篇一：夥伴節活動作文
羅雨蕁
今天很快樂！為什麼？今天是夥伴節呀！
今天我們玩了好多好多遊戲，還認識了好多好多朋友。我們還玩了一字開花，就是把一個字組成好多詞語。
我和媽媽還參加了很多活動，活動中有很關於球的小遊戲，比如說傳球，就是大人從下面傳球，小孩從上面傳球。比如大人和小孩把腳綁在一起走路，可好玩了！我們還在吃飯前看了好多好多關於保護自己的視訊，還吃了水果。今天吃飯吃了蛋炒飯，而且是平時的兩倍！
篇二：夥伴節活動作文
高一諾
這是我們第一個夥伴節。
我認識了一個新夥伴，他和我一起畫了畫，寫了字。雖然我們以前從不認識，但很快我們成了好朋友，還一起拍了照。其實呢，夥伴還真多，班級的同學是夥伴，家長們來和我們一起做遊戲也是夥伴，夥伴們在一起就會像大家庭相親相愛。
篇三：夥伴節活動作文
王辰毓
12。30日，是夥伴節。那一天早上我和媽媽先去書法老師那裡寫字，我挑了一個“金”字，然後我到一（2）班找夥伴，找到了王逸寒，組成了“金山”這個詞語，還一起合影拍照，以後就可以找他一起玩了，好開心！接下來和媽媽一起玩了很多遊戲，有運球接力，兩人三足等等，大家玩的非常投入，爸爸媽媽們也很積極。遊戲玩好以後我感覺很爽快！
這次夥伴節讓我交到了朋友，媽媽還陪了我一天！太棒了。
篇四：夥伴節活動作文
朱元灝
12月30日學校舉行了夥伴節，這是我在國小的第一個元旦迎新活動，又好玩又有意義。
先是每個小朋友都寫好一個毛筆字，然後到其他班去找小朋友，他手裡的字要和自己的字組成一個詞語。這個鍛鍊的的小朋友的組詞能力，我寫的是一個“長”字，它是多音字，既可以讀成“chang”，又可以讀成“zhang”，所以可以和很多字組成詞語。我碰到了“處”、“官”和“機”三個可以組成詞語的字，可惜它們都找到小夥伴了。最後一個寫了“毛”字的小朋友拉住了我，說：“我們做小夥伴吧！我們組成長毛吧！”就這樣我完成了第一個活動。
接下來在操場舉行了各種親子活動，有夾球跑、抱球跑、兩人三足和集體傳球等專案。我和媽媽參加了抱球跑專案，我夾著三個籃球，努力不讓球掉下來，快速跑向對面，我和媽媽都好棒，完整的把三個球交給下一個人。
這樣的夥伴節真好玩，我喜歡這個快樂的夥伴節，讓我和小朋友一起迎接新一年的到來！
篇五：夥伴節活動作文
田熠欣
歡樂夥伴節，週五上午我們學校舉辦了夥伴節，媽媽來參加的。首先是每個人用毛筆寫了一個字，我寫了大字，我要找到能和大字配一起的其它班小朋友，後來我找到一三班的小朋友，組成了“大王”。
我們又開始玩“一字開花”我還得到一顆棒棒糖。
我們還玩球的活動，我和媽媽配合運球，還有傳球，我們玩的很開心。
篇六：夥伴節活動作文
駱懿齊
我在天長國小的新校區，參加了活動，在書法室寫了字，我找了幼兒園的同學王紫寫的字，組了詞夥伴，“大小”。她寫了“大”，我寫了“小”。一起做了新年賀卡，把賀卡貼到了祝福板上。還拼了“一字開花”遊戲。
篇七：夥伴節活動作文
樓楠世家
2017年來了，新年第一天，雞邀請了老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子、狗、豬這些小夥伴們到它家參加歡樂派對，度過一個歡樂的新年夥伴節。大家享用了豐盛的晚餐，一起唱歌，一起跳舞，一起快樂的玩耍，別提有多高興了！
篇八：夥伴節活動作文
陳育祺
夥伴節，我們玩了很多遊戲，家長也來陪我們玩。
最好玩的遊戲就是傳球，傳球傳的很快，我寫的字是木，我找到的是木瓜，我們做好了心願卡，很漂亮很漂亮。遊戲開始了，玩了很開心，爺爺覺得很好玩。我
們馬上就要入少年先鋒隊了，掛上紅領巾，我們就成光榮的少先隊員了。
篇九：夥伴節活動作文
黃孫仁
夥伴節玩得好開心啊！特別是抱球遊戲，我和爸爸配合的很好，球都沒有掉地上。還有組詞遊戲，我選了一個“回”字，可以組成“回家”，“回來”，“回去”，結果我找到了一（6）班的小朋友組成“下回”，做成了卡片，卡片牆都快貼滿了，我們要貼在最上面，可是人不夠高，於是爸爸讓我騎在他肩膀上，哇，好刺激啊！
夥伴節好開心啊，好希望下次再參加！
篇十：夥伴節活動作文
解威廉
今天是親子夥伴節，家長們來學校和我們一起玩，既熱鬧又開心！我們玩得最開心的遊戲就是“戲球”了。“球”，彷彿是一個連線著友誼的橋樑，從我們這傳到同學和家長們的手裡，熱呼呼的，有溫度。
我喜歡夥伴節，今天我寫的書法是一個“求”字，找到的夥伴是一個“福”字，拼起來就是“求福”，新年裡我為大家“求福”真是太好了；祝福我的老師和同學們！
篇十一：夥伴節活動作文
王睿
上週五的夥伴節我玩的非常開心，因為不用上課，而且還跟爸爸媽媽一起玩了好多遊戲。第一個是拼字遊戲，每個小朋友寫一個字，然後找另一個人配對組成詞語，我就通過這個遊戲認識了一個新朋友，真是太棒了！
接下來就是比賽遊戲了，就是跟家長一起玩的，兩人三足，還有所有人一起玩的傳球，還有好幾個遊戲我記不起來了。每個人都玩的很瘋狂，不過有點小遺憾就是我們班都沒有贏過。
篇十二：夥伴節活動作文
胡軒詣
前兩天學校裡舉辦了夥伴節。我與同學、爸媽們一起度過了一個非常開心非常棒的夥伴節！
在這次夥伴節中我體會到，平時要好好學習，積累知識，只有這樣才能很快很順利的將遊戲進行到底，比如一字開花的遊戲……
其他的遊戲中…老爸邁右腳我邁左腳，考驗了親子之間的默契，以及動作協調能力。
還有傳球的遊戲……需要爸媽、老師、同學之間互相配合。感謝爸媽，感謝同學，感謝老師！感謝你們的陪伴！
篇十三：夥伴節活動作文
朱欣妤
今天學校要舉行“夥伴節”啦！我一早就醒來了，心裡好激動！
一早，爸爸帶著我一起步入我們的校園。
第一項是“尋找詞寶寶，祝福掛牆上”活動。我和爸爸在書法教室裡一起寫了一個“明”字，然後分別找到其他班的兩位同學組成了詞語“光明”和“明天”，還一起拍了合影照。當然，我又認識了兩位新朋友啦！
在馬老師組織的“一字開花”遊戲中，爸爸陪著我完成了好多張答題卡，還獲得了馬老師發的小獎品，心理美滋滋的！
最後，我們在操場上舉行了的親子活動，爸爸媽媽們和我們一起運動、一起玩。我和爸爸參加了“兩人三足”的遊戲，我們一出發就“一二、一二”的大步走起來，後來爸爸越走越快，把我抱了起來，像飛一樣。我感覺我們的組合十分完美，爸爸表現也很棒。
下午，我參加了學校舞蹈隊的彙報演出，我們的舞蹈得到了臺下爸爸媽媽們熱烈的掌聲。
今天最重要的是最後的一項活動——“入隊儀式”。我們一年級的同學都在爸爸媽媽們的見證下戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我感到非常驕傲和自豪。
今天是歡樂又有意義的一天！
篇十四：夥伴節活動作文
童韻晗
今天我們學校舉行了歡樂夥伴節，在夥伴節裡有很多很多好玩的遊戲。每一個小朋友都要做一張新年賀卡，送給自己的好朋友。在夥伴節裡我們在教室裡每人選一個字，然後和其它小朋友的字和在一起變成一個詞。我寫的字是一個木字，和一（2）班的小朋友組成了一個木書。在夥伴節裡我最喜歡玩的遊戲就是一字開花，就是用一個字組成五個詞語。我動作很快完成了三個“一字開花”，拿到了歡喜的禮物。我們還在操場上玩了很多遊戲，我真的很喜歡夥伴節，在這裡我可以一邊玩一邊學知識，我好希望每個星期都有歡樂夥伴節。
篇十五：夥伴節活動作文
吳逸辰
今天我和我的同學寫了一個字，然後出去找朋友，我找了很久。本來在書法教室人家出來的時候我已經看到朋友了，我就想去交那個朋友，可是一2班的同學都還沒開始，我只能到樓上去找了朋友。我找到朋友後，我朋友的媽媽想把地上的石頭改成山，然後呢改不成，因為已經塗了棕色，我的朋友把他塗成了灰色的山，我們就將錯就錯，畫成了一副有意思的畫，再把他貼到牆壁上，而且還是貼的最高的。
篇十六：夥伴節活動作文
戴腱青
2016年歲末，這天杭州天長國小一年級舉行親子夥伴節。家長們來學校和我們一起玩遊戲，既熱鬧又開心。我玩得最開心的一個遊戲是：我書寫一個“中”字，找我心❤中的詞語。找到的夥伴是一個“心”字，拼起來就是“中心”，或“心中”。就是告訴我們在新的一年裡要把學習放在心中。
還有一個遊戲是“球”傳遞溫暖接龍，也希望在新年裡連線著友誼溫暖。這天我們還正式成為一名優秀的少先隊員。
篇十七：夥伴節活動作文
吳相彤
今天學校裡舉行了夥伴節，我們每個人都要找到自己的夥伴。
我用毛筆寫了一個來字。我要找到能和這個字組成詞語的另外一個字。我找呀找，遇到了一個女孩子。她穿著藍色的衣服和藍色的鞋，手裡拿著一個本字。本來！這不正是我要找的嗎？原來她叫何沐霞，是一年級3班的。
篇十八：夥伴節活動作文
朱藝涵
夥伴節有很多的小朋友。我非常的喜歡，但是我的爸爸媽媽沒有過來。
羅雨蕁媽媽陪我玩了一個遊戲，跑著排球。馬老師陪我玩了兩個遊戲。一種是傳球，小孩從頭上和大人從身體下面傳球。我送給羅雨蕁和童韻含兩個愛心賀卡，羅雨蕁送給了我一個愛心賀卡，童韻含忘記帶愛心賀卡，我和羅雨蕁和童韻含一起玩。夥伴節，我們一起玩！
篇十九：夥伴節活動作文
趙子峻
夥伴節那一天，老師帶領著我和其他同學一起玩了一字開花和許多戶外遊戲。讓我記憶最深刻的是我們一起去書法教室每人寫了一個字，然後我們拿著手裡的這個字去別的班級找朋友。我寫了一個“學”字，然後我去五班找了一個寫了“求”字的女同學，她叫張語其，我們兩一起做了一個“求學”的字卡，並且把它貼到了歡樂夥伴牆上，還留了合影。
我很喜歡這樣的夥伴節。
篇二十：夥伴節活動作文
錢子瑞
夥伴節就是找朋友的節日。寫毛筆字，找朋友，然後組合成詞語或者成語。還有媽媽陪伴，我覺得夥伴節挺有意思的。
篇二十一：夥伴節活動作文
葉欣瑜
對我們一年級的國小生來說是難忘和很有意義的一天。今天學校組織了歡樂夥伴節，媽媽一早和我一起來到學校，參加了好多活動。首先是組詞尋找小夥伴的遊戲，我寫了水，找到了一3班小朋友寫的香，組成“香水”，我們一起製作了祝福卡。之後是與媽媽一起玩了兩人三足和傳球遊戲，我和媽媽玩的好開心。
下午是激動的少先隊入隊儀式，當我走上舞臺，帶上紅領巾，宣讀了入隊宣言，真正成為了一名少先隊員，我真的很開心，很興奮。一路都在看掛在脖子上的紅領巾，回到家都不願意脫下。帶上紅領巾後，我覺得自己長大了。
篇二十二：夥伴節活動作文
羅浩誠
在夥伴節這天，媽媽也來參加了活動，教室裡坐滿了人。
沈老師給我們講了活動程式，然後我們就去書法教室，從好幾個毛筆字中挑選了一個“開”字。因為我覺得“開”字可以組成的詞語比較多。我剛剛拿了自己寫的毛筆字回教室，有個小朋友和她的媽媽走了進來，他們手上拿著一個“會”字，我和他寫的字正好可以組成“開會”這個詞語，我們把這個詞語貼在了心願牆上。
我做了兩張一字開花的卡片，得到了馬老師獎勵我的一顆草莓味的棒棒糖。我們和爸爸媽媽一起玩了好幾種傳球遊戲，通過球可以傳遞快樂和祝福，這個就是夥伴節的意義！
篇二十三：夥伴節活動作文
任煜航
12月30日，我們有一個歡樂夥伴節，爸爸媽媽都可以來參加，我很開心！
在書法教室裡，我能把沒有學過的字寫出來，覺得自己很厲害，而且我還找到了一六班的夥伴，一起拼好貼在心願牆上，我很開心！
在操場的四個活動中，爸爸和我一起玩了夾球比賽、接龍比賽，媽媽和我一起玩了兩人三足比賽，還有爸爸的運球超級快，我很開心！
在教室裡，馬老師給我們一字開花，給我們發了棒棒糖，我很開心！
最最開心的是，下午我們去孝女路大禮堂參加入隊儀式，戴上了鮮豔的紅領巾，我覺得特別光榮！
篇二十四：夥伴節活動作文
徐靖琪
上週五，我們學校舉行了夥伴節，我和同學們都玩瘋了。早上，我們一到學校，老師先介紹了夥伴節的流程，我們大家臉上都顯出無比期待的神情，屁股都坐不住了，恨不得馬上開始參加活動。
活動開始了，先是一字開花遊戲，老師給我們發了一字開花體驗卡，老師說：“只要花瓣上都有字了，就算完成了，就能得到你真棒的印章！”我順利通關，得到了兩枚印章，我非常得意！我到老師那裡領了一個菠蘿味的棒棒糖，吃起來甜蜜極了。
接下來，老師讓我們去書法教室參加“給字寶寶找朋友”的遊戲，我寫了一個“元”，我拿著“元”四處看，一個小朋友告訴我。5班有一個“旦”字，我馬上跑過去，和他做了“元旦”好朋友，之後我們在路上遇到了一個小朋友拿著“樂”字，我們馬上和他打招呼，做了朋友，爸爸說：“你們如果再找一個快字，就組成元旦快樂，那就太棒了！”我們找了很久也沒找到，爸爸突然發現了一個小朋友拿著“快”字，就急忙把他叫過來，我們就成了“元旦快樂”組合，我們這個組合還上了學校的微信呢！馬老師讓我們把每個組成的詞語都要貼在牆上，就成了一面祝福牆，我們大家還在牆前拍照留念呢。
下午，我們舉行了入隊儀式，我戴上了鮮豔的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，我會更加嚴格的要求自己，讓自己不斷進步，不斷擁有更多的好朋友！
篇二十五：夥伴節活動作文
管顥元
今天我參加了夥伴節，這是我在天長國小參加的第一次夥伴節。我寫了一個“童”字，找呀找呀，終於找到一位拿著“年”字的小朋友，我們倆組成了“童年”。
我們把“童年”貼到了彩紙上，做成了心願卡。我們還在卡上寫下了新年的願望。我的新年願望是考試多次100分，祝老師每天開開心心！我們還自我介紹了下，原來，我找到的夥伴叫蘭澤楊。這次夥伴節我很開心！
篇二十六：夥伴節活動作文
王梓
今天是夥伴節，我很開心！開始我在李老師那裡拿了“兒”字，我寫好之後就很期待誰能成為我的小夥伴呢？
一出教室門，我就找到一7班小朋友的“寶”字，於是我和她就成了新的夥伴，爸爸給我們倆合影留戀。
接下來，我們一起與爸爸媽媽玩球的遊戲，我們一邊玩，一邊高喊加油，每個小朋友都很認真得拿著球，傳遞著球，因為球也是我們的好夥伴。我們可以玩球，可以打球，各種玩法都可以鍛鍊身體，
篇二十七：夥伴節活動作文
許振翰
我的聖誕願望有一個就是：有一天在學校不上課。沈老師說這個願望不太可能實現。可是才沒幾天就實現了，因為今天是夥伴節，真的不用上課。
夥伴節上我們先去寫了一個毛筆字，我選了一個“雨”字。想著下雨、雨水、大雨、雨衣、雨天、雨披、雨傘••••••找夥伴應該不難吧！回到教室，馬老師玩起了一字開花的遊戲。在媽媽的幫助下我很快完成了兩張卡片，並得到了一顆棒棒糖。有玩的有吃的，太開心了。
很快我們都出去找夥伴了，可是找朋友並不容易。找到一個“大”字，剛想和他的拉手，他卻說他已經找好了，原來他旁邊還有一個“山”在等他。繼續吧！我們從一樓走到二樓，又從二樓走到三樓，又從三樓走到二樓，還是沒找到合適的夥伴。在二樓的走廊裡終於找到了一個“中”字，趕緊和她拉手交上朋友。我們即可以組成“中雨”也可以倒過來組成“雨中”真是太合適了。我們相互做了介紹，原來她是一（4）班的周悅同學，還是羅浩成幼兒園的同學。周悅同學拿了固體膠我拿了彩筆，我們配合得太默契了！我們很快貼好字，並寫上新年祝語，來到祝福牆上合了影。
我現在知道了夥伴節的意義了。老師希望我們多交朋友，互相幫助，共同努力完成一件事。這真是太有意思了，我又多了一名同學，雖然不同班，但我們彼此知道名字，她也是我的夥伴。
篇二十八：夥伴節活動作文
謝黃光遠
昨天爸爸陪我參加了學校的夥伴節。在老師講遊戲規則的時候，爸爸還沒有出現，我有點著急，藍天陽的媽媽說：“沒有關係，我可以陪你。”我有點小放心了。
在“一字開花”的遊戲中，我寫了一個“現”字，爸爸和我上上下下跑著找朋友，後來終於遇到了拿著“在”的王若曦。我們粘字的時候卻發現爸爸忘了帶黏膠和彩紙，還好王若曦的爸爸準備齊全。結果呢大家又忙中出亂，把詞粘成了“在現”，王若曦爸爸動作很快的重新粘了一遍，才有了好朋友“現在”。
在拍球遊戲中，吳逸辰的爸爸不小心摔倒了，但是他還堅持到底，他真棒！
在詞語接龍遊戲的時候，任煜航的爸爸熱心的教我主要動作和遊戲規則，我和夥伴們合作的很好。
昨天的夥伴節裡，我遇到了很多爸爸和媽媽，他們都很熱情、很開朗，我很喜歡和他們一起做遊戲。
篇二十九：夥伴節活動作文
潘佳祺
今天是我上國小以來最開心的一個校園日子，有四個原因：
第一呢，媽媽第一次來學校陪我上親子課，都說有媽媽陪伴的孩子都是寶貝，今天我就是一個快樂的寶貝。
第二原因呢，語文課上，馬老師讓我們做“一個開花”大挑戰的遊戲，每個小朋友都要用毛筆寫一個字，然後再到班級裡去找另外一個字，組成詞語。我寫了一個“立”字，然後找到了李昳宣的“春”，組成了“立春”的片語，代表著春天要來了。挑戰結束之後，我們進行了三次合影，小朋友的，小朋友和媽媽的，小朋友、老師和媽媽的。
第三個原因呢，就是趣味的親子活動了。一共有四個專案，親子綁腳走，抱三球跑，雙杆抬球跑和傳球接力。我最喜歡的是親子綁腳走，媽媽喊口號，我跟著號子和媽媽一走跑，但還是有點跟不上媽媽的節奏，摔了一跤。還有就是雙杆抬球跑，因為那麼多組比賽，只有我和媽媽這組的球，在運的過程中，球沒有掉下來，我們勝利了。
第四個原因呢，就是今天，我光榮的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮豔的紅領巾，成為少先隊員。我以後對自己要更加努力的學習，聽老師，聽爸爸媽媽的話，做個好學生，好孩子，長大做一個對國家有用的人才。
今天，我太開心了，這是一個歡樂的夥伴節。
篇三十：夥伴節活動作文
李昳萱
學校裡2016年的最後一次活動是尋找夥伴，老師說我們一個班級的同學都已經是很親密的夥伴了，這次活動是去別的班裡找夥伴。同學們聽了都高興的歡呼起來，老師又說了怎樣去找夥伴。
我們一（1）班最先進書法教室去寫字，我選了（子）字，我想這個字應該會很容易找到組成詞語的，誰想到一直招到一（3）班才找到一位同學寫的（石）字成功組成了石子，我們倆高高興興的回到1班的教室裡開始貼上、畫畫，又寫上了我們的名字後就去完成最後一個步驟：把我們的字貼上到大大的畫板上去，我為我又認識了一位新夥伴而高興。