[時間徵文]匆匆這年550字作文

匆匆這年，又是一個“春風又綠江南岸”，又是一個新的開始。我們沒有多餘的時間去揮霍，幾乎每天都忙忙碌碌；

匆匆這年，或許我們會與山結緣，或許我們會與春風相擁也未可知。我們不再抱怨日子過的太慢，不再抱怨作業太多；

匆匆這年，時光像是離了弦的箭，“嗖”的一聲就離我們遠去，我們都來不及回味它給我們的人生留下了什麼；

匆匆這年，我們不再留戀所謂的“歲月靜好”，我們倒數著每個日出，日落，徘徊於上次的月考結束和下次的開始；

匆匆這年，我們不再拖沓著將許多事推遲到“明天”，也無心去計較記了多少個單詞，背了多少篇文章；

匆匆這年，考試讓人感到厭煩，麻木，成堆的資料書壘成山，砌成牆，每個人都告訴自己：加油吧，少年！讓夢成真；

匆匆這年，我們總說冬天來了，春天就不遠了。但我們忘了，春天來了，下一個冬天也就不遠了。我們從迷茫中掙脫，在城市的喧囂中穿梭；

匆匆這年，時光依舊匆忙，每個人的行程表都塞得滿滿當當的，我們開始懂得了最後的衝刺，卻總安慰自己說，為時未晚；

匆匆這年，我們跳出每個節假日的喜悅，開始有序不穩的“題海戰術”，沒人記得你寫了多少習題，多少文章，能證明這一切的不過是一張張成績單；

匆匆這年，沒有人去關注你的衣服是不是名牌，沒有人因為你的好學而嘲笑你，每個人都在拼搏，每一天都是瞬息萬變，所有人恨不得把書吞了。

匆匆這年，我們哭喊，我們麻木，我們亢奮……

高二：馬嬋

　點評：本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，過渡自然，情趣盎然；雖為小事，作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

美中不足的是，寫作順序有些混亂，"生活-學習-生活-學習"，跳躍性大。

作者可以先將一樣事物描寫完整後再寫其他事物，儘量不要交替進行，繼續加油吧~

　　點評老師：蘇璐璐