波濤洶湧，是海的旋律；空谷傳響，是山澗的旅律；燕舞鶯歌，是樹林的旋律……而奮鬥不息，那是我的青春旋律。
古往今來，有多少偉人是在艱苦奮鬥中活出自我，造就自我。歐陽修自幼聰慧過人，享有盛名，但他在自己人生最美好的時期——青春，並未想過沉淪於虛名之中，他奮鬥不息，勤奮讀書，縱使家境貧寒，身無分文也要從破書堆中找出韓愈真跡讀多遍，終於在其無懈努力下，歐陽修成為一代文學泰斗，為世人所景仰。
魯迅，偉大的無產階級革命家、文學家，小時是封建地主家的兒子，受到良好的教育和無憂無慮的生活，可誰料在其青年時代家境敗落，受盡世人白眼。但在這時，魯迅在深切感受到封建社會的黑暗與壓迫後，想到日本學醫，可民族歧視和國民愚昧使他棄醫從文，他在青春時期使用自己鋒利的語言同黑暗社會搏鬥，他奮鬥不息，用其半生讓世人看到了中國的一線生機……
此等例子，數不勝數，但它們有一點共同之處，在青春中奮鬥不息，最終出人頭地。奮鬥不息，短短四字，便可讓人受益一生；奮鬥不息，區區成語，便能讓人展現自己人生之價值。
若將人生比作高山，那麼奮鬥不息便為一根登山杖，助你走過砂石遍地的野道，到達山頂，腳下便是重疊嶂的巨集偉山峰若將人生比作森林，那麼奮鬥不息便為一支火把，幫你指明落葉滿地的捷徑，走出森林，眼前便是魚翔淺底的湖泊，若將人生比作大海，奮鬥不息便為一艘小舟，載你打敗暗流洶湧的波濤，迎來黃昏，頭頂便是夕陽西下的彩雲……
最美的青春，應最不能辜負。最美的青春旋律，用奮鬥不息去譜寫創新。