1、不守時間就是沒有道德。——蒙森
2、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文瀾《古謠諺》
3、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與妓-女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰
4、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖
5、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁
6、修身以不護短為第一長進。人能不護短，則長進者至矣。——呂坤
7、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話裡聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《關於全面發展教育的問題》
8、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足於身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待於學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，並把學校融化於大家庭之中。——裴斯泰洛齊
9、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基
10、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧
11、支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
12、美德大多存在於良好的習慣之中。——佩利
13、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
14、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察。——帕斯卡
15、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。——富蘭克林
16、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
17、勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。——蘇霍姆林斯基
關於道德的名言
18、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉
19、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內心的道德準則。——康德
20、立德之本，莫尚乎正心，心正而後身正。——傅玄