人教版高中第五冊三單元作文:學習寫得有文采800字大綱

我喜歡宮崎駿筆下那個叫千尋的女孩子,縱使困難重重,仍尋到了父母,尋到了友情,尋到了人生的真諦。

人教版高中第五冊三單元作文:學習寫得有文采800字大綱

我不喜歡李易安“尋尋覓覓,冷冷清清。悽悽慘慘慼戚。”只得個“憔悴損,如今有誰堪摘?”的晚年。

可人生,又怎能沒個“尋”字呢?

汪國真曾說:“當我在岸上佇望時,遠處的帆影最美。當我在海上飄蕩時,港口的燈火最美。”可以說,我們的一生都在尋覓,在追求,在反省。正因為不斷的尋覓,才讓我們知道無論是在荒野中披荊斬棘還是在地雷陣上跳芭蕾舞,待我們征戰苦難,人生之路就在那裡。

孔子驅木車而遊列國,憑壯志而說四方,尋的是讓生民立命,為百姓謀福之道。莊子淡泊以明志,閒適而自得,於美夢中逐蝶,於生活中享樂,尋得是悠然歸園,,不與世爭之道。若孔子靜待家中,也不會有仁者之說傳遍四海;若莊子居危思安,“無為而治”之說又何以造福天下?他們尋得是追求,也正因為他們在思想的道路上不懈追求,才使得中華文化博大精深,萬古流芳。當我們確定了尋的方向,便只顧風兼程。然而,無論我們尋到的是柳暗明的豁然開朗,亦或是雨打芭蕉的無功而返,都應慶幸的是,自己尋到了不一樣的人生經歷,尋到了或許是比原本的目標更珍貴的東西。

尋自在,陶淵明採菊東南吾自吟,悠然歸園見南山;尋傲骨,李白摧眉折腰全不知,繡口半吐盛唐在;尋灑脫,莫言縱使世態千百般,吾只一心紙筆間;尋淡然,季老三頂桂冠皆泡沫,吾獨欽羨自在身。每個人尋得事物不同,所走的道路自然也不同。在尋覓中反省,班超投筆從戎;在尋覓中追求,霍大將軍威言“犯我大漢者,雖遠必誅。”在尋覓的過程中,慢慢體味人生百態,去尋求自己內心所真正渴望的東西,才是“尋”的價值所在吧。縱使在迷惘中尋路,會懊惱,會後悔,但也只有經歷了無數的人生分岔路口,才找的到真正屬於自己的那條人生呢個之路吧。

若說人生之路猶如萬丈迷津。其中並無舟子可以渡人,那麼除了自渡,他人愛莫能助。

當我們真正尋到了自己的人生道路時,是否也會釋然的笑笑,道;“尋路,尋路,驚起一灘鷗鷺”呢?