是誰，在炎炎夏日裡不停的奔波，辛苦勞作；是誰，在作業的海洋中奮力批改，卻沒有半句怨言；是誰，在課堂上滔滔不絕的述說著重點，儘管口已經乾渴，卻始終不喝半口水，怕耽誤了時間；是誰，在生病了之後，卻依然堅持來到學校，最然講話聲沒有了往日的大聲，卻還是那麼的鏗鏘有力。這個令人傾佩的人就是我們偉大的老師！
![[難忘2015]老師，我想對您說600字](https://i1.zuowenjin.com/bbf6ecf7ce561c/fea7a2/bbf7fbe2c3/fea7a2a69b0255.jpg "[難忘2015]老師，我想對您說600字")
老師，我想對您說：這些年來，您們辛苦了。是您把一張張還未脫離稚氣的小臉逐漸變成敢作敢當的少年。把一雙雙充滿淚水和對上學充滿恐懼的雙眼，變成了炯炯有神並渴望著智慧的雙眼，這一切，都是老師您的的功勞。
老師，我想對您說：每當我看見您烏黑的頭髮中摻著幾縷白髮時，我的心，彷彿被針紮了一下。我們在一點一點的長大，而您，卻在慢慢的老去。您把知識都奉獻給了我們，我們在拼命地吸取您的知識。但是，我相信，不管過了多少年，您在我心中的容顏，還像以前那樣光彩照人。
老師，我想對您說：您在我的心裡，就是那盞路燈，照亮我的心房，卻燃燒自己。老師，您在我的心裡就是那隻螢火蟲，而我，則是那朵被你照亮的花朵。老師，您在我的眼裡就是那抹璀璨的花火，而我，就是那個靜靜觀賞你的人。
啊，老師，您儘管有著再多的負擔，可您的背影卻像往日一樣挺拔，為的就是讓學生有一個良好的精神狀態。老師，您的恩情，我們這些做學生的無以回報，千言萬語只化做一句話：老師，您辛苦了，我們已經長大了，不會再讓你操心了
五年級:蔡雅婷
點評：作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
文章很真摯動人，老師建議小作者在寫作時在多多注意文章內容的前後關係，最好是有一定聯絡的，可以起到承上啟下的作用等等，希望小作者可以繼續努力，加油。
點評老師：孟祥琦