在學校，我們總是看到老師很嚴肅的一面，尤其是班主任更為嚴肅，其實老師也有另一面。
我的班主任是位男老師，每天總是板著臉，沒見過他笑，讓人感覺很威嚴沒人敢放肆，他懲罰同學也很重。有一次，老師看到一個資訊，好像是允許教鞭進入課堂，他和我們說完這事後，他就備了個戒尺，專門打手板的。我們有沒寫作業的，小考不背的，紀律不好的，都要被打手板。被打的同學手都會被打麻，疼痛難忍。從這以後，老師在同學們心中就更加有威嚴了，一看到他拿戒尺都很害怕。
有一天中午放學，他讓同學留在班級不要動，別的班同學都去食堂吃飯了，我們在班級裡等了好久，老師也沒回來，同學都在發火，抱怨老師不放人，吃不上飯，同學們議論紛紛聲音也越來越大。終於，班長“鯤哥”受不了了，站起來呼籲我們奮起反抗，去找老師理論，我們紛紛響應。
“鯤哥”找了九個人，剛出教室門，老師就回來了。我們每個人都很生氣地瞪著老師，打算用眼神嚇死他。老師笑嘻嘻地走上講臺，樂呵呵地看著我們，卻被50個人瞪著，很尷尬。“鯤哥”等人去找老師理論，老師這才明白，他神祕兮兮的讓我們再等一下，隨即他轉身出去從教室外拿著個大盒子進來，笑著說：“老師今天過生日，今天中午咱們吃蛋糕。”大家瞬間變得特別激動和開心，搶著和老師聊天，男生都問老師玩不玩遊戲。女生們就很不一樣，問老師有沒有物件之類的問題。老師的回答和普通人一樣，既玩手機也看電腦，玩的遊戲也和我們差不多。不像我們想的那樣不玩任何遊戲，不喜歡看手機！老師給我們講笑話，做遊戲，和往常完全不同，沒有了嚴肅的那一面，他讓我們感受到他溫和的一面，就像一個普通人，有自己的愛好有自己的個性。
那個中午，我瞭解到老師的另一面，老師其實不像我們想的那樣冷血，和我們也很親近。