“如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”9月5日，我們班級舉行了一場特殊的班隊活動，主題就是紀念世界第五個國際慈善日。
通過查閱資料，我瞭解到，聯合國將每年的9月5日定為國際慈善日，是為了紀念在1997年9月5日逝世的特蕾莎修女，動員全世界人民、非政府組織和利益相關者通過志願者和慈善活動客觀認識並幫助他人。特蕾莎修女一生致力於消除貧困，在超過45年間，她先後在印度及其他國家救助過窮人、病人、孤兒及垂死之人，為最貧窮的人及無家可歸者提供收容所和家。與此同時，她建立並指導仁愛傳教修女會的發展。她的工作得到了全世界的認可並廣受讚揚，她也獲得了許多獎項和榮譽，其中最著名的就是諾貝爾和平獎。
活動會後，老師留給了我們一個思考題——什麼是慈善？作為一名12歲的六年級學生，我一直在思索，“慈善”跟我們經常在網路、電視、報紙等各大媒體上聽見看見的字眼“獻愛心”是不是一樣的？做慈善是不是就是捐錢、捐物或是年輕人去支教？僅僅是這些嗎？
帶著這些問題，我詢問了媽媽。她並沒有直接告訴我答案，而是跟我講述了一段身邊親人發生的故事：我的外曾祖父，一名曾經浴血奮戰，接受過戰爭洗禮的老新四軍戰士，從他七十多歲高齡開始一直到他85歲離世前夕，一直無償資助一名貧困地區的孩子從國小唸到大學。那個孩子每隔幾個月都會寫信給外曾祖父分享他的學習收穫和生活情況，外曾祖父也會經常給他回信，不斷給他鼓勵。媽媽還說，作為共產黨員的爸爸和媽媽也都常常參與捐贈和志願者活動，爸爸與湖南湘西貧困山區的孩子結對幫扶，對中國遠征軍抗戰老兵進行捐贈；媽媽在汶川地震、玉樹地震、新冠疫情爆發後捐款捐物，平時也是單位裡的愛心義工團的志願者，經常參加公益愛心活動。
聽媽媽講述著他們的親身經歷，我也想起了自己曾經在三年級的時候，在電視裡觀看了一則關於貧困山區兒童學習條件很差的報道，那個趴在簡陋課桌上讀書的女孩，即使身穿破舊的衣裳，也阻擋不了她學習的熱情，那一雙渴求知識的眼睛深深印刻在了我的心裡。我因為那則報道，反覆央求媽媽能不能把我的很多漂亮衣服和好看的書都捐獻給貧困山區的孩子。於是，媽媽領著我一起通過郵政系統的“愛心包裹專案”成功捐贈了一百元的“愛心書包”和“愛心文具”。那一刻，我高興極了，為自己能幫助到貧困地區的孩子而興奮不已。後來，我通過媽媽單位的愛心義工團陸陸續續向蘇北泗洪貧困家庭的孩子捐出了我許多心愛的兒童讀本和圖書。想起這些，我忽然明白了，原來我也是一個“獻愛心小達人”啊！
我想，做慈善就跟獻愛心是一樣的本質吧，從小我到大，我，把自己的關愛通過幫助傳遞給別人，讓所有的人都能獲得幸福，難道不是嗎？在今年的新冠肺炎疫情中，全球人民同舟共濟，眾志成城，捐款捐物，一箱箱小小的口罩，一車車新鮮的山東蔬菜，一包包康復人群的珍貴血漿，無不是愛的傳遞，就像無數新聞報道里說的那樣——大愛無疆。
在奔向美好明天的道路上，我要跟所有心中有愛的人一起，為世界的改變而付出自己的力量。也許一個人的力量有限，但我堅信，只要人人傳遞著愛心，世界將變成美好的人間。