悄悄開啟記憶的一扇窗，天上的繁星映入眼眸，有的耀眼璀璨，有的平平無奇，而讓我最為難忘的，是一幅栩栩如生的蘋果畫。
還記得幾年前的一個夏天，綠樹成蔭，知了吟唱，一個稚氣未脫的孩子坐在矮凳上，微風拂過，輕輕撩起她俏皮的髮絲，她握著鉛筆，正神情專注地勾畫一隻蘋果的輪廓。
這便是我夢想開始的地方。
“手型怎麼沒有了？立好！”隨著老師的訓斥，我頓時紅了臉，大氣都不敢出一聲。只覺得心中有些氣憤：為什麼老是畫不好？老師扶額嘆氣，招了招手示意下課了，我趕緊溜出了房間。
回到家中，不服輸的我攢了一口氣，還想再試一次。於是，我顫顫巍巍地拿起筆，老師的話迴響耳邊“手型立好！”先框出一個輪廓，然後描邊……頭上汗珠滴落，眼睛直直地盯著筆的走向，上色，高光，花費了我十二分精力。終於，右下角簽上自己的名字，我忍不住激動的心情，差點叫了出來，我終於畫好了！
小心翼翼地拿起畫，一隻圓溜溜的蘋果栩栩如生地映在白紙上，上色的輕重，物體的陰影，每一處我都費盡心思。我像一個母親般欣慰地看向自己的孩子，霎時，一種說不出來的成就感包裹著我。
好不容易盼來了週末，滿懷期待地將畫遞給老師，沒想到等來的是一句“這只是你的想象，你沒畫出真正的蘋果”。我像被一盆冷水從頭澆透到腳，失落感一下子侵襲了我。
不！我不能放棄。我要用自己的實力贏得老師的認可，綻放出自己的色彩。思及此，我又重拾信心，飛奔去樓下的水果超市，買了一隻紅彤彤的蘋果回來。
我仔細觀察它的外形和顏色：淺紅色的外皮和青黃色混合在一起，碰撞出水霧般夢幻的色澤。但再定睛一看，它的外型卻是有些歪斜的。我猛然間明白為什麼老師說我畫的不是真正的蘋果了，因為真正的蘋果是真實形態的展現，而不是人為塑造出來的標準形態。我再次提起筆，勾畫，上色，高光，一氣呵成。
又是一個週末，我將畫小心翼翼地遞給老師。老師拿起畫端詳一番，終於露出一絲笑意，讚許地點了點頭，道：“這次畫得不錯，用心了。”聽了這些話，我的心裡就像抹了蜜一樣甜，這一次，努力總算被認可了！
一幅小小的蘋果畫，卻給我了大大的啟發。我終於明白，一味跟隨想象去美化事物是不行的，需得從實際出發，加以仔細觀察，才能將事物的真實面貌原汁原味地展現出來。
推開記憶的一扇窗，在眾多的繁星之中，始終懸著一幅蘋果畫。或許它不是最精彩奪目的，也不是最成就輝煌的，但這幅小小的蘋果畫卻一直閃耀在我的心間，讓我難以忘卻。