新年到了，爸爸和我還有弟弟來到超市裡，準備買一件玩具作為新年禮物送給弟弟。當然我可已經有了。
超市裡人來人往，熙熙攘攘，尤其是兒童玩具部，一派節日景象。
“直升機”、“戰鬥機”、玩具大刀，各種各樣的玩具娃娃，漂亮的“住宅”。。。。。。看的弟弟眼花繚亂，他腳像生根一樣站在那兒一動也不動。
“喜歡就挑一件吧！”爸爸看著盯著玩具的弟弟，愛撫的說。弟弟歡天喜地，摸摸“直升機”，鬆手了；拿起大刀，放下了。。。。。。對每一件玩具都愛不釋手。爸爸看弟弟天真活潑的樣子，露出喜愛的神情，指著玩具說：“選一件吧，叔叔把他買下來作為新年禮物送給你。”並把錢從兜裡掏出來。
弟弟最後選中了“戰鬥機”，拿起來左看右看，回頭看看我和爸爸，爸爸正衝他笑呢！忽然，他好像突然想起了什麼，搖搖頭，把“戰鬥機”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。
“叔叔，走吧！”弟弟扯著爸爸的衣角說：“不買了。”
“為什麼？”我和爸爸異口同聲的問到。
“我不要玩具了。”弟弟斬釘截鐵地說，“把錢還我。”
“不買玩具要錢幹什麼？”我和爸爸都被弟弟這反常的舉動搞糊塗了。
“給我錢，你們跟我來。”弟弟伸手拿過爸爸手裡的錢，拽著我和爸爸擠出了人群，拐彎抹角走出超市。爸爸和我驚訝萬分，愣愣地睜大眼睛，滿腹疑問，我們來到一個用紅紙糊的箱子前，這個箱子僅在上面有一條投信口般寬窄的細縫，箱上工整地寫著四個大字—“希望工程”。
弟弟兩隻稚嫩的小手把錢塞進細縫裡，表情是那樣莊嚴、誠懇。
我和爸爸這時才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，說：“我的外甥真懂事，真是一個好孩子。”
“叔叔，其實我們超市時我就看到這隻捐款箱了，當我決定要買“戰鬥機”時，我想到一架“戰鬥機”的錢能使一個失學兒童重返校園，我寧願不要玩具，也要讓失學兒童學到知識。”爸爸笑了，路旁的小樹也笑了，樹上的小鳥也笑了，而我沒有笑。
試問一個二年級歲的小弟弟都能想到這個問題，而我一個六年級的大姐姐卻只想到自己，我真是慚愧啊。看來我要多向弟弟學習，不光光是想到自己，而是在考慮事情時想到更多方面。