人教版高中第二冊四單元作文:假如與我心中的英雄生活一天900字

苟利國家生死心,豈因禍福避趨之。——題記

人教版高中第二冊四單元作文:假如與我心中的英雄生活一天900字

我伸出手,希望挽回他那深沉的背影;我吼出聲,渴望留下他那雄渾的聲音。他揮一揮衣袖,邁入歷史的漫漫長,只留下“拔劍舞中庭,浩歌振長林,”迴盪在歲月長河。

清晨

我初醒,卻看見他早早離去,留下的,只有桌前的紅燭化為的縷縷青煙罷了。“建議南遷之人應殺之,京城乃天下之本……”,我站遠遠的宮城外,聽見他的聲音依然那麼洪亮。朝後,我望見了他那瘦弱的身軀;聽見了百官的議論;看見了侍衛的指談。我凝視著他,他滄桑的臉上寫著惆悵。他望瞭望身後的城牆,痴迷的想著……拍拍我的肩膀,一聲輕嘆,喃喃:“沒事,走吧!走吧……”迎面走上來一個官員行禮道:“恭賀尚書大人就職。”他沉默了半晌……

晡時

他身著戎裝邁出行房,持過利劍,問我:“我從未上過戰場,也曾害怕過,但這次為國而戰,我早已無所畏懼,雖死猶生。”我登上城樓,在刀光劍影中,他是那麼英勇;在人的生死裡,他是那麼無畏。千軍陣前,寒風拂過臉頰,風沙亂在眼瞳,廝殺聲響徹雲霄,鮮血染紅著大地。他拖著破碎的鎧甲,握著斷劍,向城門緩緩踱過來,搖動著軍旗,用盡全身氣力,高呼:“勝利了!”

黃昏

他在臭名昭著的“雖無顯跡意有之”被推向了屠刀,我環視著人們,有的默默哭啼,有的大吼不公,有的跪地謝拜。在他化為春泥前,吟出了他一生的寫照“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。我哭噎著,拖著疲憊的軀殼,望見了狂妄的抄家官員來到了他的官宅,他們一腳踹開了一扇上鎖的木門,看見的不是金銀珠寶,而是他為國為民的榮耀,蟒袍和尚方寶劍——他從未向任何人展露過。抄家官員輕輕的關上門,畢恭畢敬的鞠躬,然後默默離去。“天道何在?為國為民竟落得如此下場!”我跪在這大地上他誓死保衛的土地上,吼出了老天的不公,一場大打破了這片死寂……

不為天子封賞,只為家國兩昌,立身戰前,豪情萬丈,佑我國昌。他的無私將成為照亮歲月長河的一絲亮光:他的清白,將在人們口中世代流傳:他的忠肅,將被鑲在歷史的里程碑上。

清白才能持懸日,淡寧成性著寬衣,也許是他的一生寫照。春暖開,風捲沙土,歲月不居,可他的名字有會隨時間化為塵土——于謙。