[開學徵文]開學的重生900字作文

暑假已經在我兩個月的辛苦奮鬥中被時間帶過，2016燋金流石的夏天亦是一去不復返了，緊隨而來的是金桂飄香的初秋，四季的更替正如是地球的重生，而我由內而外近乎脫胎換骨的三階段變化，也將在新學期校門首次開啟的那一刻得以呈現。

——開學了。

按往日慣例，入教室後，我們習以為常地在老師將書帶上來時一本一本將書領齊。我根據前兩個學期的經驗，見精識精，預料到要領的書會很多，便帶了一個足有半人高的大行李箱，將本本書整齊地碼進去。那被塞滿的行李箱像是有千斤重，在我準備拎著它下樓梯時，卻發現以我的力氣好像難以做到。

旁邊一位老師見我此樣，目光看向我：“要不叫個男同學幫你吧。”

我回以一個無奈的微笑，兩隻手臂用力上彎，終於將那個箱子拎起，走下樓梯，放下箱子，如釋重負地鬆了口氣。

——開學前的暑假，讓我學會火焰般的堅忍獨立，自己拎起一個箱子算什麼呢。開學了，我要將這份獨立展現。

在學校的交際生活中，我總是在交際圈外煢煢孑立，開學後的這一學期也不例外。唯一的不同是，在這一學期開學後的第一課上，我的書桌上除了屢見不鮮的課本外，還多了一本精緻的筆記本。

當老師的粉筆在講臺上飛舞著寫下大片講義的時候，我便翻開那本本子，找到特定的一頁，也跟著老師的速度下筆如飛。

不同的是，這一學期的我不會像上一學期一樣，非要精挑細選後才能將筆記寫上筆記本。現在的我，有了寫學習日記的習慣，在每一天每一課，都會認真的記下老師所講的內容。

——習慣了受人冷落，方能在學習上更為執著，我腳踏實地，在暑假中學會了水滴石穿般的耐心與細心。

比起上面兩處自身今非昔比的進步，讓我意想不到的，是在開學第一節地理課上，那位充滿威嚴的年輕地理老師。

上一學期，我們的地理老師應用“溫文爾雅”來形容，她對同學們並不懲戒，課堂秩序也像炸鍋的滾水一樣糟。而開學後的新學期，這個看似不嚴厲的新地理老師，身上卻散發著一股不怒自威的威嚴。

“讓我們來複習一下，分割南北半球的是哪條緯線……”

老師在黑板上熟能生巧地畫出地球的影象，班級不像上學期般喧鬧，反寂靜無聲。我心中暗自竊喜，在筆記本上有條不紊地記錄。

——學習的環境，也在接受新的重生。開學了，讓新的學習環境如樹木般給予我學習上新的氧氣吧。

開學了，新的學期，我是否也會有新的進步呢？