曾幾何時，小人自以遇事舉一反三，對學習一事本色當行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時間饋贈給我的禮物——童年數十載！即便到了學校，仍是隨心所欲，課上走馬觀花，敷衍了事。作業則是想著如何濫竽充數，如何將他人之作一睹“借鑑”。怎奈，小人依舊成績斐然，獨佔鰲頭。眾人只得有望鍾興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
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