鼓勵的力量作文800字國中

“叮鈴鈴”上課了,新的學期開始了,米澤是國小六年級的學生,她眉目清秀,個子不算高,長得很好看。就是挺自卑。

鼓勵的力量作文800字國中

“我是你們的班主任,劉老師……”六年級新班主任站在講臺上自我介紹著,“那好,我們開始競選班幹部,就從第一排第一個米澤同學開始。”米澤一驚,手心開始發汗,身體開始發抖,極不情願地站起來,緩緩走向講臺。她多麼想和老師說棄權啊!可怎麼都說不出口。

米澤吞吞吐吐,聲如細蚊、疙疙瘩瘩地結束了演講,臺下一片竊竊私語,有幾個同學小聲的笑著,劉老師掃了他們一眼,帶頭鼓起了掌。教室裡這才響起來稀稀疏疏的掌聲。米澤低著頭快步走回了座位。

下課了,老師把米澤叫到了辦公室,問:“你為什麼不敢演講?”米則緊緊地盯著自己的腳尖,手將衣角捏得發皺。良久,她用顫抖的聲音說:“我……”“行了,你去吧。”劉老師說。他意味深長地盯著米澤那低頭離去的身影。

這是一節活動課。劉老師帶著興奮不已的同學們去操場。大家都高興快樂地一起活動著,只有米澤一個人坐在操場的角落裡盯著地上的小螞蟻。劉老師看著那小小的背影,若有所思。他把班長叫了過來商量著什麼。

“米澤!”米澤抬起頭看到了班長。“你怎麼不和我們一起來玩呀?來吧!”真的?”米澤的眼睛閃過一絲興奮。雖說很快卻被劉老師敏銳的眼神抓住了。“是的,快來大家都等著你呢!”米澤聽到“大家都等你”時,一向蒼白的臉瞬間紅潤了起來。她抓著班長的手站了起來,操場不知什麼時候安靜了下來,大家用期待的眼光看著米澤,將她團團圍住,七嘴八舌地問她想玩什麼遊戲,想和誰一組等等。

米澤腦海中又想起了開學的演講,彷彿又聽到了那“吃吃”的笑聲。她努力抬頭看了一圈圈都看著她的同學們,手心發汗,心跳加速,最終只能衝出了人群……

一天數學課,老師出了一道特別難的題,同學們七嘴八舌各抒己見,都絞盡腦汁卻無從下手。就連數學一向很棒的班長都毫無頭緒。班裡只有米澤還在紙上奮筆疾書。就在老師要公佈答案的時候,同桌看到了米澤做了出來,大聲叫道:“米澤做出來啦。”老師眼裡閃過一絲驚訝道:“米澤請你去黑板上寫一寫。”她猶豫著站了起來,聽到身後同學們的嘀咕聲,“不會吧?”“是啊,班長都做不出來呢。”她又不敢往前邁步了,老師鼓勵地看著她,似乎在說,你行的!同桌也說:“米澤,快去,加油!”終於她鼓起了勇氣走上了講臺。當寫完回到座位老師說完全正確時,教室裡響起了熱烈的掌聲,同學們紛紛向她投來羨慕、讚許的目光,老師投向她的目光中也充滿了肯定。

米澤的心頭湧過一陣暖流,她挺起了背,抬起了頭。