篇一：見證美好作文600字國中
我站在田埂上，夕陽的餘暉灑向大地，將田野映得一片金黃，像是整個世界是用金子堆砌起來的一樣，美輪美奐。遠處吹來一陣風，夾雜著一股熟悉的香味，我又想起那個鄉村暖黃的傍晚……
我望著眼前一片稻田，盡情地呼吸著稻子的米香味，彷彿眼前就有一大碗白花花的米飯，顆顆飽滿，散發出甜糯的香氣。我蹲下身去，仔細觀察這些稻子，發現跟想象中那金燦燦的稻田大相徑庭。那稻子雖已成熟，但稻子的根鬚仍有大半呈綠色，那是獨屬於秋的綠色，不如春草的嫩綠，不如深夏的翠綠，但卻讓人心曠神怡，是莊重而成熟的。它們如同一汪墨綠的湖水，傾聽著萬物的訴說。
稻尖早已枯黃，雖低垂著腦袋，但仍堅挺地站立著，沒有絲毫的懈怠，依舊充滿了生機，慢慢地生長著，將那稻穗擠滿，遠遠望去，黃燦燦一片，如一床毯子。鋪蓋在地上，讓人忍不住想上去享受陽光的沐浴。
枝尖上，滿是沉甸甸的飽滿的稻穗，顆顆都吸足了水分和陽光，飽滿得撐開了衣服，露出花白的肚皮，向人們展示著它的營養與誘人。稻穗們如一位老者謙卑地將自己的頭低下去，對過往的人們點頭鞠躬，埋藏起白色的飽滿，給人以崇高而低調的形象。
從遠處看，就不得不敬佩大自然這位神奇的畫家了。它用神力給本來就美妙的秋天描上了這一筆美麗的稻田。它們承載了人們對豐收的期望對美好的嚮往。我眺望著天邊，夕陽將天邊染成了橘黃色，像一簇熊熊燃燒的火焰，與稻田交相呼應，形成了秋天獨有的美景篝火圖。一陣秋風吹來，低低地掠過稻田，風兒撫弄著莊稼，塑造出一片風起稻浪湧的景象，綠色被翻出又被金黃覆蓋……從遠方吹來的風衝入這稻田，沙沙、沙沙，風又將稻穗的細語帶回遠方。
這些稻子平常而又不平凡，它不像海洋一樣浩瀚無邊，但卻有自己的雄偉綿延，不如天空般一碧如洗，但它有自己的魅力和美感，造就出自己美的瞬間，它用自己充實整個秋天。
望向窗外，金黃又灑滿了大地，遠處傳來了稻的低語。
沙沙，沙沙……靜下心去聽，你就能有幸見證秋的美好。
篇二：見證美好作文600字國中
河流是世上最美好的事物了。我常想，河流的美好或許是因為它見證了許多美好的事物，以至於當我望向它時，便見證了最為盛大的美好了。
以前還有空時，常和父親一同沿著車路河往下走，大約到了解樓村就不走了，河道蜿蜒，那浩蕩的河水步履不停，最終去往我們不可到達的遠方。它會走到哪裡呢？我和父親查地圖，往下一路流，流出興化，過了鹽城，與通榆河流通，再往下流，就到了大豐境內，支流是曲曲折折的，有的叫串場河，有的叫鬥龍河，最終匯入黃海。我感到不可思議，多麼遙遠的地方，我和父親順著河道走走便自以為是一場冒險，這普普通通的車路河，卻去過那麼多處，我望著眼前奔流不息的河流，慢慢想，慢慢想，這條河就不再是一條河了，而是聯通世界的一條線索，它見證了那麼多美好，又將這些美好在我凝視它時悄悄傳遞給了我。
還是車路河，一次偶然間，我和父親過橋時望見了撐著竹筏，帶著鸕鶿的漁人，那是我第一次看到活著的，捕著魚的鸕鶿，在此之前，我對於它們唯一的印象是國小課本里鄭振鐸的《鸕鶿》，燦爛的文章給我留下深刻的印象。眼前的景象那麼神奇，鸕鶿的顏色並不鮮豔，然而當它投入波光粼粼的河中時，一瞬間，萬物照亮了，水花濺起，如晶亮的玉石四散。我看呆了，多麼美好的畫面。想不到現在還有用鸕鶿捕魚的人啊。沉默的河流，沉默的漁人，沉默的水鳥。不知從哪來，不知往哪去，這日子，天寒水冷，願他們好。有幸見證如此美好的畫面，我喜滋滋地和父親交流著，多虧了這美好的河流，將我們聯絡。
父親曾推薦一本書，馬克的《我家窗外有條河》，繪畫精美，作者的那些情思也讓人沉醉，讀著書，想起在美好河邊見證的美好的事，不禁思緒萬千，一條河聯結的哪裡只有不同的地域，各色的風光呢，在這起起伏伏的波濤中，無數美好——生命，光陰都藏匿其中呢？難怪說，歷史、人生都是一條河流，浩浩蕩蕩，永不停息。
篇三：見證美好作文600字國中
季節的指標已指向夏天。天地仍然幹著，放眼望去，滿是單調的嫩黃、重複的矮草。每天都是藍天白雲。每天都是晴空高照。什麼時候才能改變呢？
光很刺眼。我打了一把傘，出了門。冬末殘留至今的黃葉，一簇一簇聚在一起，簌簌低語著。旋即是鴉聲蛙鳴，隨風而蕩，似是勾起幾個音符。一響悶雷，彷彿破除了這些日過分的沉靜和寂寞。天地暗下來，使我不再撐傘就能仰望天空，看那密佈的烏黑的雲，看那暗下來的寥闊長空。
雨，彷彿積蓄已久，飄飄灑灑落下。雨勢越發凶了，直直衝刷到地上，飛濺，跳躍。
田裡大都插了秧，為雨的來臨做好準備。苗稀水漲，田田嫩黃，蛙聲四塞。水從一塊田流向另一塊田，汩汩有聲。河流如膏脂，碧潮滿滿，把落在泥裡的上下浮沉著運走，把殘春未洗淨的帶走，把賴在河床的沖走！
然而春的尾巴還未割淨。空氣沉悶而凝重。我為些許的改變雀躍，又還不滿足：沉默這麼久，還不夠積攢力量嗎！
雨似乎知道這是它的開場秀，於是捲來風，掃落餘留在春的枯黃的葉，算作遲來的道歉。有了風，傘已經無用了。縮在傘下，只能護住乾燥的頭皮。因為雨正在隨著風斜斜跳動、飛舞、碰撞！
我索性拋了傘，在田野上跑。我不為什麼目的而跑，我只是喜歡這樣沉浸在自己的世界，見證夏的奇蹟，感受無邊得如同曠野的喜悅。
看，山野變得深藍重綠，彷彿滴下一滴水來，也會化成漫漶的色彩；聽，山上傳來梟鳥的鳴聲；嗅，山野的氣息清新而不沉重——這就是雨後的世界，喧鬧一會兒後重歸寧靜的世界。
一場新雨啟初夏。此時無聲勝有聲。
我愛這遲來的雨季，愛這遲來的蓬勃的夏。夏它不依節氣而來，是靠自身長期蟄伏，厚積薄發的。它是一點一點化開，一寸一寸接近，最後爆發一場久旱後的雨浩浩蕩蕩過來的。人，也應該像夏，一點一點積累，一天一天豐滿自己的羽翼。待展翅高飛時，擊長空，遊萬里，雨所擁遼闊長空，皆是廣大光明的未來，心之所向的美好！
篇四：見證美好作文600字國中
電鞭劃破了長空，彷彿空氣都凝固。一霎時，雨點連成線，嘩的一聲，大雨就像天塌下來似的，升學的壓力，心裡藏著的疲憊與委屈如洪流般傾瀉而下，厭倦了那一次次的失敗，我帶著黯然失色的面孔，躲在亭子下，直到那一刻，花中君子鐫刻心中，見證那獨有的芳芬。
漫天的雨絲，彷彿裹挾著這個世界的寒意，在亭中遙望那片隱隱約約的池塘，竟發現從中透出幾分桃紅，那是我第一次在低迷中看到菡萏，頓時感到盛氣凌人，傲骨屹立於泥潭中。
雨漸漸停息，池塘剛經過雨的洗禮，水波盪漾，我躍過水坑去瞧那菡萏的模樣，一身紅衣作伴，花瓣射出燦然的光芒。“斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦”那是它雨後的倔強，你看似是這芸芸眾生的一朵，卻是在泥土裡根深蒂固，不願放棄而倒下，而我為何卻就此而想過退縮了呢？我撐著傘雨滴順勢從傘面滑落，見證了一朵不起眼的花卻蘊藏著堅強的力量。內心的壓力被菡萏的堅強一點點釋放，但心底的那份糾結仍然沒有散去。
菡萏的花香蔓延心田，花開的意義可就是為那雨後依然綻放而繼續展現生命的力量，自然萬物都可以被毀滅，但不能被那般頑強所打敗破，生命如果有態度，也許就是不被學習的壓力同那狂風雨打所擊倒。一點點力量在心底慢慢沉澱，在我心中見證了我與菡萏促進成長的過程，我不再猶豫也更加堅定學習的壓力可以被我堅強的毅志擊跨。
菡萏的清香氤氳在空氣中，我不自覺地愛上菡萏，古人云，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志，韌者篤行。”更見證深扎淤泥，蓄積堅韌之力，而與菡萏這場美麗的邂逅，我見證世上有堅強的信念而不任磨難的花，蘊藏著純粹剛強的美，我終於打破內心那壓抑而迷惘的心，重拾堅強，馳而不息向前進。
篇五：見證美好作文600字國中
楓葉與慘白的月光一齊撒入涓涓細流，在遠處只能看到數點紅入，一片白茫茫，似乎在祭奠從我身邊逝去的美好。
雨滴不斷敲擊著玻璃，似乎想穿過紗窗，侵略我的臥室。我開啟紗窗，將被退回的稿紙遞到窗外，讓它與我的肌膚共同感受深秋的冷雨。紙上“以美好為主題”的墨跡漸漸朦朧，我的視線也像被蒙上了一層紗，看不清遠處的秋高氣爽，眼前的傾盆大雨卻格外清晰。
我將帶著雨水氣息的稿紙丟進垃圾桶，絞盡腦汁地試圖在心中描繪“美好”的藍圖，可最終只得到胡亂排列的音符。本想將臂上的水擦乾，抬頭又看見那棵似乎到了風燭殘年的楓樹。於是不帶任何雨具，向樹林深處走去，想同落魄的楓樹一起被埋沒在雨中。
過去的日子裡從未像今年的雨季這般漫長，就像以往的比賽我也從未輸的如此徹底。“或許是彩虹前的暴風雨吧。”我自嘲似的安慰自己。
不覺間，我漫步到楓樹下。雖然許多楓葉已泛黃，但剩下的枝葉足以庇護樹下的一小塊土壤。過去的失敗已被雨水沖刷，我開始融入眼前的景象，感受這似曾相識卻又有些陌生的美好氣息。我隨手撿了根樹枝，在乾土壤上坐下，任由大腦隨心所欲地勾勒不經嚴謹佈局的音符。
九歲那年，我開始參加創作比賽。創作的初衷就是這棵茁壯成長的楓樹，那時的我還沒有為了名次迎合大眾的品位。五年過去，我現在的作品與以前大相徑庭。我只想拿個好名次，因為明年就是我參賽的最後一年了……
雨聲的減弱把我從回憶中喚醒，我看著寫在泥土上的旋律——是開始的地方！我開始明白，美好不需要華麗的修飾，只不過眼下的旋律沾染了些林間楓味，深秋冷雨和潺潺流水的氣息。我決定在終點重拾最初的美好。
一載春秋過去，我帶著獲獎的稿件來到楓樹前。因為去年漫長的雨季，它竟比以往都更富有生氣。我在那塊土地上坐下，看著楓葉緩緩在水中游移，月光從楓的枝葉間灑落，斑駁了樹林中偏僻的角落。
我拾起一片秋風斟酌在林間的美好，作為它唯一的見證人，我必將披星戴月，不負韶華，把這林間楓味譜進我的樂章。
篇六：見證美好作文600字國中
縷縷雲煙伴隨著清風掠過天空，太陽灑下的光輝渲染了一層金色的油墨。使轉角處的野花在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
烏雲籠罩著天空，遠處時不時穿來的雷聲交織著雨水如一把把利箭，肆無忌憚的從天邊射出。結束了一天枯燥的學業，在回家的路上也抵擋不了那如箭一般的雨在身上留下的痕跡。轉角處，一塊直入眼簾“正在施工”的牌子讓我不得不繞遠路而行。我的心，猶如那夜色般低沉。風，貪婪地吹過，使我不禁打了一個寒噤。這個春天，即使沒有冬天的寒風刺骨，卻讓我感到歲暮天寒。
又是一個雨水淅淅瀝瀝的傍晚，轉角處那塊“正在施工”的牌子不知什麼時候被撤走。腳旁的小苗沾上雨水，在路燈的照射下顯得引人注目，它不聲不響地長在角落裡。不知未來幾天的傾盆大雨後，它是否還生長在這裡，不自覺的叫人心生憂傷，對於它們那不確定的命運，叫人惋惜……
春雨漸漸過去，又恢復了昔日的明媚春光。又一次經過那個轉角時。我對眼前的景象感到驚詫。
那一朵朵盛開的野花，鮮紅似血，燦爛恣肆，分外奪目，那精緻的花瓣猶如蘊藏了許久的心事怦然乍開，不管不顧，汪洋而出，不含蓄，不忸怩，像一把把燃燒的火炬，在陽光的襯托下，照亮了整個轉角。
它們珍惜自然之神賦予的每一縷陽光，每一絲清風，詮釋了生命的可貴與尊嚴，並把這尊嚴燦爛到極致，凝整合眼前這幅美好的景象。
“花謝了春紅，腳步太匆匆”轉角處的它們，迎著陽光野蠻生長，我們又何嘗不像它們一樣化壓力為動力成長和礪煉呢？轉角處，我見證了瀟瀟雨歇的悵惋，見證了悠悠我心的真情和目睹花開的美好。
那美好在花開花落間寫滿了我的心扉，那尊嚴，在一朝一暮間，燦爛了我的成長。我重拾希望，迎著那抹火紅，走過轉角。
篇七：見證美好作文600字國中
樓底下，孩子們快樂的歡喊聲，大爺們喧鬧的象棋聲。大媽們的廣場舞聲，一切都顯示著生機盎然，一棵榕樹在旁，彷彿一位仁慈的長者看著晚輩們玩鬧。
這棵榕樹自從我搬過來時，便在這兒，據鄰居們說已經活了十八年了，我猜想它現在應該處於“壯年”，綠葉盎然，根莖還顯得不太成熟，整棵樹彷彿散發著一股“唯我獨尊”的氣質，但缺乏一分老成。
搬到這裡兩年後，我也差不多與周圍的小夥伴混熟了，一日，幾個大膽的夥伴如猴子般爬了上去，在上面衝著我們做鬼臉，我的發小小野氣不過，也爬上樹，可這不太成熟的樹彷彿厭煩了，也彷彿支撐不住了。當小野的腳踏上左上方樹枝時，樹枝應聲斷裂，一聲慘叫聲也隨之到……
之後很長一段時間，我們再也沒有來老榕樹底下玩，因為我們知道是它讓我們遭受了父母的一頓臭罵，也是因為它讓小野的手至今都沒有好，無法陪我們出來玩耍，那幾個月，對樹的憎恨，曾一度讓我覺得會永遠無法釋懷。
轉眼，我們迎來了人生中的第一次軍訓。回到學校後，同學們眉開眼笑，我們彷彿逃過一劫，路上，我下意識的去看了一下那棵榕樹，我怔了一下，它引以為傲的枝葉被悉數剪掉，落在地上，一片狼藉，只留下那些粗壯的主幹，彷彿一位剛從鬼門關闖出來的勇士，仍笑傲於天，對，這只是一場對勇士的磨鍊！這只是一場要麼一蹶不振要麼東山再起的試煉！剪枝裁葉的痛苦只是為了迎接更加繁盛的美好。
快節奏的學習充斥著我的生活，讓我無暇顧及身邊的事物。一天深夜，樓底下沒有了往日的車水馬龍，沒有了喧囂，彷彿一切都靜了下來，無意中瞥到了那棵榕樹，那次砍掉的枝幹已重新長了出來，綠葉點綴在上，根莖深深的鑽入地中，噫，好像變了什麼，對，多了一分沉穩，一分老成，一分處變不驚，如一位仁慈的長者，看遍世間的喜怒哀樂。
我不禁感嘆，我們見證了一棵樹的成長，當然，它也見證了我們變得更美好。
篇八：見證美好作文600字國中
金黃的雙手輕撫著嫩綠的額頭，那是歡快的風吹拂著它，如凱旋的將軍，正沐浴著勝利的喜歡。這是我的禿樹發芽了！與它周圍那垂死的樹幹成了鮮明的對比。
幾個月前，路過公園時，一棵倒下的樹攔住了我的去路，大抵是前幾日的狂風所為。
它從樹幹處攔腰倒下，本應生機盎然的它卻落得如此下場，光禿禿的身上散發著令人絕望的氣息。樹幹不粗，我雙掌可以環繞，可它還那麼年輕，卻是遭了天災。這公園早已無人看管，可憐這樹是活不下去了。
失去了樹葉，它的樣貌越發蒼白，沒有了生命活力的根系，怕是連水分也都被周圍植物大肆掠奪著。冥冥之中，卻讓我遇見它。我實在不忍心，便當上了它的“專職醫生”。路過附近時，我都會特地繞到這兒，用水瓶中的水圍繞著它轉著澆灌。有時還會偷偷地將家裡媽媽呵護她陽臺上的花肥埋在它的根旁，希望能幫它找到生的希望。
可是幾周過去了，它卻似紋絲不動。我不禁擔憂，樹啊樹——我的朋友，你可得堅強！
大風再一次無情掃蕩這個城市，肆虐的雨點向著地面衝鋒著，窗外的路燈好似都要被吹上天去。糟了，他不會被吹倒吧！
雨勢稍小，我便迫不及待地快步向著公園走去，雨水擊打在傘上，更像是打在我的心上。見到他了！他還站立著！我急忙跑過去，拿起繩子將它五花大綁，拼命踩跺他腳下的鬆泥，生怕再來一陣狂風將他吹倒。
雷公又開始向著大地怒吼，我手中的傘不知什麼時候已經放下，身上已是溼漉漉一片，不知是那冷冰的雨水，還是那著急的汗水。只記得等我踏上回家的路，他似乎在我背後目送我的離去。
後來，我又買了營養劑，為他刷了石灰，累了靠著他坐下休息，他竟為我擋下了午後的烈陽。
那是不知過了多久的早晨，我又拿著水瓶去看望他。走近他時，枯黃的枝幹上那抹亮眼的綠色，讓我激動不已！我衝上去抱著他。他正拿著自己的綠葉，向著死神告別，宣告著他的重生！是的，生命的美好奇蹟正被我抱在懷中。是的，朋友，你做到了！
一束搖曳的陽光也撲向我們，似乎也為我倆鼓掌祝賀。是的！我與他一樣，一樣奔向那更絢麗的陽光，互相見證著生命的美好。人與自然，朋友間本就該攜手共進。