甲骨文來了！卡夫卡來了！……2009年的大學入學測驗作文成了90後學生思想的爆發地。你可以不認同，甚至說“腦殘”，但不能不承認考生的想象力和創造力；你可以給低分，但你不能不承認考生個性的張揚和才華的閃現。既然一輩子可能只有一次，為什麼要放過自己大膽的創意呢？
甲骨文作文
創新？挑戰？
四川今年大學入學測驗的語文作文題目為《熟悉》，因為其中有名考生運用古漢字，包括甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字型寫了一篇作文，而成為目前大家最為關注的大學入學測驗作文。據悉，該試卷已經由專家委員會的專家翻譯出來，被認為雖然是以《熟悉》為題，但內容卻離題很遠。最終，給出的分數並不高，據說大概只有幾分。而據悉，由於高考試卷封閉，打聽該試卷內容幾乎不可能，而當地媒體則通過熱線尋人的方式，開始尋找這位“古文字達人”。
網友：聲援“古文字達人”
據悉，這篇用多種古文字寫成的文章，被認為書寫十分工整，字型非常標準。但等專家翻譯過後，卻被認為偏題，而僅僅打了幾分。因這篇“古文字大學入學測驗作文”，還引出了另一個問題——大學入學測驗作文是否能用古文字，大學入學測驗閱卷規則裡是不是應該加上“必須使用簡體字”。
大學入學測驗作文的規則上沒有規定不能寫古文字，這是許多網友聲援“古文字達人”的理由。過去因為大學入學測驗規則的“規定問題“，曾出現過有人大量用英文，有人寫火星文等多種“異事”，但多以低分結束。
據瞭解，今年在陝西的大學入學測驗作文中，就有一學生滿篇作文都是“佛曰”，據悉分數不高。大學入學測驗作文被認為是考查學生的語言組織能力，而不是考文字學，因此判定標準還是要看文章本身的架構和表現力。
對於甲骨文事件，目前有兩種觀點，一種認為“有創新意識，有實力，有挑戰”。有網友說：“大學入學測驗不應該限制孩子創造力的天性，既然沒有限定形式，那就是利用了合理的方式寫作和挑戰，應該肯定其的創新性，不要再用所謂的制度來框定。”
而記者採訪的一位參與今年大學入學測驗閱卷工作的老師則很直率地表示：“雖然如今對於大學入學測驗作文文體不作要求，但我覺得內容上創新，不要在形式上過於‘創新’，不要鼓勵考生這樣做，不要拿這種方式吸引眼球。不要拿自己的命運前途開玩笑。你可以像韓寒一樣，不進這個圈子，大學入學測驗是可以不參加，但既然參加了大學入學測驗，就要適應它。”
專家：學習過甲骨文短時間寫出有可能
四川大學歷史文化學院教授何崝對於有考生用甲骨文來寫大學入學測驗作文表示懷疑。他解釋到，一個研究了甲骨文幾十年的人，要用甲骨文寫兩三百字的文章至少都要花1~2個月，一個高中生能有這樣的水平，不可思議。因此他認為是採用多種古文字合起來套上去而成。也因為這個原因，不少網友也開始懷疑，認為這篇所謂甲骨文作文或許並不是真的甲骨文，而是作文作者自創的一種文字。由於四川大學入學測驗作文目前還在封閉狀態，因此看到原文的可能性較低。記者昨日採訪西安美術學院“中國藝術與考古研究所”所長周曉陸教授，他表示，能否在有限的時間內寫出甲骨文作文，主要看作者過去有沒有系統地學習過甲骨文等，如果他學得不錯，是可以在短時間內寫出來的，因為甲骨文書寫速度跟普通書寫的速度並沒有太大差別。
心理專家：作者並非有意讓自己失敗
大學入學測驗對於學生來說是一個對他命運、人生的考試，為什麼不少學生都要利用這樣重要的時刻，來實現自己所謂的個性呢？ 心理學專家劉瑤認為：“正是因為這時刻太重要了。學生大學入學測驗的壓抑情緒已經到了頂點。有的學生棄考，交空白卷，因為他只會一點，他就乾脆都不寫，他們是比較完美的心理，渴望各方面都好。還有就是寫另類作文的，他們想展現實力，讓自己不要輸。在內心想自己會不會更特殊？能不能一鳴驚人？甚至有一種潛意識，希望用這種‘長處’彌補他在其他學科的短處，說不定還有可能‘特招’，有種僥倖心理，想最後一搏。我想他們並不是有意搗亂，讓自己失敗。他們渴望認同，雖然方式有點特殊。”
被稱為今年的“最牛大學入學測驗作文”，寫作者被稱為“古文字達人”。據悉，四川有媒體已經開始熱線“搜尋”，希望讓這位學生亮相，並瞭解他的心理。(本報記者 劉慧)
“卡夫卡”作文
懂？不懂？
今年大學入學測驗閱卷結束後，和往年一樣，關於大學入學測驗作文的評分尤為引人關注，關於大學入學測驗作文得分爭議的新聞報道不時見諸於媒體。
湖北省一考生的一篇奇文《站在我家的門口》就引起了爭議。面對該篇風格很“卡夫卡”的作文，兩位閱卷老師評分相差多達40分。
爭議：有人看不懂，有人覺得有內涵
記者看到，該篇作文依次寫了出現在“我家門口”的流浪狗、豬和“我”的形象。通篇讀下來，感覺像一篇荒誕的黑色幽默小說。
據瞭解，按照湖北省大學入學測驗閱卷規則，一篇作文需由兩名教師評分，一旦二者評分值高於9分的“誤差值”，文章將轉交第三名閱卷老師閱。
結果，前兩名閱卷老師，一個被折服後給出了60分的滿分，另一個則認為“不知所云”，給出了20分的最低得分，而第三名閱卷老師給出的分數同樣高於“誤差值”。最終，該作文被提交到專家組討論。
在專家組也出現了分歧。反對者認為，文章讀來一頭霧水；支持者認為，文章內涵深刻，文筆明淨而想象奇詭，有小說家卡夫卡的味道。最終專家組定評“作者以荒誕的黑色幽默小說寫法，來拷問眼下的‘人性’。表達了作者對現代人的生存狀態的關切與思考。也可理解為是作者本人的生活自述和反思，切合題意，中心突出。構思有特點，描述生動形象，語言有意蘊，表達很有個性色彩”，並給出了50多分的高分。
西安學生：看了兩遍才懂了一點
“我看了兩遍才懂了一點。”對於這篇作文，西安交大附中的兩名高三應屆畢業生胡玥和王媛直呼“看得真累”。
胡玥覺得，該作文沒有真正做到結合實際，而且“諷刺比較明顯，不夠健康向上”。“豬是一種哺乳動物。生來便是吃了睡，睡了吃。然後肥了，送進屠宰場，‘喀嚓’一聲便成人們口中的美食。”胡玥認為這類句子不僅囉嗦，而且有湊字數的嫌疑。
而王媛一開始則沒看懂文章在說什麼。王媛認為，文章太抽象了，對於他們這些高中生來說，太複雜，太難懂了。她認為，這樣的作文不應該拿高分。
語文教師：大學入學測驗作文還得遵守遊戲規則
“這篇作文的作者很大膽，他其實已經挑戰了大學入學測驗作文評分的遊戲規則。”西安鐵一中語文高階教師王滿利說。
對於這篇作文，王滿利覺得，優點和缺點一樣明顯。這篇作文作者心態開放，構思大膽，結構明晰。他以“門內看門外”“靈魂看世界”的構思，結合“站在門口”的開放命題，想象出“流浪狗”“出走(英雄)豬”“門外的我”等形象並想象各個物件的可能的經歷和思想，可見思想的自由。“站在門口”，會讓人產生關於人生選擇的聯想，但所想象的物件的寓意和象徵並未作適當的揭示或點破，給人含混之感。“作為大學入學測驗作文，即使要表達新穎深刻的思想，也必須以形象、生動、淺顯、透闢的語言來表達，否則，立意再深，用心再巧，在那麼短的閱卷時間內，也難以憑含混不清的語言讓閱卷者重構作者心中的意象，理解其寓意。拿高分就難了。“大學入學測驗是一種制度，就有它的遊戲規則，只有遵守遊戲規則，才能取得讓人認可的評價。”
李春平：對奇才、偏才應另眼相看
“這是一篇很不錯的作文，確實有點‘卡夫卡’的感覺。”陝西著名作家李春平表示。
在李春平眼裡，家門口是人存在的一個基本定位，也是人們走向社會和了解世態的一個必經的通道。該篇作文由家門口的狗再到豬，然後到人，層次非常清晰。這是寫人的覺醒，即人存在於狗與豬的比較之中。人意識到自我的存在，存在在這裡是一個自我顯現的過程，即通過他者的喚起，從而得到自我確認。文章有很強的現代表現意味，尤其是象徵表述特別明顯，“文章有不錯喻意：世界是複雜的，是充滿亂象的，但人永遠是家的主人，我永遠是自己的主人。”
“在作文的判分中，我們對作文中的奇才、偏才應另眼相看，只有教師有銳利的慧眼識英才的眼光，不拘一格，才能打破作文的傳統判分模式。否則，我們只能看到那些落入俗套的大學入學測驗作文。”本報記者 吳成貴
附：《站在我家的門口》
我家門口站著一條狗。
這是條普通的狗。黃色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴著口水，好一幅正宗的流浪的土狗。
然而狗先生，您為何站在我家門口，似乎我家並沒有養過類似的狗，同樣也沒有養年輕漂亮的西洋狗，難道你是來罵我的？不對，你的眼神告訴我，你是不屑做這種事的。你的後腿是跛的，這一點我很好奇，是怎樣跛的呢？是路見不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狹路相逢，爭風吃醋，被同類咬跛的？還是乞討時被別人打跛的？
正當我想開口挽留這位狗先生時，與我對視良久的“他”肚子“咕嚕”一響，“嗚咽”了一聲。走了。
接著，來了一位豬，站在我家門口。
豬是一種哺乳動物。生來便是吃了睡，睡了吃。然後肥了，送進屠宰場，“喀嚓”一聲便成人們口中的美食。
我家不養豬，我很好奇這頭豬是如何逃離豬圈，逃離農村，來到城市，來到我家門口。
這肯定是一位英雄的豬，為表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量詞。有了前一位狗先生的教誨，我開始想豬先生是不是向我求助的，然而豬先生啊！如你所見，我不過是個弱小到不能再弱小的人，你是一個英雄的豬，你能衝破牢籠，衝破命運，奔向自由，而我卻要受種種枷鎖，揹負種種負擔，應當是您來拯救我啊！
可惜，顯然豬先生並沒有為我的話所動。那充滿智慧的小眼只是盯看虛空的某一處，沉思著，沉思著。
這是一頭智慧的豬，我想到，它應該在思考時間與空間的關係，可惜我語言與它不通，要不可以和它討論一下牛頓三大定律，霍金的時間猜想，以及討教一下金融危機等問題。我悲哀地想到，或許這位豬先生比我還牛，參加大學入學測驗獲得文科狀元也不為奇，我沮喪地望了望這位豬先生，最後還是把門關上了。
忽然，門口站著一個人。
這回終於正常了。是誰？有可能是收水費、電費、管理費的，也有可能是收網費的，也有可能是小偷、殺手，那樣我就死也不開門，把門反鎖。
細看，他是個年輕人，白襯衫，牛仔褲，從口袋中拿出鑰匙，居然打開了門。
啊，原來這個人就是我自己！ (有刪節)