2019年度的暑假對於彭韻頤小朋友是特別的，因為暑假結束後將加入東華國小新的大家庭了。或許是因為小朋友自已也有了即將加入校園住宿生活的意識，這個暑假裡韻頤表現得更獨立、更自主。
暑期作業自覺完成，特別是語文作文作業，能做到主動在生活中找題材、按時按要求自覺去完成，每當媽媽下班回到家看到彭韻頤坐在書桌前寫作時，媽媽都能由衷地感覺韻頤進步了。
八月份，韻頤主動提出希望養一隻小倉鼠，鑑於之前養金魚的失敗經歷，媽媽對此是很擔憂的。然而這次媽媽看到了韻頤的成長，從給小倉鼠搭建小房子、每天換水、增添食物，每週幫小倉鼠清洗、換木屑，打掃小房間……韻頤都是親力親為，而且在沒有家長提醒下獨立完成並堅持去完成。這刻媽媽深刻地感覺孩子的確成長了不少。
這個暑期，韻頤的表現都是優秀的，不僅能自主完成作業和練習鋼琴，學會照顧小動物，自己的事情自己做，更棒的是，她還學會了騎山地單車……對於孩子來說，2019年的暑期是個快樂的假期，也是個收穫的假期。