那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天，讓人看到堅持的意義。
——題記
翻開那本有些泛黃的畫冊，拂去上面沾的灰塵，一頁一頁地翻著。
從稚嫩的線條，一張張的卡通畫，逐漸變成素描，再到水彩，那是多少個日夜啊。當瞥見那一幅畫，我停了下來。
那是一張失敗的作品，再往後翻，同樣也是。自己畫畫學了五年多，那個暑假的我，是最消沉的。
記得那是剛開始接觸素描明暗的時候，實物素描拿捏不準的我，執起畫筆根本不知如何下手，因為有新生的到來，老師的注意力也不是放在我身上了。開始的我，也不是很在意，畢竟我都進階到了下一個階段，老師也不可能一直在我身上花心思，開始的那段時間是很枯燥的，一直在練線條，一張張紙上畫滿了由深到淺，由淺到深的線條，一遍又一遍的重複動作，讓我的手腕痠痛。終於在第四天，耐不住性子的我爆發了。我開始變得煩躁不已，甚至想要放棄。情緒非常的不穩定，一進畫室我就有一種莫名的煩躁感。也許是受情緒的影響，我開始的吊兒郎當混日子，畫畫的時候也不是很認真。
拿起4B鉛筆的我，眼神中出現空洞，再也沒有以前畫畫時眼裡透出的那種光了，也許是老師注意到了這一點，他開始開導我，拿出了一張平面圖紙，對著我說：“現在你來試試吧，也許會有不一樣的收穫呢。”我不是很情願，也許是產生的那種厭煩情緒影響到了我，甚至在心裡想，這有什麼好學的？我都畫四天線條了，都沒有畫畫的那種感覺了。舉動中透露著不屑，接過那張畫紙，盯著它，我想了很久。
這時老師的話又在耳邊響起：“看問題不能只看片面，想想你這幾天幹了什麼，把知識彙集到這幅畫上，拆分開來看看。”聽到老師這句話，我平復下心情來認真看，結果發現很多地方用到的技巧都是我這幾天練的線條。眼中沒有了之前的迷霧，我開始理解老師，理解他對我的用苦良心。架起這幾天一直沒有用到的畫板，我開始在紙張上揮動，鮮活的線條呈現在我眼前，映在了老師眸子中，他從我手中接過畫筆，在投影處揮了兩下，一個活靈活現的圓柱體呈現在紙張上。我開始驚歎，也同時慶幸自己沒有放棄，這也許稱不上日復一日，但是，這就是堅持。
人如果一直敷衍地過生活，很容易覺得時間飛逝而自己一事無成，如果在經歷一些難熬的瞬間史咬牙堅持，就能稍微抓住一些時光的痕跡，讓世界看到你的成長。
——後記