她，一張圓圓的臉上有著堅持不懈的表情，短而茂密的頭髮，微波似的捲起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的於XXX。
一雙“順風耳”能聽見任何的求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了，緊張的氣氛立刻在教室裡炸開了鍋。一陣學沉重的腳步聲在我們耳邊迴盪，讓氣氛發越發地緊張起來，只見X老師進了教室，翻開語文書說道：“現在請同學們拿出稿籤紙，開始聽寫。”教室裡傳來同學們嘆氣的聲音，只有於XXX默默地翻開所剩不多的稿籤紙，寫上自己的名字，過了不久，同學們都拿出了稿籤紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。於XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX並沒理會她，繼續焦急地尋找著稿籤紙。大家似乎都可以看到他眼裡閃著的淚光，差點兒沒掉下來。於XX順手撕了兩張稿籤紙遞給了朱XX，朱XX轉來接過稿籤紙，看著於XX說“謝謝你！”。而於XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔。“好了，開始聽寫”一個低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”。“過了很久，現在開始默寫”。“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜，老師站起來，鏗鏘有力的說了一句：“好了，聽寫和默寫好的稿紙交給組長。”同學們心慌地站起來交組了組長。而於XX卻是穩穩地坐在座位上，看著語文書。又過了幾節課，結果出來了，於XX和朱X都取得了優異的成績，朱X看著於XX，眼裡充滿了感激之情。於XX還是淡淡一笑，走開了。
那是一個溫暖的早晨，於XX在校園值周，鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領巾，細心的於XX發現了，走出佇列向教室飛奔而去，過了不一會兒，於XX拎著一條紅領巾氣喘吁吁地向校門外走來，鄒XX看著上氣不接下氣的於XX說：謝謝你，於XX！他順手接過紅領巾，快樂地向校園走去。
於xxx是一個樂於助人的人，她不管怎麼都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無聞的為班級服務，為班級爭光！這就是於xxx，我們班的“小雷鋒”！
六年級:毛沁