文韜武略的老師作文800字

老師,俗稱藍總,此外號因他打籃球英姿颯爽而得名。五官奇特,有點不同人尋常。

文韜武略的老師作文800字

眉毛粗獷,重重的在額頭下方畫上兩筆。眼睛裡包含著一種令人捉摸不透的神氣。有時明亮,有時暗淡,有時眸子中撲閃著欣喜和驚訝。額頭面積寬大,就更顯得他英武,霸氣而又不失風度。

歷史課堂,是與凡人不同的。

上課鈴打響,就會有一個微挺著的肚子映入眼簾,緊接著是踏實、穩重的腳步聲,最後才是整個圓滾滾身姿。他不往前走,用銳利的眼神掃視一下全班,再邁開步子走上講臺。永遠是那種不緊不慢的動作,絲毫不遲緩的語調:“上節課,我們學的什麼呢?”“我們今天從這裡開始上。”“同學們,翻開歷史書,開啟課課練。”課堂45分鐘,本來要抓緊的時間,在一開頭就被安置的妥妥當當。

話說每堂課都有PPT,裡面有穿插著視訊,但趣味性最大莫過於藍總口裡說的每一句話,每一個史實脈絡。一但開始講課,班上的同學都會洗耳敬聽,教室內無一點聲響。藍總兩手合十,十指交叉,滔滔不絕的開始他的表演。例如說講到“甲午中日戰爭”,他的眼光裡常常閃著憤憾,雙手不停地在空中揮舞,嘴裡講述著當時發生的歷史事件。彷彿他已把自己當成是一位指揮軍官,內心有多麼迫切能衝到前線,為中國當時的境況力挽狂瀾。臺下的同學也似乎被他所感染,內心一齊浮現出憂憤的愛國情懷。

說到辛亥革命的勝利,藍總也會在講臺上自演自導,講臺,就是他的舞臺。臺下的同學,或許是他心中軍隊的一員,或許是慶祝當時革命勝利的人民。他從講臺的一頭,奔向另一頭,再從另一頭緩緩邁向門口。生動演繹了一場武裝起義的場景,矮小短板的身軀,卻用強有力的動作,令人發笑的語言,振威了全班,也收服了我們的心。

他的“才華”,實在是深藏不露,不僅有演員、君王、統治者的天賦,還有令人喝彩的身姿。

我的腦中依稀記得,那節體育課,藍總居然出現在操場上打籃球。他依然邁著一副大搖大擺的步態,穿過樹蔭,走向球場。這時的球場已經有幾名體育老師聚集在一起。我在心中認為他是去當裁判的,雖然藍總穿著黃色球服。一聲哨響,老師們開始打籃球了。我從樹縫中看見黃色身影在頻頻搖晃,走近一看,藍總衝鋒在前,將一個老師防得死死的,絲毫沒有投籃的機會。

就在那瞬間,那一剎那,藍總將球奪過,速度快的驚人,到三分線外,雙腳一瞪地,一個優雅的起跳,短小的身板在空中拉成一個弧形,手一使勁,將球送入籃框。

精準!無誤!

我的的確確看見球進了籃框了。

內心為之一驚,緊接著又是無限震撼和激動,這樣的藍總,真可謂霸氣!帥氣!

他能在課堂上湧出中華上下五千年的歷史故事,還能演出當代發生情境。同樣,在球場上也是一騎絕塵。這樣的老師,怎能不讓我們佩服之至,讚不絕口!

他像一座山,穩當當的屹立在豐富的歷史世界裡,山頭上永遠有層層薄擋住,等待我們去探索,去挖掘。他帶動著我們,和我們一起推進,和我們一起遨遊於每節課堂。每一節歷史課,都在舒展著我們的心胸,將其作為一幅動人的畫卷展開;每一節歷史課,口吐出的飽富經綸也都在世界的土地上紮根發育。他焊下的是我們心中的歷史,他造就的是我們燃起的情懷。

他也可能有鎮威之力,讓我如此著迷,讓我如此執著的去聆聽,去領悟,去探索他指向未知奧祕的地方。我繼續期盼,繼續和他前行,行走在另一個歷史國度,欣賞他的氣自華。