激烈的運動會結束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對我說：怎麼樣，運動會完了有什麼收穫？”“這回收穫可大了，我給你講講吧！”
運動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時間給我們訓練。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學們正在訓練的同時，董老師一個一個的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學們為了運動會的勝利而拼命的練習，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時還在這若無其事地站著，心裡不禁湧上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來。“熊斯釗你試試！”“啊？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會！”此時我就像心裡有十五隻掉桶，七上八下。董老師鼓勵說：“沒事，試試吧！”我看著同學們如此辛苦的練習，終於還是決定試試。我站在繩旁，兩隻腿不住的發抖，眼看繩子又繞上去了，只聽“轟”的一聲，我緊握雙手就像個炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說：“看，你還是行嘛！只不過你跳的時候靠近一點，儘量往中間衝。”我此時仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。後來我又試了幾回，董老師決定再觀察我幾天。
就這樣，一天、兩天、三天過去了。經過三天的練習，我就像換了一個人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛。看到如此進步的我，於是董老師決定讓我上。
到了比賽當天，天空西西礫礫地下起了小雨，當輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細雨之中，又甩了起來。同學們都抓住時機，飛身衝入繩內。“沙、沙、沙”雨聲越來越大了，隨著繩子有節奏的甩動著，同學們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽而戰，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心裡終於不再害怕了。再次去努力。
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到了最後，比賽結束了。我驚奇的發現自己居然沒有一個失誤，而我們也戰勝了對手
在我歡樂的童年裡，有收穫的教訓，有收穫的友誼，還有收穫的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收穫的成功，——小提琴考級。
有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級准考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說：“加油！世上無難事，只怕有心人。我膽怯地說：“不行啊！”爸爸和藹可親地說：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應了！經過刻苦的練習，盼呀盼，我終於盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味。考試給我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師說：“開始拉吧！”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會說不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地說：“沒關係，別緊張。”我緩了緩，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……
考後，我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說：“你猜猜有什麼好訊息了？”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地說：“爸爸，給我看看。”我看了考級書，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支援，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績，高興得合不攏嘴。
童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋裡。
小提琴——夢幻的小仙女。我收穫的成功——愛拼才會贏。
“勞動換來的果實最香甜！”的確沒有錯，我已經體會到了。
今天是星期六，是個陽光明媚的日子。今天，參加我們活動的成員是：舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我，是舅舅開的車。我們的地點是航埠北二村，去幹什麼呢……你一定猜到了吧——採摘柑橘！
早上9：00鍾，我們坐上了車，出發了。這一路上，天空十分的藍，小草十分的綠，我們一邊欣賞著路邊的美景，一邊讓時間快點過去。車行駛了一個多小時，終於到了航埠的北二村。一到這兒，我們就被眼前的景象驚呆了：一眼望去，金燦燦的柑橘漫山遍野，都是黃澄澄的，到處都瀰漫著柑橘的清香。過了一會兒，我們才注意到，妹妹的爺爺早就在剪柑橘了！
欣賞完美景後。，也該開始我們的“工作”了。剛開始，妹妹的爺爺告訴我們：採摘柑橘要用那種專業的老虎鉗來剪，而且不能直接用手提下來，如果提下來的話，柑橘就等於少了一個身體部位，過不了多久就會爛掉的，剪下來的柑橘放到籃子裡，籃子裝滿後將柑橘倒到一個網裡，然後放到保鮮劑裡“漂”過……
我沒有耐心聽下去了，隨手從邊上拿起一個鉗子和一個籃子，找了一棵比較矮的柑橘樹剪了起來。媽媽知道我沒有經驗，便跟在我後面來協助我，幫我拎籃子。我這裡一個，那裡一個，不一會兒就剪了一大籃。於是，我和媽媽拎著這籃柑橘，走到了“休息處”，剛準備將柑橘放到桶裡“漂”，爺爺過來了，仔細地檢查著我採的柑橘。唯一的缺點是：柄太長了。爺爺告訴我：如果柑橘的柄太長，要將其他柑橘給劃破的。從此，我便有了經驗，有些柑橘剪下來，我就修了修。後來，我便成了“後勤工”，負責將他們剪下來的柑橘拎到爸爸那兒去“漂”。雖然只有10米的路，但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午，我們回家了！
啊！回家品嚐了一下柑橘，豐收的果實真甜呀！
人人都說秋天是金黃色的收穫季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收穫的季節呢？難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎？粉紅色的春天我們收穫著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收穫著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收穫著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收穫呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收穫著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫；在感動中收穫，在思考與回味中收穫.
08年秋天我有幸被推舉參加了學校“現代都市小農夫”的活動。這項活動是學校為了讓我們增長更多的知識，而特別開辦的，在我們的校園裡有一塊屬於我們“小農夫”的用地。為了使農作物一年四季都能生長，學校還為這些植物蓋了暖棚呢！
我今年種植的植物是萵筍。那天，老師拿來了幼苗，教我們在地裡作種植萵筍前的準備：鬆土、清理磚塊、刨坑。然後我們在坑中放入幼苗，在它的根部輕輕地蓋上細土、澆上水，等待它適應新的環境，健康成長，結出累累碩果。
每星期我們都會抽出一些時間去看看它們，並記錄下它們的生長情況。天氣冷的時候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗開啟，晚上放學關上門窗。在老師的指導與我們的關心下，植物都健康的成長，我種的萵筍漸漸張高了、開花了……終於，這些萵筍可以收穫了。
收穫前我發現，我種的萵筍有幾株上有紅紅的小點，老師說這是蚜蟲，這說明我照顧得還不仔細。
拔下萵筍後，老師讓我們自己帶一根萵筍回家品嚐，我拿著自己種的萵筍，愛不釋手，回家後，我並沒有吃，而是把它種在自家的院子裡，因為它是我勞動的成果。
通過“小農夫”活動，知道了一個道理：想要收穫，就必須耕耘，一份耕耘，一份收穫。同樣我們的學習也不例外，今後我要勤奮學習，爭取更好的成績。