幾年前的我，已在心中為自己定下了一個目標，如同我一抬頭，就能看見夜空中的北極星。現在上了國中，我要實現它的願望也燃燒得越來越旺盛——我要以全校前三名的優異成績“命中”武漢的華師一附中！當然，目標從來不是用空想得到的。我有目標，我就將為之奮鬥！箭已在弦，待時而發。
語文是花兒，散發著文學的芳香；語文是船兒，帶著人們遊覽中國的文化長河；語文是睿智的靈魂，歷史因有了它而大放光彩！“得語文者得天下”，語文學不好，還怎樣實現目標？所以，我要“多讀書、讀好書、好讀書”，我要勤思考、多動筆，我要寫好文章、做好閱讀，我要多積累……語文，其實並不難！
有人說，數學其實就是幾個數字、幾個公式和幾條概念。但對我來說，數學遠不止這麼簡單，它不是記住這些就能學好的，那隻算是數學世界的外表。學以致用，才能在數學上得高分。隨著年級的增高，考試涉及的知識都已超過了我們所學的範圍，試卷上更多的則是深海游魚一般的競賽奧數題。所以，學奧數、靈活用、會聽講也是非常重要的。
若只學好這幾門功課，那“短板效應”就要“光臨”我的學習生涯了。“一俊遮百醜”可不會出現在一個人的文化成績上，因此，其它的功課，我也要努力學好。
對於英語，詞彙量和語法知識可不能少，我要多背單詞，充實我的“彈藥庫”；地理呢，我就要下載一份“心電圖”——哈，就是“心中的一份電子地圖”，世界任我掌握，祖國珍藏心中；生物學上，我就得認識生物、瞭解生物——像上帝創造萬物一樣瞭解世間的一切生物。
我們班的文化佈置上有這樣兩句話：“銘記目標，全情投入，全神貫注，全力以赴……”“給自己一個目標，讓生命為它燃燒！”
我們的人生是用來奮鬥的，“不奮鬥，不青春”！自古以來，人們就有自己的目標與夢想——飛天、求學、做官……他們為了自己的目標努力著，奮鬥著……我們呢？有沒有為自己的目標不惜一切代價地奮鬥呢？
目標就像箭靶子，連箭靶子都沒有，你每天拉弓又有什麼意義？目標是用來實現的，我們的人生是為此而去奮鬥的。從現在開始，我就要全力以赴——為了兩年半後的那個瞬間。我的目標，我就將為之而奮鬥！