今天，是我第一次來班上課，我的心情非常激動，所以，早早地就來到了教室。老師熱情地接待了我和爸爸並給我安排了座位，然後讓我把黑板上寫的《國學積累聲律啟蒙節選》抄到本子上並背下來。
開始上課了，老師給我們放了一首動聽、優美的歌，歌詞就是《聲律啟蒙》。接下來，老師開始給我們講解了，原來清代人車萬育寫的《聲律啟蒙》就是要告訴我們如何寫對聯的。通過老師的講解我還知道了對聯的特點：字數要相等，詞性要相對，結構要相同，平仄也要相對……這些讓我一下子就愛上了對聯，原來對聯有這麼多講究呀！
還有一個最神奇的知識就是“仄起平收”，仄代表仄聲，仄聲包括上聲和去聲，就是漢語拼音聲調裡的的三聲和四聲；平代表平聲，平聲包括陰平和陽平，也就是漢語拼音聲調裡的一聲和二聲。那麼“仄起”就是說對聯上聯的最後一個字一般是仄聲，“平收”就是說對聯下聯的最後一個字一般是平聲。太神奇了，太有意思了，原來對聯這麼有趣啊！
你知道對聯怎麼貼嗎？我來告訴你吧！先仔細觀察對聯，然後看對聯最後一個字，如果是平聲貼在左邊，如果是仄聲貼在右邊。千萬別貼反了啊，要不然別人會笑話你的，我們的祖先也會很傷心的！
這還不夠，我們還一起到樓道里每家每戶的門口去找對聯了，你看——“梅開雪化融融意，犬吠聲傳旺旺春”、“砥礪前行，堅持本色；扶搖直上，不忘初心”、“中國夢築千秋盛，時代春回永珍新”、“金雞辭歲搖金步，玉犬迎春臥玉階”……我積累了好多幅對聯。這些對聯都表達了人們對新的一年的祝福、期盼，雖然有的我還不太懂，但是讀起來都好美啊！
對聯，我愛你！