我有過這樣一個夢境：幾個人正在壘一座牆，然後，更多的人加入了他們的行列，牆，越來越高，與此同時的某一天中，又有不少人開始阻礙著牆的加高，終有一天，他們的力量不斷壯大，牆終於被推倒了，倒塌時，血流成河，一朵朵血浪凝聚成愛心形狀，冉冉升起，如同最璀璨的煙火盛放在深藍色的天空裡，光影變幻，時光流轉?起初，我無法理解這個夢境的意義，甚至覺得它與母語毫無關聯，直到現在，我才明白
彷彿在一夜之間，網路上出現了錯字連篇的文章;彷彿轉瞬之念，“Q版語文”等滲透著庸俗無聊和低階趣味，滲入了生活的各個角落;曾幾何時，詩詞歌曲讓位於流行歌曲，京劇崑曲讓位於日劇韓劇?人們忽視了母語的思想與審美魅力，表現出對形式美、內容美、思想美、藝術美的淡漠?可喜的是，有眾多的有志者開始關注母語教育?有些學校開設了“誦經”專題課程，出了早讀讀本，這些都是有益的嘗試?更值得欣慰的是，即將在全國逐步實施的普通高中新課程標準，已經將眾多的古典詩詞歌賦，列入了選修的範疇，這必將大大加強中學生的文化素養，培養他們熱愛母語的情感?
母語面前正豎立起了一道道國人築起的牆?
殊不知，每一種母語語種，都是一個民族靈感的源泉、創造力的鑰匙以及文明的承傳載體?用它，文人們可以寫出如“海上升明月，天涯共此時”般纏綿的詩句;可以寫出“欲窮千里目，更上一層樓”那種坦然;更可以寫出“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的悽美絕倫?我們可以讀到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢雄渾，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?但願人長久，千里共嬋娟”的深思哲理，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的美麗畫面?
母語背後流淌著歷史文化的血液?
當“瘋狂英語”以迅雷不及掩耳之勢席捲了整個中國，當越來越多的學生被迫花在英語學習上的時間和精力超過了學習漢語的幾倍，更多的人認識到我們的母語是中華文明不可丟棄的家園，重拾對母語的重視?漢語也正以其自身的博大精深吸引了無數國內外學子和教授研究她、學習她、開發她的智慧與光芒?封閉式管理的私塾式教學異軍突起，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》成為大學語文的基石，而且眾多文學愛好者一直致力於創作出更優秀的作品，力爭達到詩情畫意的散文境界，吟詠出發人深省的感悟?
母語自古凝結著千千萬萬的愛國心?
繼續著那縈繞心頭的夢境，我望見在萬牆倒塌的廢墟盡頭，一棵蒼天大樹拔地而起，穩固地屹立在那兒，似乎很久以前一直在那裡，現在，將來也會一直長青?那是我們的母語，我們的愛國心！