古人雲：“近墨者黑。”這是古往今來多少人多少次驗證過的。在當代社會，我認為，這句話仍不失為一條爍爍放光的真理。
墨者，即行為上缺點錯誤很嚴重，已經達到“墨”色的人。那麼旁人，尤其是涉世未深的青年，一旦碰到他，未必能項得住黑色的誘惑，犯錯誤、受墨染的可能性是極大的。難怪自古便有“孟母三遷”“親賢臣，遠小人”之說，足見環境影響的重要。“近墨者黑”言之有理。
眾所周知，小偷是讓人嗤之以鼻的。那麼眾多的小偷是怎樣形成的呢？多是厭學、遊蕩於街頭巷尾的頑童，偶遇“龍頭大哥”之類的人物而學壞的。他們見此童還聰明，於是平略施小計，教點偷雞摸狗之術，輔之以事成後的小恩小惠，至此，一個地道的小偷便產生了。“龍頭大哥”之類，墨者也，厭學頑童，近墨者也，頃刻變黑。嗚呼，近墨者黑！
抑或有的小偷無師自通。那麼那些對他產生不良影響的道德觀念和社會現象不正是“墨”嗎？
稍懂點辯證法的人就知道，存在決定意識，試想一個人接觸一些不良事物，就好比一個人周圍總是些滿嘴髒話的人，這些客觀存在的事物必對身處其中的人產生影響，而人的言行正是這些客觀存在的反映。可想而知，久而久之，那個身處髒話包圍之中的人，必然也是髒話滿嘴。“近墨者黑”，有實可據，有理可依。
也許有人會說我認識太絕對，看法太偏激，可能吧。我不否認有“出淤泥而不染”的人，但有近墨卻沒黑的事，太少，太少了。尤其是我們中學生，尚未涉世，思想活躍，追求自我意識個性發展，世界觀沒形成，分辨能力不強，常常是衝動地做，缺少細細地想，就有可能跟什麼人學什麼樣，聽什麼話做什麼事。為了寫好我們中學生活的歷史，為了保持我們的天真純潔，還是盡力避開醜陋和陰暗，多尋找忠誠和光明好。
改革開放，西方文明從意識形態領域，從經濟領域滾滾而至。這其中不都是金玉良言，當然也不都是洪水猛獸。請記住“近墨者黑”的古訓吧，明辨黑白，才能做祖國的棟樑。
點評：文題即本文的中心論點，但作者卻對可能出現的立論偏頗作出了修補。在例文第6節中，作者並未全盤否認“出淤泥而不染”這種現象，而只是強調這種概率出現機率太低，並且巧妙地聯絡中學生的實際來加以論述，使得文章的邏輯性大增。