摘要:隨著‘學雷鋒’的活動的召開，全場想起了雷鳴般的掌聲，三位領導人緩步進入領導席，接著，甜美的主持人也上了臺，在人們的掌聲中，三位評價人也入了席……
譁~隨著‘學雷鋒’的活動的召開，全場想起了雷鳴般的掌聲，三位領導人緩步進入領導席，接著，甜美的主持人也上了臺，在人們的掌聲中，三位評價人也入了席。
“接下來，大家歡迎海選出來的三位‘雷鋒代表’！”主持人甜甜地說道。隨著掌聲，一位小朋友、一位律師以及一位婦女抱著她的兩歲兒子上場！
“那麼，請他們介紹他們的光榮事蹟！”
【1】
人物：國小生、老婆婆。
地點：果園。
事件：一日，一國小生揹著書包去上學，突然看見一位老婆婆摔倒在地，一攬子紅通通的蘋果滿地都是。國小生小甲見後立即扶起老奶奶，並幫他將蘋果放回籃子。老婆婆感激不盡，拿起一個蘋果表示謝意，小甲接過蘋果，又掏出了一個本本邀請老婆婆前一個名字，可她不會寫字，小甲便大罵老婆婆是文盲，遂轉身即走，只丟下一臉茫然的老婆婆。
點評：小甲前半部做得很好，能主動扶起老婆婆。但他卻因為婆婆不能簽名兒大罵出口，這一點著實不好，並且他幫人是有目的的，因此他的做法不好。
國小生羞愧的撓了撓頭，走下了臺。
【2】
人物：律師、受害者、廠家、受害家屬。
地點：法院。
事件：受害者k因在上班期間出了意外從而癱瘓在床，家人要求廠家賠償，廠家拒不支付賠償金，某律師提出願意幫助k打官司，只需籤一份協議，k的家人答應了。後律師與廠家打官司，律師打贏了，結果：協議上寫的是：若官司打贏，則將工傷賠償金的一半給律師做工資。可是K已經因為癱瘓欠了很多錢，最終兩人再鬧到了法庭。
點評：為了個人私利而不顧他人死活，怎麼海選出來的？
領導的臉有些掛不住了，觀眾也幾欲打人。
主持人適時的支了聲，“接下來請最後一位候選人！”觀眾勉強的給了掌聲。
【3】
人物：婦女、大兒子、老婆婆。
地點：婆婆家中。
事件：因婆婆將財產給了他的大兒子，因此要求大兒子負責他的衣食住行，但其不想支付，因此兒媳千方百計要求婆婆離開，將她趕到了用塑料布都城的小屋，甚至有一次向婆婆身上潑糞．．．
剛剛介紹到這裡，觀眾們耐不住氣了：這樣還能評雷鋒？因此一個個都散去了，
領導急了，說：“你們還沒評選呢！我兒子頭一回參加這樣的活動呢！