當初程式設計集訓，各地都只是選了學有餘力的同學參加的，因此我身處其中絲毫沒有優越感，總拼了命地拖著腿跟在大部隊後面，但幸好沒有被拉下。
這次去參加程式設計的夏令營，自然也懷著深深的危機感和焦慮。果然，一天過去了，大多內容都是聽得雲裡霧裡的。
晚上同宿舍的人一起去洗了澡，我急匆匆地催他們快點。不經意間瞥了一眼天空，發現雲層很厚，但月亮奮力地照耀著，拼命想穿透那層堅實的障礙。到了宿舍，我急忙去向來自南京的更厲害的同學請教早上學的克魯斯卡爾演算法如何解決MST問題。宿舍很狹小，另外幾個人聽見了，紛紛來聽。
南京的同學坐在床邊，我們海安來的圍了一圈，恰好封死了通道，聽著聽著，我覺得越發難以理解，而另外幾個同學的頻頻點頭更使我感到焦躁。空調的冷風正對著我颼颼地吹著，我順手從床上抄了條被子裹上。最後也不知怎地就聽完了，我仍是瞪著眼，一知半解，南京的同學把書給我，說：“你看看，不懂就問。”
突然，周圍一片漆黑，熄燈時間到了，我剛想向誰借個手電筒，幾盞手機上的燈就接二連三地亮了起來。一個同學湊過來，拿著手電筒照著書，說：“你看吧，我們都在這兒陪你。”當時的確是沉入到知識中去了，沒有什麼特殊的感覺。現在回想起來，卻覺得那夜幾盞昏暗的小燈是那麼明亮而且溫暖，照亮了書本，溫暖了我的心。又覺得自己那夜的舉動是那麼呆，但卻那麼值得我致敬並懷念。
俗話說“四肢發達，頭腦簡單”，說它是個形容的話，當然沒什麼問題，但如果稱其為規律，我卻不認同。小升中的暑假，我聽說國中要考引體向上，並不以為意，也就拒絕了爸爸要求我早點練習的好意，直到在學校裡真的考過一次後，才意識到形勢的嚴峻。
第一次考完的那天晚上，我告訴了媽媽白天考試的慘狀，她決定幫我買一個可以夾在門框間的做引體向上的杆子。從拼命跳上去，又掉下來的那一個開始，我固執地每天不放棄練習。無論功課都多緊張，我沒有覺得這是浪費時間，因為它真的見效了。
其實說簡單點也就是做到了“堅持”二字，但這二字又何談簡單。在與父母去豪華飯店裡飽餐一頓後，我回來做；在冬天裹得粽子般厚實時，我回來做；在發燒昏昏沉沉時，我去夠那杆子，奮力跳跳。甚至有時和程式設計題目較勁到凌晨一點，我也做引體向上。最終不過是引體向上做了20個，加了6分，體育滿分一百，我得了一百零四罷了。
現在，青春是用來奮鬥的，將來，青春是用來回憶的。我想，我將來一定要回憶起揚中宿舍裡半夜的燈光，回憶公寓裡我奮力騰躍的身影，回憶操場上同學們的喝彩，回憶青春時奮鬥的時光，並且，向其致敬。