疫情居家網課的這些日子裡，我閱讀了《愛的教育》這本書，收穫頗豐。
它由一個個簡短的日記組成，其中夾雜著精彩的”每月故事”，講述了一個四年級小男孩安利柯的成長曆程，歌頌了人與人之間最偉大的情感——“愛”。
這部書籍的作者：亞米契斯出生在義大利，當時受到法國大革命的影響，人民愛國情緒高漲，深深感染了他——這部書中的人物十分普通：老師與同學，父母與孩子等。有高大威風的卡隆，讀書勤苦的克萊迪，見義勇為的羅伯蒂……這些平凡的人物無時無刻的詮釋著愛，讓我不由自主地想再看一遍。
其中，最令我感動的就是十月份中“災難”一章了。
這個故事發生在新學年初始，講述了“我”的同學羅伯蒂為了救一年級的小朋友而軋傷一隻腳的故事。羅伯蒂的精神讓我敬佩！他捨己為人，有著勇敢，善良的品質，值得讚賞——因為救人性命功德無量，這件事會陪伴他長大，也能充當這個堅強孩子的人生導師，時刻讚揚著“愛”。
可我呢？我有著這種精神嗎？閱讀本章時，我想到了一件事：那時，我四年級與羅伯蒂年紀相仿，也是一天上學路上，一隻貓飛快地跑著，馬上就要撞上一輛車……我害怕極了，不忍再看，緊緊閉上眼睛，腦子裡亂哄哄的。回家後，我一直想著那隻貓，直到現在，還會偶爾責怪自己：雖然那是一隻貓，可畢竟也是一個生命啊，如果我當時叫叫它，或許它就能免於災難吧！我以後一定要勇敢，學習羅伯蒂的精神，在關鍵時刻克服內心的恐懼。
書像燈塔，驅散人心中霧霾；書像泥土，養育著萬物生命；書像明火，照亮人生道路……《愛的教育》帶給我很多很多，值得我們反覆品讀！