上午最後一節課的下課鈴響起，同學們像是被打了興奮劑一般，“騰”地從座位上猛地站起，跑去吃飯。我也正要歡呼，但想到下午的考試，我的憂慮隨之而來。
下午有一場音樂小組的考試，而我們組卻準備的還不夠充分。讓時間過慢點吧！我盼望著奇蹟的發生，可偏偏我越這樣想，時間彷佛過得越快。沒辦法，在吃完飯後，我們緊急商討了下動作細節，就各自做自己的事兒去了。
時間依舊不緊不慢地踏步向前走，我的憂慮也就越積越多。“咚！”下課鈴響了，看看後面的鐘表，我彷佛見它正在向我獰笑。在去音樂教室的路上，我不禁擔憂起來：小組的其他同學會記得動作嗎？如果忘了怎麼辦？這，這……不行，就算他們忘了，我提醒一下應該也行……可是，可是這這樣緊張的環境下，我會記牢嗎？不知不覺，我們來到了音樂教室門口。
我們是第一個表演的，在進行了緊張的唱譜後，來到了第二個環節：唱詞。隨著音樂聲開始，大家都唱了起來，陶醉其中。當唱到“歡歡喜喜啊哩哩”時，我心頭一緊，快做動作呀！但餘光看了下沒人按規定踏步，哎，令人擔心的事還是發生了！我懷著“一個人做太突兀”的想法，索性也不做動作了。好不容易終於熬到歌曲結束，我察覺到臉上熱到發燙，心像打鼓一樣跳個不停，呼吸急促，每人都不禁偷偷對視了一眼，彷佛在用眼神說：“這次肯定完蛋了，要重考了！”果不其然，洪老師走過來指導了一番後，說了句“還需再重考一次”，啊！我的心瞬間涼了，不過也在情理之中，垂頭喪氣地回到了座位上。
雖然要補考，但這次考試卻讓我明白了“臨時抱佛腳”是不可取的，想要取得好成果，少不了辛苦的付出和長期的堅持。