人才篇
1、人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾
2、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。——席勒
3、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基
4、人能盡其才則百事興。——孫中山
5、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲
6、長才靡入用，大廈失巨楹。——邵謁
7、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——歐陽修
8、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
11、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
12、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。——孫中山
13、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚
14、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
15、我們說資本主義不好，但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，並且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔幹部的制度是落後的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落後的習慣勢利。——鄧小平
16、只有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，並善意地給予他們以必要的援助。——聖西門
17、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——聖西門
18、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅
19、他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經看見了千百年的結果，已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫
20、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。——約里奧·居里
21、那裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅
22、人才雖高，不務學問，不能致聖。——劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫
23、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。——韓愈
24、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
25、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳
26、應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅
27、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚
28、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
29、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資並不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛
30、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會一樣。——蘇格拉底
31、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞里士多德
32、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅
33、無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦
34、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。——貝多芬
35、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。——果戈理
36、最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾
37、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
38、天才的作品是用眼淚灌溉的。——巴爾扎克
39、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。——克雷洛夫
40、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和蒐集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。——達爾文
41、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。——於爾·勒納
42、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西