捉摸不透的老師
雷子萱
她，今年55歲，身材微胖，皺紋沿著臉頰爬上了額頭，嘴脣乾裂，牙有些黃，她就是我的數學老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。
“砰”的一聲巨響，劉老師抱著作業本破門而入，邊走邊吼：“一班學生，寫個作業有這麼多錯的，上課交頭接耳，不知道在幹些啥，胡佳媛、丁佳奇，給我站起來聽，我就不信你們聽不進去……”，足足訓了有五分鐘，而且都是一些老生常談，真是聽得我耳朵都起繭子了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，劉老師正給我們講課時，一陣電話鈴聲響起，劉老師拿起手機一看，原來是她的兒子，連忙跑出教室去接電話，透過窗戶，我隱約聽到，“唉，東傑呀，你今天回來了，要吃什麼，你儘管說，讓你爸去買菜，回來我給做……”，聽完以後，我當場懵了，這還是我認識的劉老師嗎？
劉老師呀，你真是讓人捉摸不透，對我們這麼嚴厲，對你自己的兒子又那麼溫柔，不過，不知道為什麼，我是越來越喜歡你了。希望，你以後也可以對我們溫柔一些。
我的老師
耿雨傑
我有一個老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富色彩斑瀾的書。
有一次，我無意看到了很多作文字上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然後我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正常”。
還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導，並幫我開了個頭。
延老師把我們當成朋友，發言時可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學碩士，大學講師，國家二級心理諮詢師，省美學協會理事，獲“教壇新秀”，學生心中的好老師，稱號是“諸葛老師”。
我的老師
雒子璇
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人說，老師像一盞路燈，為我們照亮前進的路，讓我們走向未來，有人說，老師是一支焟燭，每天為我們照亮，卻燃燒了自己……我覺得，老師是偉大而無私的。
我最喜歡的老師是我們的數學老師――馬老師，她有一張能言善道的嘴，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她。
記得有一次上課時，馬老師走進教室，熱情的和同學們打招呼，讓每一位同學都振作起來。
上課時，老師用著沙啞地聲音說“本節課，我們與圓又進行了一步的認識，圓的直徑長度是半徑長度的2倍，半徑是直徑的……”老師說完，就走下了講臺，站在教室中間，說“同學們，今天所學的知識你會了嗎？”同學們都不舉手，老師頓時臉上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時，臉上露出了難受的表情。
放學時，當所有學生和其它老師都走了，您總是留在辦公室裡，為我們批改作業，寫教案。
老師，您辛苦了，您為了我們，把好聽的嗓音都變沙啞了，老師，我們愛您。
我的老師
白紫鑫
有人說，老師是園丁；為我們修枝剪葉；也有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……我認為，老師像母親一樣。用偉大而無私的愛包容著我們。
“這道題明白了嗎？”每當聽見老師那已沙啞的聲音，我的心中便會泛起一陣漣漪。春雨已染綠了世界，可自己卻無聲的消失在泥土之中。這不正如我們的老師一樣。
“時間＝路程÷速度，所以這道題的結果是……”老師扯著沙啞的嗓子，使出了全身的力氣，“響亮”地給我們講著數學題。
“這道題會了嗎？”老師清了清嗓子，用眼神仔細尋找不明白的人，可沒人舉手。過了幾秒，還是沒人舉手，老師剛要講下一題時，有人把手緩緩地舉了起來，可又放了下去，老師並沒有作聲，只是把這道題又反反覆覆地講了幾遍，又問"這回大家都會了吧？“都會了。”大家異口同聲地說，老師就開始講下一道題了。在這一瞬間，我感到心裡溫暖了許多。
老師是多麼的偉大，她無私奉獻，教會了我們許多知識，卻從未索取過。
敬業的老師
黑少傑
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修剪枝葉；還有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業是十分神聖的，因為老師這個職業十分偉大，這個職業一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼裡，老師是敬業的，偉大的。
記得四年級時，我的作文寫得有點長，再加上我寫字又慢，因此，最後放學的時候班裡只有我留了下來，只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒，我終於把作文抄完了，我拿著我的作文字往教室辦公室走，到了辦公室，透過玻璃看到了賀老師彎著腰，低著頭批改練習冊的樣子，當我走到她的跟前，叫了一聲“賀老師”，她才好像發現我，當我揹著書包早已走出校門時，發現賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門，準備離開學校。
賀老師，你為了我們操了多少心，長大後，我一定會好好學習，用優異的成績回報你對我的關心！