暑假期間，我讀了許多書，但最讓我愛不釋手的就是《漂亮老師和壞小子》這本書了。
書中的米蘭老師是一位年輕、漂亮而又與眾不同的好老師。她是一名大學剛畢業的中文系學生，一次機緣巧合認識了H4，併成為了他們的班主任，於是就有了後面許多溫情的故事。
米蘭老師是獨特的。她在下課時並不是與其她教師談笑風生，而是與同學們打成一片；當兩班同學打架時，她並不是像顏老師那樣讓學生寫報告，帶家長，而是盡己所能把大事化小，小事化無。在其她老師眼中H4是一群令人討厭、頭疼的壞小子。而米蘭老師可不同，她善於發現孩子們的內心，她認為H4是一群天真、善良的好孩子。這樣善於發現學生優點的老師，才是大家渴望的好老師。
米蘭老師又是善良的。她利用了家訪的機會，撒了一個善意的謊言，治好了“豆芽兒”的尿床病；通過家訪，送了一個呼啦圈給“肥貓”，讓他減肥；讓膽小的李小康學會了用自己的力量保護自己，李小康在她的鼓勵下，第一次做回了堂堂正正的男子漢。這樣的老師是其他同學們所羨慕的老師。
看到這裡，我不禁想到了我的趙老師，趙老師就是我身邊的“米蘭”老師。兒童節將近時，她會親自為我們編舞蹈，讓我們在臺上閃閃發光，在全校師生面前大展身手；在上課發睏時，她會教我們唱歌來提精神，那首歌至今還時不時在我腦海中響起；當有同學傷心難過時，她會用盡全力地讓她開心起來。
我真幸運，遇到了一個像米蘭老師一樣的好老師。你肯定對我們趙老師很好奇，那麼你就去翻翻這本《漂亮老師和壞小子》吧！看看米蘭老師，你就知道我們趙老師是什麼樣子啦！