什麼是和諧社會呢？我想，和諧社會應該是一個充滿陽光，充滿愛心，公私分明，富不傲貧、扶危濟貧、以惰為恥、眾不欺寡的社會
當然，如果讓我們人人都按照上面的條件去做，那就太難了點。所以，構建和諧社會，創造美好家園，要先從最基本的開始，那就是每個人都要有良好的道德品質。
要養成良好的道德品質，必須先做到“仁、義”，這是道德的核心，也是中華美德的靈魂。對朋友要關心、互助、團結協作；對老師要尊敬、禮貌；對需要幫助的人要扶危濟困，樂善好施；做事情要剛正不阿，堅持真理；對一切都要明辨是非，德行統一。這就是一個人應有的好品質，但是，光有好的道德品質還不夠。我們還得做一個對國家有益的人。
雖然我們現在的年齡還不足以成為一個高校分子，但是，高校是社會的重要組成部分，高校的發展，即是社會進步的標尺，又是社會繁榮的推助器。而構建和諧校園，使促進高校發展的基石。怎麼樣才能幫助學生健康成長、快速成長呢？我覺得，關鍵就是要創設公平、公正的規章制度。無論是平時的考試成績還是對課程的評估，都應制訂合理有效的評估標準。其次，我覺得，不光是高校，我們的校園也要努力營造輕鬆愉快的學習氛圍。現在，很多同學都會因為感到作業太多，課程無聊而降低了學習興趣。我覺得，在課餘時間或實踐課上，可以適當地放鬆自己，做一些有益於我們身心健康的活動。並通過合理的科學化程式，建立民意充分表達的渠道，使師生的建議能夠順暢地傳遞到校領導那裡，從而使我們的校園變得更加美麗。
我們學校這個學期開展“陽光少年”行動，把我們培養成正直向上、熱愛學習、品格高尚的小公民。學校首先印發“你快樂嗎？”為題目的低噢阿查表，讓我們充分表達意見，然後讓我們對“陽光少年”活動設計方案，充分表現我們自己的意願。所以，同學們在活動中熱情高漲，師生之間的緊張消除了，同學們的心情輕鬆了，校園處處充滿和諧的氛圍。
所謂和諧，不僅表現為人與人之間的和諧，也表現為人與自然的和諧。在構建和諧社會的問題上，具體表現為廣大群眾愛國意識的強化，愛祖國的一草一木以及所有應該的物品。我們每個人都有責任去愛護我們的家園，而不應該隨意地去踐踏、去破壞。
總之，構建和諧社會，創造良好環境，還需要很漫長的一段路，但是，只要我們每天做好自己應盡的義務，禮貌對人，相信不久的將來，鳥語花香，繁榮昌盛，公私分明，一個和諧社會的條件將不是我們對祖國的期盼！