篇一：給爸爸媽媽的一封信
親愛的爸爸媽媽：
你們好：
這次來到夏令營，不僅看了景，又學到了許多學習的方法。讓我深深的體會到了生活的樂趣。
這次夏令營在學習方面收穫了很多，說都說不完，比如：1。寫人寫事2。寫景狀物3。讀後感4。分段練習法5。詞典用法6。錯別字糾正方法……這些方法我們都通過寫作，造句，組詞而實踐，掌握，提高我們的寫作能力。
接下來就是生活上的了，生活上我們吃的好，喝的好，丁老師想的十分周全，吃穿住行丁老師也非常謹慎，餓不著我們，丁老師還會隨時詢問我們的身體情況。
學習生活說完了，也該聽聽豹子箐的景了吧！豹子箐山清水秀，早晨空氣十分新鮮，葉子上掛著露珠，湖裡的鵝每天在旁邊的綠草地上安然的休息，但小鴨們卻早已在水中嬉戲。不論你在何處都可以聽到嘩啦啦的流水聲，每天晚上這流水聲都伴我入眠，聽起來讓人心曠神怡。
這些天發生了許多你們難以想象的事情，你們試過在夏天捏冰棒，夏天長凍瘡嗎？你們體驗過上山聽水流下山玩沙子的感受嗎？你們體驗過6：40起床，10：00睡覺這麼有規律的生活嗎？
在這七天八夜裡，我可以照顧好自己，不讓你們操心，在這七天八晚裡我也十分想念你們。
祝你們工作順利，天天開心
2018年7月26日
你們的女兒：李睿瑾
篇二：給爸爸媽媽的一封信
侯旭洋
親愛的爸爸媽媽：你們好！
我在小天馬夏令營七天八晚的學習生活已經接近尾聲，體驗到了獨立的優點，學到了許多新知識。總結如下：
生活上，我和妹妹都能照顧好自己，對垃圾和衣物的整理分類能力也得到了很大的提高，實用的營訓給我們的生活給予了幫助，吃苦受累，不懼學習不怕辛苦，聽老師的指導運用各類生活技巧。總的來說，我個人比起來這裡之前更會照顧人，和同學友好交往，忍耐力也提高了許多，我成長了。
學習上，丁老師教會了我們超多的閱讀寫作方法，各類文體，信手捏來。寫事的技巧、寫景的重點、寫人的特徵、寫讀後感的“感想”，最後是寫信的融會貫通。這一切的一切，呀我的印象裡從一個大體的感受和規律變成了條理清晰的一幅幅思維導圖。平時寫作靠的是語感，現在。丁老師教會了我們怎樣運用詞典，從前的誤區被糾正了，詞彙量和知識面也變得廣闊。最重要的是，我找回來了一年前丟失的童真和趣味，寫作的表達方式從強調“詩意”到後來的有趣、好玩。我也在從前的基礎上拔高，提升了文愛。對於學習上，我成熟了。
說了那麼多，就是想告訴你們，我過得很好，不用擔心，玩的同時也沒忘了學習。
祝你們身體健康，心情愉快！
你們的女兒：侯旭洋
2018年7月26日
篇三：給爸爸媽媽的一封信
楊禮嘉
親愛的爸爸媽媽：
您們好！我在這個夏令營裡過得非常充足，丁老師帶著我們做了許多有趣的事。
在酒店旁邊，有一小塊“沙灘”，只要不下雨，我吃完午飯都會去那玩兒一陣子，在那裡，我和幾個同學共同做了一口“井”，我們在“井”裡放了許多水，十分有趣，在搭建這口“井”時，我們把溼沙說成“水泥”，所以也可以說這口井是用“水泥”搭的。但是，玩沙時令我最愉快的事屬做“牛丸”了，我先是抓起一把溼沙，隨後又撒上一層“麵粉”。一直像這樣不停地做，就會得到一個用沙做的“牛丸”了。有的同學還把自己的“牛丸”“賣”給了老師，導致兩位男老師欠了她們“兩三萬元”。最後，我把那個自己做的抬都抬不起來的“牛丸”輕輕放入小溪流水中，只見那沙子就“排著隊”與小溪水一起“旅行”去了，這場面實在壯觀，讓我不禁想到電影《哈利波特》中鄧布利多把自己的“記憶條”放入水中的場面。
在昨天，我們走了一段很長的路，一路上小雨綿綿，可這並不阻擋著我們歡樂的氣氛，我們有的舉著一把小傘，有的兩人舉著一把，還有的穿著雨衣，就好像五顏六色的花兒在雨中“爭奇鬥豔”，我不清楚我們走了多長的路，只是記得我和小名叫“宗宗”的同學去時走在最前面，回來依然是走在最前面的，當我們第一個走進酒店大堂時，我竟還有一絲的感動——我們走的很累，用一句詩形容就是“雨腳如麻未斷絕”，但是我的心是快樂的，是滿足的，滿滿的成就感。
當然，除了玩，當然還有學習啦！在丁老師的指導下，我漸漸懂了怎樣精讀文章，收取知識，運用到寫作上去，從這以後，我讀書再也不會只是“看熱鬧”了，在這裡，我也學習了許多寫事、寫人、寫景、幻想的文章，也學會了修改作文，用“替換法”來鍛鍊自己的寫作能力，經過我的努力，在“作文牆”上還貼著六篇我寫的作文呢！在這短暫的七天裡，我共讀完了四本書，並且也精讀了！
在這個夏令營中，我交了許多新朋友，最好的要屬“宗宗”和“兔子”了，她們總能使大家感到快樂，我也經常跟她們聊天，玩耍。
媽媽，在爸爸出差，我去夏令營的這幾天裡，您會不會感到有些孤獨？不過沒關係，明天我們就能見面了，還能一起去必勝客吃披薩呢！
爸爸，您在尼泊爾工作會不會很累？您不要老是看電腦看手機，身體才是最重要啊！我可不想讓您的度數變成800度。
爸爸媽媽，我在這裡過得很好，也很想念您們，您們呢？
永遠愛你的嘉嘉
2018年7月26日
篇四：給爸爸媽媽的一封信
黃鈺荃
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我在小天馬夏令營中學到了很多的東西，比如說，如何寫事、寫景、去精讀……我就來說一說這些東西是如何幫助我的。
我從對我幫助最大的開始說起。第一，是寫景，這一直是我心中的祕密，現在，我終於敢告訴你們，我在所有作文中寫得最吃力的不是感，而是景，或許是因為我太急躁的緣故，我從一年級開始就不怎麼喜歡寫景的文章，後來過來很久，基本上到了三年級，才意識到自己錯了，要寫寫景作文時，我就要你們念一個字，我寫一個字，我發現了，可你們好像沒有看見似的，我開始讀很多關於寫景的書，可還是對我沒有提升，那段時間，我很迷茫，我真的需要有人給我一個方法，我最終來到了這裡，第一天，也是關於山上風景的，我只是用了很多詞語去塞，而且我根本沒有達到寫作目標，我還是以前那個樣子。可是第二天，丁老師教了我們如何寫近景，以及遠景，先後順序，和詳略分配。我終於在《夜遊》中看到了我的進步，我以後再也不怕寫景了。第二是精讀，一本書只讀一遍，你什麼都不會學到什麼，而一本書讀很多遍；而且用一定的方法，就會學到很多寫作手法、瞭解作者的意圖，挖掘出文字表面沒有的內容。
這就是對我幫助最大的兩樣，我想你們了。
你們的兒子：黃鈺荃
2018年7月26日
篇五：給爸爸媽媽的一封信
楊禮嘉
親愛的爸爸媽媽：
您們好！我在這個夏令營裡過得非常充足，丁老師帶著我們做了許多有趣的事。
在酒店旁邊，有一小塊“沙灘”，只要不下雨，我吃完午飯都會去那玩兒一陣子，在那裡，我和幾個同學共同做了一口“井”，我們在“井”裡放了許多水，十分有趣，在搭建這口“井”時，我們把溼沙說成“水泥”，所以也可以說這口井是用“水泥”搭的。但是，玩沙時令我最愉快的事屬做“牛丸”了，我先是抓起一把溼沙，隨後又撒上一層“麵粉”。一直像這樣不停地做，就會得到一個用沙做的“牛丸”了。有的同學還把自己的“牛丸”“賣”給了老師，導致兩位男老師欠了她們“兩三萬元”。最後，我把那個自己做的抬都抬不起來的“牛丸”輕輕放入小溪流水中，只見那沙子就“排著隊”與小溪水一起“旅行”去了，這場面實在壯觀，讓我不禁想到電影《哈利波特》中鄧布利多把自己的“記憶條”放入水中的場面。
在昨天，我們走了一段很長的路，一路上小雨綿綿，可這並不阻擋著我們歡樂的氣氛，我們有的舉著一把小傘，有的兩人舉著一把，還有的穿著雨衣，就好像五顏六色的花兒在雨中“爭奇鬥豔”，我不清楚我們走了多長的路，只是記得我和小名叫“宗宗”的同學去時走在最前面，回來依然是走在最前面的，當我們第一個走進酒店大堂時，我竟還有一絲的感動——我們走的很累，用一句詩形容就是“雨腳如麻未斷絕”，但是我的心是快樂的，是滿足的，滿滿的成就感。
當然，除了玩，當然還有學習啦！在丁老師的指導下，我漸漸懂了怎樣精讀文章，收取知識，運用到寫作上去，從這以後，我讀書再也不會只是“看熱鬧”了，在這裡，我也學習了許多寫事、寫人、寫景、幻想的文章，也學會了修改作文，用“替換法”來鍛鍊自己的寫作能力，經過我的努力，在“作文牆”上還貼著六篇我寫的作文呢！在這短暫的七天裡，我共讀完了四本書，並且也精讀了！
在這個夏令營中，我交了許多新朋友，最好的要屬“宗宗”和“兔子”了，她們總能使大家感到快樂，我也經常跟她們聊天，玩耍。
媽媽，在爸爸出差，我去夏令營的這幾天裡，您會不會感到有些孤獨？不過沒關係，明天我們就能見面了，還能一起去必勝客吃披薩呢！
爸爸，您在尼泊爾工作會不會很累？您不要老是看電腦看手機，身體才是最重要啊！我可不想讓您的度數變成800度。
爸爸媽媽，我在這裡過得很好，也很想念您們，您們呢？
永遠愛你的嘉嘉
2018年7月26日
篇六：給爸爸媽媽的一封信
王顥霖
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
在我不在的七天裡，你們過的好嗎？我聽說老爸摔了一跤，他現在怎麼樣？我在這屆小天馬夏令營過得很好，你們不必擔心我。
在這七天裡，令我最難忘的是昨天的大外出，那個大外出走了足足六七公里，把我的腳都走痛了，在昨天的大外出裡，發生了一件很搞笑，但又令人擔心的事，就是在大外出的半路上，有一大攤水，那灘水很深，我們出於好奇心，穿著水靴就去踩水了，在我們走進水裡20秒後，我突然聽見後面傳來一聲尖叫，我轉頭一看，原來是一位同學的雨靴進了好多泥水，整雙靴子都溼了，好多同學看見了，都笑得肚子痛，當然我也在笑，不過，讓我更擔心的是，那位同學會不會生病。
在這七天裡，我認識了一個好朋友，他叫賴思翰，他有一雙大大的眼睛，短短的頭髮，高高的鼻樑和一張能說會道的嘴巴，在我看來，賴思翰是一個單純、帥氣、大方又有禮貌的人。記得有一天早晨，賴思翰來叫我起床，他先是很有禮貌的敲敲，然後等我說了“請進”這句話，他才進來的。為什麼說他大方呢？因為他能忍受別人的過錯。有一次，在我們玩沙時，我不小心把他的衣服弄髒了，但他不但沒有生氣，反而接著開開心心的與我們玩耍。還有，我們橙隊的人還給他取了一個讓人笑噴的外號，名叫“癩皮狗”，而他聽了以後，不但不生氣，反而還對著我們嘻嘻哈哈的笑呢！所以，我才說“癩皮狗”大方呢！對了，賴思翰的帥氣、單純，我就不一一介紹了，因為，我最喜歡的就是他的禮貌和大方。
在這七天裡，我學會了怎樣運用作文的思維導圖，寫到了怎樣讓作文變得生動有趣，怎樣正確的用的、地、得；在這七天裡我讀了《怪老頭兒》《青銅葵花》和《請到我的家鄉來》《我愛寫作文》這四本書；在這七天裡，我認識了許多好朋友，看到了很多優美的景，遇到了許多有趣的事。
媽媽、爸爸，我在這裡過得很好，你們不必擔心我。
祝你們生活愉快！
你們的兒子：王顥霖
2018年7月26日星期四
篇七：給爸爸媽媽的一封信
鄭博文
爸爸媽媽：您們好！
我在小天馬夏令營玩得很開心，也學到了許多東西，如分段練習法、如何描述精彩的地方、管理和生活、踢足球的過人方法……
我們帶著開心和沮喪的心情迎接最後一天的夏令營生活。我開心是這個暑假一開始就十分有趣，沮喪就是要離開這些一起學習、玩耍的同學和老師了。
那一天下午的運動時間，我們先把筋骨活動開，分好隊，足球比賽就開始了。剪刀石頭布，對方先開球，一開始，於森源一個搶斷，把球劫了下來，一個大球，球到了我的腳下，我帶球過了一個人，便傳到了面對球門的隊員旁，一個射門，球被守門員拿到了。一個大甩，把球拋到了高高的天上，落地時被隊員用手臂抵住了，我們再一次組織進攻，精彩的過人和默契的傳球使我們再一次攻入敵方禁區，球又到了我的腳下，一個大力抽射，守門員防住了，但手一滑，球又掉在了地上，於森源用手勢來告訴我準備，我立刻往前跑並要球，於森源的傳球穿過了幾個人的襠，我一個推射，球終於進了！我們的歡呼、慶祝聲傳遍了整個球場。到了結束時刻，歷史再次重演，於森源把球傳給我，許多人一擁而上，我又把球傳給於森源，他把握好方向，球就滾進了筐，比賽結束了。
我非常喜歡這裡，喜歡這裡美麗的景色、每一位老師和同學，也喜歡這裡愉快的課程。
祝您們身體健康！
鄭博文
2018年7月26日