關於團結的作文:團結650字大綱

國一八班——我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內心充得滿滿的,滿滿的……

關於團結的作文:團結650字大綱

我們的火車頭——老師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋,教我們敲開神祕的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間裡,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了遊戲,一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著,他們停下列走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著收裡的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……五十位同學正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光露,共同經歷風吹日晒,共同在枝頭結果,五十顆真誠的心,五十顆純真的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

昨天,講桌的粉筆撒了一地,粉筆們擠在一起呻吟哀嘆。第二天講桌上便多了個紙盒,粉筆整齊的立在裡面微笑,讚歎。大家都議論紛紛“是不是你放的?”“不是的”“那是你放的嗎?”“不是的,可能是他吧?”大家都在查詢,答案既清楚又模糊。老師緊緊的盯著那個盒子,就象平時注視著同學們那一雙雙炯炯有神的眼睛,他彷彿看到了自己學生那泉水般青春的心,也感覺到班級裡的充實。

在被溫暖,歡樂,溫馨充滿的班級,我們的心也被添的滿滿的,滿滿的……

這樣的班級讓我怎麼能不愛你呢?