篇一：我的學霸同學作文500字
翟梓默
我的班級裡有一個超級學神，不但學習好，還很搞笑，他就是鼎鼎大名的沈嶽標。
說他每次考試都考優秀或100分，那可是名不虛傳。有一次，我們班進行了一次英語考試，同學們一個個都很緊張，而沈嶽標呢？他翹著二郎腿，滿臉輕鬆。在考試前，我皺著眉頭對他小聲說了一句：“喂，嚴肅點兒！”他漫不經心眼睛向上翻著，回答到：“沒事兒，考不到一百分我叫你爸！”我不屑地瞟了了他一眼，說：“你真是自信心爆棚啊！”可他沒有回答。隨著老師說的一聲：“現在開始考試。”，同學們都答起試卷來。過了一會兒，我向他瞟了一眼，只見他打著哈欠，手裡的筆被晃來晃去。這時老師說：“還有三十分鐘。”又過了五分鐘，我忍不住又看了他一眼，他竟然已經開始了檢查，他邊轉筆邊看試卷，時不時還咬咬筆。我揉揉眼睛，心想自己沒看錯吧，但他確實已經快速地完成了試卷。我的嘴巴張成了“o”型，自言自語：“我的天，15分鐘一張試卷，太不可思議了！”第二天試卷發了下來，他果真得了100分，得意地揮著手裡的試卷，我向他投去了羨慕的眼神。
學霸搞笑起來也很厲害。有一次，下課時他躺在了門口裝死，幾個同學好奇地跑過去圍著他看，他動也不動，閉著眼睛，頭倒向一邊，舌頭還伸在外面。我也湊了過去，看他一直不動，蹲下身去用一根手指碰了碰他的肚子，結果他突然詐屍般地跳了起來，眼睛還瞪得老大，我被嚇得坐在了地上，拍拍胸脯說：“嚇死我了！”再看他，正笑的在地上打滾呢，真讓人哭笑不得。
這就是我們班的學霸，也是我學習的榜樣。
篇二：我的學霸同學作文500字
蔡鬆廷
我有一個學霸同學，大名叫繆彥鈞，但是我們都親切地叫他“老繆”。叫他老繆不是因為他老，而是他上課老不好好聽講，可是他的三科卻從來沒有低於90分，你說氣人不氣人？
老繆矮矮的，眼睛細得像一條縫，鼻樑上架著一副眼鏡，嘴皮子十分靈活，可以一天都在你耳邊說話。
有一次老繆上課又在和同桌講話。只見他嘴角上揚，本來就不大的眼睛笑得變成了一道縫，臉上因為說得興起，紅光滿面的。左手搭在右手上，翹著二郎腿賊兮兮地說：“你快看，你快看，他們倆有沒有一點點……”不料被老師聽見，老師瞬時來了個180度轉身，手裡的粉筆以一個完美的弧度扔向了他。老繆沒來得及躲過，“嘭”一聲正中額頭“Ouch！”老繆捂著額頭慘叫，一手撐著桌子站起來，眼淚汪汪看著老師，不知情的還以為他受了多大委屈。“老師，你怎麼可以這樣！我不就是在座位上發表了我的演講嗎？噢，對了，你剛剛的問題答案是宋朝朱熹，被俗稱為朱子。”說完他就坐下去一手轉筆，一手撐著臉，一邊搖頭晃腦，一邊還用不屑的眼神看著我們這些不明就裡的“學渣”們，還拍拍同桌，下巴一抬一抬的對著剛才的“聽眾”（小司和小施），嘴裡嗯嗯地繼續發表他的“演講”。再看老師，邊搖頭邊嘆氣，罵他吧捨不得，不罵又嫌他太皮，一副哭笑不得的樣子。
別看繆彥鈞這麼皮，學習是絕對厲害。老師給我們佈置了一道思考題，我絞盡腦汁也沒想出來，於是我推推老繆，“老繆，這題你會解嗎？”他回過頭來，拿過筆，在紙上一頓寫，手像白鳥一樣上下飛舞，還時不時在空中比劃一下，自言自語說：“對了，就是這樣！”不一會兒他就把題做完了，步驟詳細清晰，我看完就明白自己問題出在哪裡了。後來老師的講解跟他的答案一模一樣，我不由得對他豎了豎拇指，由衷佩服！
這就是我們班的學霸，一個“不好好聽講”的老繆。
篇三：我的學霸同學作文500字
黃浚宇
我們班有位學霸同學，他就是—俞奕恆，是我的同桌。
他學習成績非常得好，不管老師問的問題有多難，都可以想出來，有一次，老師提了一個很難的問題，用手指著題，嘴角上揚，笑著問道：“這道題有人會嗎？”大家都被難住了。老師讓大家動起筆思考一下，於是，大家動起了筆。只見我身旁的學霸奮筆疾書的寫著，自言自語道：“應該是這樣做的！”過了一會兒，他在茫茫人海中把手舉了起來。老師微笑著喊他起來回答，他把步驟一一說了出來。老師聽完，眉毛上揚，點出了答案，說，“回答完全正確。”教室裡頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們都向他投去了讚許的目光。但他一點兒也不驕傲，還像平常一樣，普普通通的坐在那，也不向大家炫耀。
這就是我們學霸！他還非常善良，總是默默地幫助大家。有一次，在操場上，我們班有一個同學跑步時，腿受傷了，同學們都還在繼續跑，受傷的同學卻慢慢停了下來，蹲了下去。俞奕恆發現了，急忙跑了過去，拉住那個同學的手，把另一隻手放在他腿上，把那個同學輕輕扶了起來，皺緊了眉頭，滿臉通紅問受傷的同學：“你沒事吧？”他扶那個同學去了校醫室。
這就是我們班的學霸同學！
篇四：我的學霸同學作文500字
薛淇
倪浩陽這位學霸學習好，體育好，但很調皮。
他的學習成績實在令人羨慕。在一次數學課上，老師問了一道很難的消去問題，除了他能答得出來，其他同學都沒答出來。他舉起了右手，高高地抬起頭，眼睛看向老師。同學們都轉過頭，瞪大了眼睛看向他。老師伸長了脖子，笑眯眯的看著他說“倪浩陽，你來回答。“他“噌”地站起來，腰板挺直了，用認真又嚴肅的眼神看著老師，大聲說：“桃子2元，蘋果3元，6是它們的倍數……。”他順利地回答出了，全班同學都鼓起了掌。
他不僅學習好，體育也很好。上次被選中了參加今年的1500米的長跑比賽。比賽馬上開始前，他雙膝彎曲，站在起跑線前，隨著一聲槍響，他邁開了大步子向前跑，一開始雖然落後，但到了最後一圈時，別人都拖著沉重的步伐，從跑變成了走，只見他飛快地邁著步子，腿像離弦的箭似的，前腳剛一落地，後腳就蹬地往前邁，雙手飛快地前後擺動，頭昂得很高，臉頰熱得通紅。在最後的衝刺中，只見他咬緊牙齒，邁開最大的步子，彷彿就要飛起來似的。他超越了所有人，領先一步到達了終點。
不過，男生嘛。比較調皮，他也不例外。在五年級開學後，老師選中他代表男生管理同學。一開始，他剛上任時，還挺負責，但是過了幾天，他把管理任務忘得一乾二淨，一下課，就去跟一群男生玩鬧起來，他們還假裝打“籃球”，手舉過頭頂，雙腳跳起來，投了一個籃，邊喊著：“傳球！”本應該讓教室變安靜的班幹部，反而讓教室變得更鬧騰了。上課時，老師就把他訓了一通：“讓你管理班級，反而帶頭講話！你這班幹部的職務撤掉吧！”他坐在座位上，臉頰通紅，很是委屈。他認識到錯誤後，改正了幾天，又調皮起來。
這就是我的學霸同學，挺有意思吧！