篇一：我的同學作文
每個班級裡，都會有一群不同的學生，一起學習著，相伴著。讓時光邁著輕盈的腳步從身邊離去。
“你幹嘛，我警告你啊！你可以汙辱我的人格，但不能汙辱我的髮型！”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭髮早已被紮起了一個“朝天辮”，引得全班一起鬨堂大笑。“笑什麼笑？沒見過美女嗎？”說罷還擺出了一個嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經紊亂是吧！”還沒等濤哥反應過來，已經吃了一記“暴慄”。
“好啦，不要再鬧了，安靜一點，小心等一下班長髮飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著濤哥那個“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲喂，我滴個姑奶奶喲，你倒是輕點兒啊！”
隨著濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著，好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰。跑操時一圈下來已經累的上氣不接下氣的阿朗哥此時卻滿臉笑容地飛奔著，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的一聲，教室裡傳來了一陣震動。扭頭看去，小毛哥早已摔了個四腳朝天。看著小毛摔倒的滑稽樣，同學打趣的說：“小毛這地震多少級呀！同學們又一次捧腹大笑，小毛哥一溜煙便不見了蹤影。
突然間，海拔瞬間下降了不少，只見班長慢悠悠的走上講臺，臉上掛著光芒萬射的笑容。不過，這可不是什麼好兆頭，班長的笑容往往是暴風雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句：“暴雨紅色預警。”便逃也似的回到了座位。當是時，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長怒叱聲，朗朗讀書聲，一時齊發，眾苦必備。
這便是我的同學，相互弄出過許多笑話，度過了一天又一天，每天都會發生許許多多多的事情，每天都是現場直播，都應該好好珍惜再一起的日子。
篇二：我的同學作文
我有一個同學名叫琦琦，我們一起在繪畫興趣班學習。
琦琦留著一頭烏黑的長髮，精緻的臉蛋總是透露出一絲絲紅暈。她的鼻子纖巧挺立，可愛的嘴角總是上揚。不過最引人注目的，還是她那如小鹿般靈動的眼睛。
有一次我去上興趣班的美術課，可是老師臨時有事出去了，讓大家自己在教室裡畫畫。可是老師前腳剛踏出教室門，我們就開始不安分了，有的同學嘰嘰喳喳地聊天，有的同學隨意走動，還有的甚至玩起了教室裡的電腦。我也加入了聊天的隊伍，正在和同學們你一言我一語地閒聊。這時，我忽然看見身後的琦琦絲毫沒有受我們的干擾，還在專心致志地畫畫。有幾個調皮的同學故意在她身旁蹦來蹦去，可她仍然置之不理。只見她聚精會神地盯著畫紙，專注地在畫紙上描描點點，畫紙上一點一點逐漸展現出美麗的圖案，她好像把對繪畫的喜愛都融入了這畫中。
同學們看見琦琦這樣專心，也都慚愧地回到了座位上，像琦琦一樣認真地畫起畫來。
我被琦琦這種鍥而不捨的精神震撼了。琦琦教會了我一個道理，水滴石穿，非一日之功，我們要想做個有用的人，就應該向琦琦那樣刻苦·有毅力。
篇三：我的同學作文
周悅
我有一個非常要好的同學，他的名字叫李懷，他對我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個樂於助人的同學。
記得有一次，我忘記買作業本了，於是我就準備去書店買本子。可當我摸摸褲兜的時候，發現錢不見了。這時候，我非常的鬱悶，垂頭喪氣地坐在公園那隻高大威武的石獅背上。正在這個時候，李懷走了過來。他看到我的樣子就問我：“你幹什麼無精打采的呢？”我把事情的經過告訴了他。我說：“下午上課要寫作業，我沒本子一定會被老師批評的。”他聽完我的話後說：“小菜一碟。”說完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：“這塊錢給你去買作業本吧！”我接過錢說：“謝謝你，我會還給你的。”他說：“不著急。”於是我和李懷一起去書店買了作業本，然後高高興興地去學校了。要不是李懷給錢我買作業本，我一定會被老師批評的。
你們說這麼好的同學，我們能不好好誇誇他嗎？
篇四：我的同學作文
一頭又黑又短的頭髮，戴著一副粉紅色的眼鏡，再加上一口雪白的牙齒，湊成了那樣活潑愛笑的朱芷萱。
朱芷萱玩的時候笑，看書的時候笑，吃東西的時候笑，講笑話的時候笑，做作業的時候也笑。
有一次，學校組織了春遊活動。我們走在路上，一個個都非常激動，但還是沒有把表情露出來，只有朱芷萱一路上都在笑，眼睛眯成一條縫，笑得根本停不下來。到了地點，她才止住笑聲。
接下來是自由活動時間。我找到朱芷萱，想和她玩比誰力氣大的遊戲。她爽快地答應了。可是，我們倆的手剛碰到一起，朱芷萱的手就滑下去了。我低頭一看，發現她正蹲在地上，雙手撐著地，抬著頭傻呵呵地衝我笑呢，我差點也被她逗笑。我一跺腳，說：“到底玩不玩？”“當然玩！”說著她站起來，和我玩了起來，但她還是一直在笑。
集合吃零食了，我們排好隊，一起分享起了美味的零食。朱芷萱看著這麼多好吃的，還沒有來得及拿出自己的零食，就“哇”的一聲喊了出來，然後抓了一大把，撕開包裝，咬了一大口。我們都用一種奇怪的表情看著她，她又“撲哧”一聲笑了，然後又一邊吃一邊笑了起來，還不時的發出“嗤嗤”的聲音。
這就是我的朋友朱芷萱，一個愛笑的朱芷萱。
篇五：我的同學作文
彩筆、鉛筆、毛筆……只要被周涵燁玩捏在手中，就是一支支神筆。它們在紙上飛舞，一會畫出山水草木，一會畫出花鳥魚蟲，畫出了一個又一個美麗新奇的世界。
瞧，周涵燁又迫不及待地抽出寫生本，準備開始大幹一場了。只見他左手託著下巴，一雙清澈如水的大眼睛呆呆地望著遠處的藍天，眼睛裡充滿靈氣，彷彿要把世界看透。
突然，他一拍腦袋，瞪大眼睛，拿起畫筆，埋頭開始作畫。他先用鉛筆輕輕勾線，淡淡地畫出鳥的大致形狀。然後，他拿起鋼筆，準備畫出鳥的羽毛。正準備落下一筆時，突然在半空中停住了，遲遲沒有下去。他提著筆，苦苦思索，猶豫不決。片刻過後，他繼續埋頭，由上至下，由裡到外，有粗有細，有長有短，鳥的羽毛一點點畫完了。
他雙手託著畫紙，上下左右，搖頭晃腦地看了又看，搖了搖頭，嘴裡嘀咕著：“唉，沒畫好。”只見他雙眉緊鎖，擰成了一個疙瘩，重新攤開畫紙，又埋頭畫了起來。這回他毫不猶豫，一氣呵成，每一個點，每一條線，每一處筆畫，每一個細節都非常認真。畫完了，他輕輕地把筆放下，露出了滿意的笑容。
一幅大作誕生了，同學們都好奇地圍過來，爭先恐後地搶著看。這幅畫畫的是一隻鳥在捕蟲，鳥身上的羽毛都清晰可見，錯落有致；蟲子的甲殼似乎也在閃閃發光。同學們不約而同地發出“嘖嘖”的讚歎聲。再看周涵燁，一副樂滋滋的樣子，幸福地看著自己的作品。
這就是我們班的“神筆周”，真是筆下有乾坤哪。
篇六：我的同學作文
嚴可是我的朋友，也是一個“惡魔”。我始終逃不出她的“魔爪”。
我為什麼要和她交朋友？這事得從一年級說起。記得有一次，嚴可上課時忘帶鉛筆了，我看鉛筆盒裡還有多餘的鉛筆，就借了一支給她。但是，這個舉動卻造成了我今天的“悲劇”。
一下課，嚴可立馬走到我面前，偏要和我做朋友，我拒絕了她。她立馬揪住了我的頭髮，讓我不能動彈。“嚴可同學，你揪我的頭髮，我沒有生氣。可是，你就不能輕點嗎？！”我的頭髮特別疼！嚴可說：“服不服？如果你服，就跟我做朋友，如果你還是拒絕的話，嘿嘿！別怪我客氣！”“好好好，我服了我服了，我跟你做朋友。你快鬆手！”嚴可一邊鬆手一邊說：“既然我們已經是朋友了，就要有福同享，有難同當，所以你寫完了作業要借我抄，我做錯了事情要和我一起承擔，不然就得捱打……”嚴可，你確定你是在和我交朋友？你根本就是在“謀財害命”呀！
不過，嚴可這個朋友確實挺好的。有零食總會分我一半，上次還幫我打跑了那些總是欺負我的男生呢！可是，即使要聽嚴大小姐的話，不然就得嚐嚐她的“降龍十八掌”。只要不聽她的話，她的“魔爪”就會慢慢地、慢慢地向我逼近……我還是逃不出她的“魔爪”，嗚嗚嗚嗚……
對同學惡魔班殘酷的她，對我竟是天使般的溫柔，真是不可思議……總之，嚴可還是個不錯的朋友啦！
篇七：我的同學作文
我有一個同學名叫李正恆，我們都叫他“小瘦豬”，他長得偏矮，背很直，走起路來一搖一擺，但步伐很整齊，像一個軍人在走路。但這頭豬隻要一看到食物，就會狼吞虎嚥，一上體育課，他總是第一名，悄悄告訴你，是倒數第一。
走路篇
那個豬同學走路很慢。有一次，我和那位同學上學的時候，他總是走得很慢，於是我想了又想，突然，一個好主意從我的腦袋裡蹦了出來。我對他說：“你和我比賽，只要你走到學校，而且比我快才行。”他從我的話中，一聽又要比賽，對我說：“我不想和你比賽，因為每一次比賽，都是我輸。”“對了，我才想起來，只要贏了我，我就給你吃糖果。”說完，他又接著說：“好呀！我一定會勝了你的。”“對了，只能比走。”說完，我說了一聲“走”，便開始走。剛走了一半，他就累得精疲力竭了，我說：“不行了吧！我勝了。”說完，他只好垂頭喪氣地走了。
愛吃篇
快放學了，老師說：“明天就是六一兒童節，同學們可以帶零食來。”“好呀！”他興奮地叫了起來。一天很快就過去了，第二天，他帶著一滿書包的零食來到了學校。六一兒童節開始了，他狂吃著零食，嘴裡發出“吧唧吧唧”的聲音，完全忘記了臺上的表演。
懶惰篇
上體育課了，同學們都歡呼地跳了起來，快樂地跑到操場上，只有他愁眉苦臉。同學們都在操場上玩著接力比賽，只有他沒有參加，只好坐在一旁，看著別人玩遊戲。
這就是我的豬同學。
篇八：我的同學作文
她那胖嘟嘟的臉上嵌著一對忽閃忽閃的小眼睛，笑起來真迷人。她經常辮著一根又粗又長的麻花辮，走起路來，那辮子一甩一甩的，顯得格外活潑、可愛、機靈。
她寫的字非常漂亮，跟打印出來的一模一樣，但她寫得好慢啊！有一次，我把組員的作業本都收齊了，就差她的了。我走到她桌前一看，她在慢悠悠地寫。我對她說：“快一點。”她不作聲，低著頭，繼續不緊不慢地寫著。就這樣，一個課間過去了，我又去看她，“天啊！你還沒寫完！”我大叫起來。她紅著臉說：“還有一點點了，馬上好。”快要上課了，她總算把作業本交上來了。
這就是我那做作業認真仔細，但做得很慢的同學。我希望她以後做作業不但要好，而且還要快，這樣她就更加完美了。
——劉雋希
篇九：我的同學作文
黃雪瑤
我最好的同學是黃佳釧，她有著一雙眉清目秀的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，可愛的耳朵，還有一個小小的櫻桃小嘴。
她非常溫柔、活潑、友善和善良。她很愛運動和彈古箏，她也很喜歡吃雞腿，她也經常在活動課的時候一起和我玩耍，在上課的時候一起學習，在運動的時候一起運動，在背單詞的時候一起背等等？她和我一起做了非常多的事情。
你喜不喜歡我的好同學？你覺的她是不是對我非常的好？你如果喜歡就和她一起享受美好的生活吧，你覺得她非常的好也和她交朋友和她一起做遊戲玩耍吧！
篇十：我的同學作文
我有一位非常要好的同學，他就是樂煒。
他有一雙黑寶石般的小眼睛，笑起來眯成一條線。他的臉上有一個高高的鼻子和一張小小的嘴巴。他還有一個圓圓的頭，假如把他的頭比作地球，那他的鼻子是一座高嵩入雲的山峰，牙齒是一幢幢高樓大廈，眼睛是智慧的窗戶……
他的爸爸媽媽都是警察，可是他卻沒有警察的風格，他簡直和警察判若兩人。為什麼這樣說呢？因為他經常被女生欺負，有一次被女生……算了，還是不說了，要是全告訴你們了，他的臉就丟大了。
我們也有著一些相同的愛好，比如說游泳。
有一次我們去游泳館游泳。我們穿好泳褲，一起下水比賽。沒想到，樂煒他只用了短短二十六秒就抵達了終點，這也說明，他是游泳健將。
這就是我的同學，他這麼可愛，相信你們見了也一定喜歡。
篇十一：我的同學作文
今天上午的寫字課上，不知怎麼回事，李龍叫曹登科“曹登片”。
然後蘇邦譽去告訴周老師，我們都哈哈大笑。但是周老師沒有笑，叫我們小朋友不要笑了。但是我還是忍不住，輕輕地笑了一大會兒，才停下不笑了。
吃完中飯，寫完字之後，我叫徐紳借我玩他的“黑板”。他的這塊“黑板”真得非常好玩，他其實是一張硬塑料板，左邊是田字格，右邊是畫圖畫的。這塊黑板還真神奇，就算在上面用勾線筆亂塗亂畫，只要我用一張普通的白紙就可以擦得乾乾淨淨。我跟戴秋宇比賽誰畫的圖畫好看，一開始我畫了一朵花，我畫的花雖然有點大，但是花兒有表情，在笑。戴秋宇畫的一隻小鳥還可以，但是看上去小鳥的每個部分都有點黑，眼睛一點也沒有神。但是徐紳看戴秋宇的面子，每次都給她批“優雙星”，只給我披“良”。我覺得這個徐老師當得很不好，他只會看面子卻不會評價誰畫的畫最好！
徐紳今天的表現只有吃飯很好，其他的時候表現都不好。而且在老師不在的時候，他還要上臺去搗亂！
篇十二：我的同學作文
萬子豪
我們班的同學有醜的、美的、聰明的、笨的。我最喜歡聰明的，他瓜子臉、水汪汪的眼睛，還有細長的眉毛，靈敏的鼻子。
他非常聰明，他一直在年級裡排前十名。
因為他上課一直認真的，不能再認真的，就像老師說的每一個字都記得牢的不能再牢，所以，他總是得98分以上。
我真喜歡他。
篇十三：我的同學作文
林婉奇
我在潘老師的寫作興趣小組認識了一個叫詩媛的新同學。
她長得有一點胖，臉偏圓，眼睛圓溜溜的。有點蓬鬆的頭髮不長也不短，看起來有點霸氣。
她很淘氣。有一次我們在寫作文，寫著寫著，她用手在我面前比劃來比劃去。我問她怎麼了，她卻說：“嘿嘿，沒什麼啦，手癢而己。”天啊！我做夢都還沒想到她會這麼說。
又過了一會兒，她又在我的袋子上畫點點，我問她怎麼了，她說：“沒事，無聊而己。”
你說她是不是太淘氣了。對了，她成績卻很好呢。
有一次，我問她幾道題，她都答了出來，還都是我不會的。每次我有什麼問題向她請教，她一點不私藏，全教給了我。
認識她這樣一個新同學，我真開心。
篇十四：我的同學作文
小樹苗
今天，我要來給大家介紹一下我們班的三位同學。
我要介紹的第一位同學是一個胖胖的男生，他長著一個包子臉，和一個胖嘟嘟的身體，還是個眯眯眼，在他一笑起來的時候，眼睛就好像變成了一條線，肉嘟嘟的臉上好像也鼓起了兩個大包，從遠處看，就好像是兩個疊在一起還在行走的大肉丸，而且上面的那個大肉丸上還長了兩個小肉丸。
我要介紹的第二位同學是個女生，她就跟第一位同學相反了，她長著一個瓜子臉，瓜子臉上還長著如同黑寶石般烏黑明亮的大眼睛，但是身材卻又矮又瘦，像一根被砍了一節的竿子。別看她身材矮小，她可是我們班的數學學霸，老師還讓她當了我們班的數學課代表。
第三個同學跟他們都不一樣，她長的比所有同學都要高。如果拿班裡最矮的同學跟她比，她就像一個巨人。她不僅長得高，而且還是全年級50米跑最快的，她每一次跑步就像一支箭，誰都追不上她。
這三個同學都真有趣啊！
篇十五：我的同學作文
顧嘉心
我有一個很好的同學，她跟我長的差不多高。她的頭髮短短的，她還很有禮貌。
從我一年級的時候就和她一起玩，我現在還和她一起玩。我們一起唱歌、一起跳舞、一起學習、一起吃飯、一起玩耍。我們天天都在一起，我們遇到困難的時候，互相幫助，一起解決困難。
我現在告訴你們她是誰，她是郭淑怡，是我最好的朋友，我喜歡和她一起玩，我們在一起玩很開心，很快樂。
篇十六：我的同學作文
我的“獅子”同學是一位陽光小女孩，她的個子很矮，在我們班排倒數，她的一雙眼睛比珍珠還大，眉毛比月亮還彎。
輪到“獅子”同學值日的時候，她比老師還厲害。那是一個下雨的星期二，中午我剛進班，頓時覺得後背冷冰冰的，我回頭一望……“李XX，快回位置寫生字！”那聲音如同山崩地裂，把我嚇得一蹦三丈！我急忙回位了。不一會兒，“獅子”同學站在講臺上說：“你們早上讀書的聲音要超過打雷，中午寫字的聲音不能超過空氣流動的聲音！”頓時我的心情跟天空的顏色一樣，陰沉沉的。
“獅子”同學不僅會管理紀律，還喜歡打班裡的男生。
那是一個晴朗的星期五，“獅子”同學正在給我們女生看她畫的洋娃娃。突然，賀天燁從“獅子”同學旁邊跑過，搶走了她的圖畫本，只見“獅子”同學在賀XX逃走的時候踢了他一腳，疼得賀XX哇哇地亂叫。接著，“獅子”同學又給了賀天燁一個響亮的巴掌。頓時，我似乎看見了一頭獅子吃人的場景。
我的“獅子”同學，她雖然喜歡打男生，但因她管理紀律嚴格，校長每次表揚我們班。
篇十七：我的同學作文
我的同學普普通通，稀疏的頭髮，高高的鼻樑上架著一幅眼鏡，高高的個子，沒什麼特別，他就是我們班的同學：盧晨豪。
他有很多特點，但有一件事令我震驚，那就是他對學習的認真態度。事情是這樣的，在一節奧數課上，老師出了一道很難很難的奧數題，班上46個同學只有寥寥幾人會做，只見他把筆架在耳朵上，眼睛直勾勾地盯著那道題目看，時而喃喃自語，時而拿下筆在草稿紙上寫來寫去，時而眉頭緊皺，似乎調動全部腦細胞來思考這道題，就算旁邊的我叫了他，都不會把頭抬起來。就在這時，我看見了他嘴角微微劃開一條弧度，雙手舉起伸了一下懶腰，嘴巴叫著：“耶”終於算出來了。
卻在這時，我突然發現他做的這道題有個錯誤，“盧晨豪，你寫錯了，把10角寫成5角了”我輕輕的在他耳邊提醒。他看了看，握住我的手激動地對我說：“謝謝你。”說完，又全神貫注地解題目。
“叮鈴鈴”下課了。
他似乎並沒有聽見一樣，繼續揮動著筆，周圍也逐漸熱鬧起來了，但他不被周圍所打擾。雖說這道題老師已經講過，並告訴我們他帶過20年的班，目前為止還沒有一個人有第二種方法來解答，他依然坐如鐘，像是著了魔似的，經過努力，這回他真的求得了答案。最後看他淡然一笑。
可老師早已去了另外一個班了，但他還是跑過去找了老師，一路上再次全神貫注地看著自己解的題，尋找錯誤，最後才放心的交給老師驗證，“你是我這20年教過最好的學生，”老師欣慰的說了這麼一句。
他做事總是全神貫注，從不馬虎，他一直是我學習的榜樣。
篇十八：我的同學作文
我的同桌胡大明，他竟如此熱心，我真意想不到！
胡大明脾氣暴躁，常常為一隻蚊子而發火，搞得教室十分不安寧。還愛惹事生非，今天不是把誰打傷了，就是在人家家屬樓的牆壁上塗鴉，明天不是用髒話罵人，就是在操場上瘋跑打鬧。他在各科老師眼裡就是一名壞學生，他是打架的強手，也是我的同桌！唉！真倒黴。
他留著“圓頂”鍋蓋頭，每天都要打點摩絲上去，梳的油光鋥亮，他的眉毛又粗又濃，一看就知道他有力氣。他的嘴脣厚厚的，紅彤彤的，還挺大。一顆黑色的大痣鑲嵌在他的左眼下方，在眼睛下面還有好大一片雀斑。每當他打架，取得勝利時都會說一句口頭禪：“哥的武功你們怎麼比得上。”
在一堂數學課上，老師講的唾沫橫飛，我們聽得津津有味，正巧王某某拉肚子，哇哇的吐了一地，又臭又髒，坐在附近的同學都用衣袖或手捂住鼻子，囔囔道：“臭死了，臭死了，好髒呀！”
老師問：“同學們誰願意幫忙打掃一下這些嘔吐物？”教室裡安靜的連一根針掉在地上都能聽見。一個人也沒有舉手，老師的表情一下子變得很難看。正當這時，令我吃驚的事情發生了，坐在旁邊的胡大明舉著手站了起來，老師也很驚訝的問：“胡大明，你確定要幫他打掃嗎？”他堅定的回答老師，“我確定”便開始忙了。正因為這件事我對他改變了看法，我現在認為他是一個熱心，樂於助人的同學。
如今我與胡大明不是同桌了，但我卻十分懷念和他做同桌的日子。
篇十九：我的同學作文
俗話說的好：“看人不能看表面。”我就有一位同學，他雖然身材矮小，但是他機靈敏捷，是一位勇敢的男子漢，他就是XXX。
XXX的眼睛笑起來可以眯成一條線，薄薄的嘴脣裡，一排整齊的牙齒像雪一樣潔白，顯得極其可愛。紅撲撲的臉蛋加上這雙小耳朵顯得格外迷人。只要你看見他，就忍不住想衝上去給他一個擁抱。
XXX非常勇敢。那是陽光明媚的早晨，我正帶著大夥兒掃著公地。我拿著掃把楊起小橋上堆積的葉子，一隻天牛出現在我的眼前。“哎呀，什麼東西？”我大叫一聲，同學們紛紛來看，有的後退了幾步，有人說：“啊，怎麼會有這麼大的天牛呀？怎麼處理呀？我可不敢捉。”還有的人直接躲到了一邊。可XXX並沒有畏懼而是冷靜下來想了想，很快，靈機一動，悄悄地走到一邊，看著它，誰知，天牛後退了幾步，飛到旁邊的葉子堆上，張牙舞爪的比劃著，好像看透了XXX的心思，可XXX技高一籌，眼疾手快的把天牛的尾巴踩住，用手迅速抓住天牛，然後小心翼翼的將天牛放在了旁邊的橋上，不一會兒天牛就飛走了，大家都很佩服他。
XXX還很會關心別人。那天早上，我們也是在掃公地，那時我們像木頭似的站在原地打掃著自己的區域，我老遠就看到陳老師出現在小河對面，本來我想打個招呼，但不知怎麼的就低下了頭，當做沒有看見，其他同學受了我的影響，也默默的低下了頭，只當沒有看見陳老師。只有XXX從遠處跑過來，對陳老師敬了個禮，說：“陳老師您早！”陳老師也對他說：“俊傑你也早。”陳老師的聲音有些沙啞，於是XXX很關心的說：“陳老師，你的嗓子有些沙啞，是不是感冒了？要多喝水呀。”陳老師很感動，表揚了XXX很有心。我們都看在眼中，覺得很羞愧，事後，一個同學說：“XXX你真有禮貌，就如君子一般。”XXX擺擺手，謙虛道：“君子不敢當，我是真的覺得老師很辛苦。”
我看著這位“小不點”，覺得他是一位“巨人”，我心想：我的朋友啊，看來我真的不如你，你身上值得我學習的東西還有很多呀。
篇二十：我的同學作文
高晨陽
同學周易，是一個又高又胖的男孩，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙黑寶石般的眼睛，靈動而又機警。眼睫毛不是很長，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會動！
連老師都說周易長得帥氣。可他不僅僅是徒有其表，他的學習成績在班裡是數一數二的。記得在六年級下學期的第一次數學月考中，他是唯一一個在班裡獲得滿分的人。當然他可不僅僅數學學得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期會考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學習方面出色的表現，他甚至還與我一起獲得學校裡的“金鷹獎”呢！
我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學習好，更因為他有一個良好的學習習慣，這是有真憑實據的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的座位上，下課時，當別人跑出教室玩耍的時候，他依然坐在自己的位置上學習。他的這種學習態度，老師們也經常表揚他。
雖然我的其他同學各有各的優點，但在我的國小同學中，周易同學絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學習周易同學那種一步一個腳印的學習態度，把他的良好作風帶到我的國中學習生活中來。感謝生命中遇見了這麼好的同學—周易。