[開學新鮮事兒]我們班的歡樂多1200字作文

我們班的快樂多

——致我們曾經的、永遠的一班

夏天轟轟烈烈地過去，帶走了轟轟烈烈唱歌的知了，而我們班“轟轟烈烈”的笑聲卻從未離去，過去，現在，將來，會一直迴盪在我們的腦海裡。

郭佳奇可算得上我們班的“笑星”了，他那白菜梆子一樣的大腦袋（據他本人所說）頗具喜感，做出的樂事令我們忍俊不禁。就拿朗誦比賽來說吧。他被選上領讀後，笑得合不攏嘴，原本耷拉著兩坨肉的臉，顏色變得和燒紅了的煤塊一樣，竟也顯得神采奕奕。練習的時候到了，他毫不懈怠，一遍又一遍的揣摩。這本是一件好事，可笑料往往隱藏在看似正常的事中。該他讀了，只聽他煞有介事地清清嗓子，用洪亮的聲音朗誦起來。讀到“到秋收起義的隆隆……”時，他停住了，嚥了下口水，接著，一句“炮聲”如一聲響雷丟到班裡，全班頓時炸開了。原來，那“炮”字讀得極具爆發力，以至於氣體從嘴脣迸出的聲音都聽得一清二楚，後面的生母音還在空中繞了個弧線，虛虛的，脫離了原本的聲調，像是故意放了個屁。意識到後，他自己也“嘿嘿”笑了起來。這笑聲，高得令人難以置信，就像動畫片裡的賊或老鼠陰謀得逞後捏著嗓子發出的奸笑，與他的體型完全不符。班裡的笑聲一波未平，一波又起，就連一向矜持的老師也背過身去，輕輕掩住了嘴。

各種可笑的事，我不摻合一下怎麼行呢。有一次，為了提高我們的表達能力和邏輯思維能力，我與馬鈺哲展開了一場文人之間的鬥爭——類似辯論會，但又不是的一次比賽。開場前，馬鈺哲還在吹噓說他是什麼“最佳大biàn手”，還裝作大度的樣子，擺擺肥碩的手掌說：“你先來。”我在心底暗自笑笑，口若懸河地說：“我要證明‘馬鈺哲不是人’。”馬鈺哲那學富五車的樣子瞬間驚慌凌亂。我不理會他，自顧自說下去：“已知小明等於人，對吧？”他一臉懷疑的點點頭。“假設你等於人，已知小明等於人，人等於人，則你等於小明。”“啊？”馬鈺哲一臉驚訝。我得意得接下去：“但是，你不等於小名，假設不成立，所以你不等於人。”他一臉若有所思的樣子，一邊點頭還一邊說：“嗯，有道理！”待他發覺時，我已經笑得上氣不接不氣。這一場我就毫無懸念地勝利了。給他講完話裡的圈套後，本來可以拂袖而去，不料，一句話揭穿了我的老底：

“由此可見，你的智商已經是負數了。”

“那你呢？”他還不甘心。

“當然是你的好幾百倍。”我得意得都快飄上天了，絲毫沒意識到哪不對勁兒。

我們還有許多更快樂的事，也許，在若干年後，這笑聲會成為記憶中的珍寶，源源不斷地飛回那個日夜思夜想的教室。

國一:王恬恬