[時間徵文]時間給我留下難忘的記憶750字作文

滴答、滴答，時間的腳步真快呀！不知不覺，它就來到了2016年3月份。再過三個多月，我將告別國小，一想到這兒，王老師的形象就會一冪冪地浮現在我的眼前。

在四年級的上學期，我參加了學校組織的作文興趣小組，王老師是這個興趣小組的指導老師。他風趣的語言、淵博的知識、深入淺出的講解，激起了每個同學對作文的極大興趣。他說：“寫作文就好象炒菜，寫什麼樣的作文就是炒什麼味道的菜。寫高興的事就是炒甜味的菜；寫難過的事就是炒苦味的菜；寫委屈的事就是炒酸味的菜；……”

最後他又說“只要你會炒菜，你就會寫作文。”每個同學在他的啟發下，都躍躍欲試，一顯身手。當我們把炒好的菜一作文端到他面前時，他都會認真地品嚐。“張傑宇，你炒的菜總體上不錯，色、香、味都可以。但是，也存在些不足，你切的菜大粗糙了，也就是說，你描寫的人物形象不具體生動，你應把人物的動作、語言、心理、神態細細胞地描寫出來。你放的調料也不夠，也就是說，你的語音不太生動，應多用些比喻、擬人等修辭手法。”望著王老師滿懷期待的眼神，我暗暗下定決心，我一定要精益求精，讓我做的菜成為美味佳餚，讓別人大飽口福！

夜深了，我閉上眼睛，王老師與我們在一起的⊥場景進入了我的夢鄉。王老師為我們深情朗誦一些美文，教我們學會了賞析美文，領悟了其中的韻味美。星期天，王老師領我們去郊遊，走進大自然的懷抱，教我們學會了觀察生活，領悟了生活中的美。去年五一假期，王老師帶我們遊覽了泰山，教我們學會了欣賞大山和人文景觀，領悟了大山和人文景觀之美。王老師想盡一切辦法讓我們陶冶情操、豐富感情。

夢醒了，己是午夜，王老師您是否還在伏案備課，精心設計明天的課堂？老師！我們真的不願再看到您疲憊的眼神和新添的白髮！老師！您趕緊快休息吧！王老師，我可能不是您最好的學生，可您卻是

六年級：我是魚兒

　　點評：文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成；語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

需要注意文章錯別字"一冪冪"；"可您卻是"後面內容缺失，結構不完整。

小作者需認真仔細，注意細節處的小缺陷，使用修辭方法，效果會更好，繼續加油！

　　點評老師：蘇璐璐