個目標，我也將會是被下一個人所當做的“目標”
人們在學校就應該學習，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書記也可以幫助人們提高學做水平，所以看書也是一種學習，學習的方式有很多，但我們不能做一個沒有文化品質的人。