如果每個學生都能將學業順利的完成，並且能將學到的知識完美運用到生活中，達到“學有所成、學有所用”，那該多好呀！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟！”前人悟到我們沒有十全十美的人生，十全十美，有誰不想要呢？
既然選擇了進學校讀書，就好好的讀，用心的去讀，不辜負自己理想抱負，更不要辜負父母的期盼。學習是一條枯燥乏味的路，需要我們不停的去摸索，相信在這段旅途中一定會非常的痛苦，所以我們要做好萬全的準備，不能讓自己半途而廢。“有始有終”——是我們學習的不二法則。
在學習的旅途上，有些人放棄了自己，沒有放棄學業。有些人放棄了學業，沒有放棄這條路。我走了這條路，發現國小時興趣最濃，因為國小對知識充滿渴望；中學對學習是在渴望與排斥之間，中學我們開始有了學習的壓力，這些壓力讓部分同學痛苦不堪，因此而放棄學業。同樣的壓力，對有些同學來說是一種挑戰，他們也因此而扶搖直上，在這條路上走得更遠；大學對學習已經沒有國小時的那種渴望了，有的同學堅守本心，攻讀更高的知識境界，有的同學早忘初心，走向了墮落的道路。是正確還是錯誤，是繼續還是停住，只能取決我們自己，不管走到那一步我們都應該對自己負責任，不要忘記初衷。
成績的好與壞，和我們個人聰明與不聰明沒有任何關係。成績只是對我們學習的一個定義，不是對我們個人的定義，只要我們用好的態度去面對，儘自己最大努力去學習，問心無愧。這樣就算成績再差，我們也不留遺憾了。
不求學有所用，只求學有所成。學習是一條神聖的路，最終的結果如何，就靠我們的努力了。